2020-2021学年北京一零一中学高一上学期期末生物试题含解析

这是一份2020-2021学年北京一零一中学高一上学期期末生物试题含解析，共46页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下列不属于蛋白质的功能的是，下列有关核酸的叙述，正确的是，某同学的午餐如下等内容，欢迎下载使用。

2020-2021学年北京一零一中学高一上学期期末试题
生物
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明

评卷人
得分



一、单选题
1．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是（ ）
A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
2．细胞学说揭示了（ ）
A．人类认识细胞是一个曲折的过程 B．植物细胞与动物细胞的区别
C．植物体和动物体结构具有统一性 D．构成生物体的细胞具有多样性
3．下列关于原核生物的叙述，错误的是（ ）
A．大肠杆菌的细胞内有核糖体 B．细胞对物质的吸收具有选择性
C．拟核区中含有环状的DNA分子 D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素
4．下列属于淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是 （ ）
A．都是细胞内储存能量的主要物质 B．都含有C、H、O、N４种元素
C．基本组成单位都是五碳糖 D．基本组成单位都是葡萄糖
5．下列不属于蛋白质的功能的是（　　）
A．运输功能 B．携带遗传信息的功能
C．免疫功能 D．调节生命活动的功能
6．某条多肽链由31个氨基酸构成，下图为其部分结构示意图，叙述错误的是（ ）

A．该多肽的侧链基团有31种
B．该多肽至少有一个游离氨基
C．该多肽有30个肽键
D．该多肽形成过程中相对分子质量减少了540
7．形成蛋白质结构的层次从小到大依次是( )
①氨基酸
② C、H、O、N等元素
③ 氨基酸脱水缩合
④ 一条或几条多肽链连接在一起
⑤ 多肽
⑥ 蛋白质
A．②→①→③→④→⑤→⑥
B．②→①→③→⑤→④→⑥
C．②→①→⑥→⑤→③→④
D．①→②→③→④→⑤→⑥
8．下列有关核酸的叙述，正确的是(　　)
A．在细菌中，遗传物质可能是DNA或RNA
B．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸
C．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基
D．除病毒外，一切生物都具有核酸
9．某同学的午餐如下：二两米饭、一份红烧肉、一份蔬菜、一个煮鸡蛋。叙述正确的是
A．该午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂质
B．该午餐含有的多糖只有糖原和淀粉
C．生鸡蛋比熟鸡蛋的蛋白质更易消化
D．午餐中的DNA可改变人体的DNA
10．下列是关于物质检测的内容，正确的是（ ）
选项
待检测的物质或结构
使用试剂
呈现颜色
A
苹果中的还原糖
碘液
橘黄
B
豆浆中的蛋白质
双缩脲试剂
紫色
C
花生中的脂肪
苏丹Ⅲ
蓝绿色
D
马铃薯中的淀粉
斐林试剂
砖红色

A．A B．B C．C D．D
11．在处理污水时，人们设计出一种膜结构， 有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的( )
A．将细胞与外界环境分隔开的功能 B．控制物质进出细胞的功能
C．进行细胞间信息交流的功能 D．具有免疫作用的功能
12．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为 （　　）
A．溶酶体 B．核糖体 C．液泡 D．中心体
13．凤仙花的紫红色花瓣能挤出紫红色的液汁。这些液汁主要来自细胞中的( )
A．叶绿体 B．内质网 C．液泡 D．细胞溶胶
14．组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器。下列说法中不正确的是（ ）

A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B．在①、②发生蛋白质的加工及运输过程
C．合成③中的酶需要经过核糖体→①→②→细胞膜的过程
D．该过程体现了细胞器之间的协同配合
15．图为细胞核结构模式图。对其结构及功能的叙述错误的是（ ）

A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B．②主要由RNA和蛋白质组成，能被碱性染料染色
C．③是核仁，在有丝分裂过程中会发生周期性变化
D．④是核孔，实现核质之间的物质交换和信息交流
16．人体内成熟的红细胞和精子的结构都比较特殊，成熟的红细胞没有细胞核，精子的细胞质极少，两者的寿命都相对较短，这一事实体现了（　　）
A．环境因素影响细胞的寿命
B．细胞核与细胞质相互依存
C．功能决定细胞寿命的长短
D．核遗传决定细胞的寿命
17．如图甲、乙表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运(每种转运的方向由箭头表明，黑点的数量代表每种物质的浓度)，下列叙述正确的是(　　)


