初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试当堂检测题

这是一份初中物理苏科版八年级上册第二章 物态变化综合与测试当堂检测题，共9页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列现象发生的过程中，放出热量的是（ ）
A．春天，冰雪融化汇成溪流B．夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，室外冰冻的衣服也会干
2．下列现象中，属于熔化的是（ ）
A．露珠的形成B． 壶口冒“白气”
C．湿手烘干D．冰雪消融
3．下列措施中，能加快液体蒸发的是（ ）
A．盖上酒精灯的灯帽B．用电吹风机吹头发
C．用地膜覆盖育有幼苗的农田D．把新鲜的苹果装入塑料袋保存
4．二十四节气是中华民族智慧的结晶，下列有关节气谚语的分析，正确的是（ ）
A．“霜降见霜，米谷满仓”，霜的形成是升华现象
B．“大雪河冰封，冬至不行船”，冰的形成是凝固现象
C．“伏天三场雨，薄地好长麻”，雨的形成是汽化现象
D．“立春热过劲，转冷雪纷纷”，雪的形成是熔化现象
5．下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）
A．用冰袋给高烧病人降温，是因为冰熔化吸热
B．用手沾些水去拿出笼的包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．冬天吃火锅时，火锅上“热气”腾腾，火锅上的“热气”就是水汽化成的水蒸气
D．舞台上用干冰能制造“白雾”，“白雾” 就是干冰升华吸热使水蒸气液化成的小液滴
6．寒冷冬天的早晨，思雨同学从家里到学校后，发现头发上有白花花的霜；进入教室后，过一会儿头发变湿了。这里先后发生的物态变化是（ ）
A．凝固、汽化B．凝华、熔化C．凝华、升华D．凝固、液化
7．如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（ ）
A．清晨，人在户外呼出“白气”B．雪水在屋檐下形成冰锥
C．洗手后，用热风干手器将手烘干D．寒冬，雪人没有熔化却变小了
8．小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（ ）
A．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气
B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的
C．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是空气中的水蒸气液化形成的
D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是温度较高处的水蒸气遇冷液化形成的小水珠
9．物态变化现象在一年四季中随处可见，下列说法正确的是（ ）
A．春天的早晨经常出现大雾，这是液化现象
B．夏天常用干冰给运输中的食品降温，这是熔化现象
C．秋天的早晨花草上会出现小露珠，这是汽化现象
D．初冬的早晨落叶上会出现一层白霜，这是凝固现象
10．厦门冬季日均最低气温大约是（ ）
A．23℃B．13℃C．3℃D．-3℃
11．如表是部分金属的熔点和沸点：
如按表所提供的数据判断，下列说法中不正确的是（ ）
A．水银在常温下是液态的
B．不能用铝锅来熔化铜块
C．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铝合金
D．用放在一个容器内加热熔化混合后再冷却的方法可以得到钨铁合金
二、简答题
12．我国古代启蒙读本之一的《千字文》中提到“云腾致雨，露结为霜”，意思是云气上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就凝结成霜。你认为“露结为霜”的说法正确吗？为什么？
13．冬天，戴眼镜的同学从室外进入关闭门窗的温暖教室，眼镜片上会起一层“水雾”。过了一会儿，“水雾”又会自己消失。请问“水雾”是怎样形成的又是怎样消失的？各发生了怎样的物态变化？
14．小伟非常爱喝妈妈用瓦罉煲的汤。打开瓦罉盖时，他发现盖子内表面有许多小水珠，这是为什么？小伟急着喝汤，可是汤很烫，有什么办法可以使汤较快凉下来（写出一种办法及对应的物理知识）？
15．生活中有许多解决问题的办法中蕴含着一定的科学道理，下面的两幅图就是为了使物体快速变干而常用的做法．请根据图片回答下面的问题．
（1）图甲中做法的道理是_______________；
（2）图乙中做法的道理是______________；
16．如图，晴朗的夏天，刚从游泳池出来的人却感觉很冷，如果吹来一阵微风，会感觉更冷。你能解释原因吗？
17．喝开水时，为使开水不烫嘴，人们常用两个杯子来回倒，或用嘴向水面吹气，这样开水很快凉了。请你用所学的物理知识解释其中的道理。
18．如图所示，此时水的沸点是100℃。若在烧杯A内的水沸腾后仍继续加热，试管B里的水能否达到100℃？能否沸腾？为什么？
19．吐鲁番是全国有名的“火炉”，常年高温少雨，水贵如油。当地流行使用“坎儿井”，大大减少了输水过程中水的蒸发和渗漏。坎儿井由明渠、暗渠、竖井组成（如图所示）。井内的水在夏季约比外界低5-10℃。请你试着分析一下坎儿井是如何减少水分蒸发的。
物质
水银
镁
铜
铝
铁
钨
熔点/℃
-39
649
1083
660
1525
3410
沸点/℃
357
1090
2360
2467
2750
5900
参考答案
1．B
【详解】
A．春天，冰雪融化汇成溪流，冰雪是固体，溪流是液体，固体变成液体，是熔化，需要吸热，故A不符合题意；
B．夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，饮料罐温度很低，而冰箱外面的空气温度较高，饮料罐周围的水蒸气遇上低温的饮料罐，会放出热量，液化为水珠，故B符合题意；
C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，雾是液态小水珠，太阳出来后，雾吸收热量，变成气态水蒸气，然后散去，故C不符合题意；
D．冬天，室外冰冻的衣服也会干，衣服的冰块是固体，固体直接变成气体，消失，这是升华，升华要吸收热量，故D不符合题意。
故选B。
2．D
【详解】
A．露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不是熔化现象，故A不符合题意；
B．壶口的白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化而成的，不是熔化现象，故B不符合题意；
C．湿手烘干是水蒸发的过程，不是熔化过程，故C不符合题意；
D．冰雪消融由固态变为液态是熔化过程，故D符合题意。
故选D。
3．B
【详解】
A．盖上酒精灯的灯帽可以减慢空气流动从而减慢蒸发，故A不符合题意；
B．用电吹风机吹头发能加快头发上方的空气流动从而加快蒸发，故B符合题意；
C．用地膜覆盖育有幼苗的农田可以减慢空气流动从而减慢蒸发，故C不符合题意；
D．把新鲜的苹果装入塑料袋保存可以减慢空气流动从而减慢蒸发，故D不符合题意。
故选B。
4．B
【详解】
A．霜的形成是凝华现象，是从气体变为了固体，故是凝华现象，故A错误；
B．冰的形成是水变为固体，是凝固现象，故B正确；
C．雨的形成是水蒸气变为了液态，故是液化现象，故C错误；
D．雪的形成是凝固现象，是水凝固为固态的雪，故D错误。
故选B。
5．C
【详解】
A．用冰袋给高烧病人降温，利用的是冰熔化吸收了病人的热量，使病人温度降低，故A正确，不符合题意；
B．用手沾些水去拿出笼的包子不会太烫，是因为水汽化时吸收了手的热量，使手的温度变低，故B正确，不符合题意；
C．火锅上的“热气”是水蒸气遇冷液化形成的液态的小水滴，故C错误，符合题意；
D．舞台上的“白雾”的形成是因为干冰升华吸热，舞台周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故D正确，不符合题意。
故选C。
6．B
【详解】
头发上白花花的霜，是从人身体上冒出来的水蒸气遇冷直接凝华变成的小冰晶附着在头发上形成的；进入教室后，固态的霜变成了液态的水，使头发变湿，发生了熔化，故先后发生的变化是凝华、熔化，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
7．C
【详解】
A．用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚会消失，是液态乙醚变成气态乙醚的汽化现象。清晨，人在户外呼出“白气”是水蒸气由气态变成液态的过程，是液化现象，故A不符合题意；
B．雪水在屋檐下形成冰锥是物质由液态变成固态的过程，是凝固过程，故B不符合题意；
C．洗手后用热风干手器将手烘干，是液态水变成水蒸气，是汽化现象，故C符合题意；
D．雪人没有熔化却变小了是物质由固态直接变成气态的过程，是升华现象，故D不符合题意。
故选C。
8．D
【详解】
小红吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，这是雪糕周围的温度较高的水蒸气（来源于空气）遇冷液化成的小水珠；而冬天用开水泡方便面时碗里冒“热气”，实为小水珠，是碗里蒸发出的温度较高的水蒸气遇冷液化成的小水珠。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
9．A
【详解】
A．大雾是液体小水滴，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；
B．干冰是由固态直接变为气态，吸收大量的热，从而给运输中的食品降温，属于升华现象，故B错误；
C．露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故C错误；
D．白霜是空气中的水蒸气直接变为固态，属于凝华现象，故D错误。
故选A。
10．B
【详解】
厦门一月日均温度是11℃~18℃，白天平均18℃，夜间平均11℃，故日均最低气温大约是13℃，故选B。
11．D
【详解】
A．由表格可知，水银的熔点为-39℃，常温为25℃左右，因此在常温下水银是液态的，故A正确，不符合题意；
B．由表格可知，铝的熔点为660℃，而铜的熔点为1083℃，铜的熔点远高于铝的熔点，因此不能用铝锅来熔化铜块，故B正确，不符合题意；
C．由表格可知，镁的熔点为649℃，沸点为1090℃，铝的熔点为660℃，沸点为2467℃，当温度达到它们的熔点时，两种物质并没有达到沸点，因此可以使用加热熔化混合后再冷却的方法可以得到镁铝合金，故C正确，不符合题意；
D．由表格可知，钨的熔点为3410℃，铁的熔点为1525℃，沸点为2750℃，当温度到达钨的熔点时，铁已经汽化，因此不能使用加热熔化混合后再冷却的方法可以得到钨铁合金，故D错误，符合题意。
故选D。
12．不正确，霜是由空气中的水蒸气凝华而形成的小冰晶。
【详解】
这种说法不正确，因为霜是由空气中的水蒸气凝华而形成的小冰晶，并不是水蒸气先液化成露，露再凝固形成霜。
13．
【详解】
冬天教室内的温度很高，空气中温度较高的水蒸气遇到戴眼镜同学温度较低的玻璃镜片，液化成小水珠附着在镜片上，眼镜片上会起一层“水雾”，这是发生了液化现象。过了一会，镜片上的小水珠会吸热又变成水蒸气消散在空气中，镜片上的雾就消失了，这是发生了汽化现象。
14．
【详解】
（1）打开瓦罐盖时，盖子内表面有许多小水珠是罐内的水蒸气遇到温度低的盖子液化成了小水珠。
（2）利用蒸发吸热来降低汤的温度。具体做法：
①对着汤吹气，这样做加快了汤表面空气的流动，从而加快了汤的蒸发，蒸发吸热，所以能很快地使汤变凉。
②换用开口更大的碗来盛汤，通过增大表面积来加快水分的蒸发，蒸发吸热，从而使汤的温度尽快降低。
15．提高液体温度加快蒸发 增大液体的表面积加快蒸发
【详解】
影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；
(1)[1]刚洗过的锅上用火烤一烤，是通过提高液体温度加快蒸发的；
(2)[2]扫帚把篮球场上的水向周围扫开，是通过增大水的表面积，加快水分的蒸发．
16．
【详解】
液体蒸发吸热有致冷作用，且液体表面上方的气流速度影响蒸发快慢；游泳的人从水中上岸后身上沾有水，水蒸发会从皮肤上吸热导致体表温度降低，所以会感到有些凉；风一吹，加快了水分的蒸发，所以会感到更凉。
17．
【详解】
用两个杯子将水来回倒，既增加空气流动，同时又增加开水表面积，从而加快热水蒸发，把热迅速带走；用嘴吹气，加快液体上方空气流动速度，加快蒸发，蒸发吸收热量，这样杯中的开水就很快凉了。
18．试管B中的水能达到100℃但不能沸腾；因为试管B中的水与烧杯A中的水温度相同，无法从烧杯A的水中吸收热量。
【详解】
因为试管A中的水沸腾时温度为100℃，所以试管B中的水能达到100℃；但是试管B中的水不能沸腾，这是因为A烧杯中的水沸腾时温度保持不变，而B试管中的水能达到沸点，但是由于与烧杯内的水之间没有温差不能持续吸热，所以不能沸腾。
19．
【详解】
水蒸发的快慢与其表面积大小、温度、表面空气的流速有关。坎儿井在地下，水温比外界低，液体表面的空气流速也较慢，且露出地面的面积很小，所以可以减缓水的蒸发速度。