A．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖 B．a物质可能是水，b物质可能是甘油
C．a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气 D．a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸
18．图示吞噬细胞吞噬异物的过程。下列与该方式类似的过程是

A．胰腺细胞分泌胰蛋白酶 B．肝脏细胞吸收葡萄糖
C．性腺细胞分泌性激素 D．甲状腺细胞吸收碘
19．下列关于酶的叙述，正确的是
A．所有的酶都是蛋白质 B．酶具有高效性和专一性
C．酶在细胞中才有活性 D．酶在低温时会变性失活
20．下图是ATP与ADP相互转化的示意图。有关说法正确的是（　　）

A．图中Pi代表磷酸，B为ADP
B．在动物体内E1，只来自有氧呼吸
C．植物细胞中E2，可直接用于水分的吸收
D．A1和A2的不同作用体现了其专一性
21．突变酵母的发酵效率高于野生型，常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母的呼吸过程，下列相关叙述错误的是（　　）


A．突变酵母产生[H]的量很少
B．突变酵母乙醇代谢途径未变
C．氧气充足时，野生型酵母种群增殖速率大于突变体
D．通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体
22．一些食物储存的原理与细胞呼吸密切相关。下列有关叙述正确的是（ ）
A．酸奶出现涨袋现象是乳酸菌进行发酵产生气体所致
B．晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸
C．可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果和蔬菜
D．真空包装熟牛肉有效抑制了微生物的有氧呼吸
23．下列有关绿叶中光合色素的叙述，正确的是（ ）
A．光合色素分布在类囊体薄膜上和液泡中
B．根据色素在层析液中的溶解度大小提取色素
C．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光
D．叶中缺镁元素不会影响植物的光合作用
24．下图为叶绿体中光合作用过程示意图，其中A、B、C、D表示叶绿体的结构，①②③④⑤表示有关物质。下列说法错误的是（ ）

A．图中A的存在可以增加叶绿体内的膜面积
B．与光合作用有关的酶分布在A、C、D上
C．用14C标记③，可在④、⑤和C5中检测到放射性
D．若突然停止光照，短时间内④的含量会增加
25．科学家研究植物光照强度以及CO2浓度与光合速率（以氧气释放量表示）的关系时，得如下图所示曲线。下列说法错误的是（　　）


A．在a点，光合作用制造的有机物量等于呼吸作用分解的有机物量
B．光照强度为n时，c点光合作用暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点
C．b点影响光合作用的主要因素是光照强度
D．据图可知，光合作用受光照强度和CO2浓度的共同影响
26．封闭的温室内栽种农作物，为提高作物产量，下列措施不正确的是（　　）
A．增加室内CO2浓度 B．增加光照强度
C．升高夜间室内温度 D．适当延长光照时间
27．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（ ）
A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期
C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
28．如图为动物细胞的有丝分裂示意图，叙述不正确的是（　　）


A．该细胞处于有丝分裂中期 B．该细胞中含有8条染色体
C．①和②是姐妹染色单体 D．③将在下一阶段分裂为2个
29．图表示某生物处于有丝分裂不同时期的细胞数量和细胞中的DNA含量。相关叙述中正确的是（ ）

A．DNA数为2时表明细胞正处于分裂间期
B．DNA数为4时染色体的数量增加了一倍
C．DNA数为2时适于计数细胞中的染色体数
D．此图表明处于分裂后期的细胞数量最少
30．显微镜观察某二倍体生物细胞有丝分裂，在一个视野中观察到右图所示的图像。下列叙述正确的是（　　）

A．细胞①中不存在姐妹染色单体
B．细胞②处在有丝分裂后期
C．细胞③中DNA还未完成复制
D．细胞④中已发生着丝粒分裂
31．造血干细胞有丝分裂区别于洋葱根尖分生区细胞的是（ ）
A．核膜、核仁消失 B．形成纺锤体
C．中心粒周围发出星射线 D．着丝粒分裂
32．下图表示人体内的四种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是（ ）

A．基因的表达不同 B．含有的蛋白质不同
C．所处的位置不同 D．DNA的结构不同
33．下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加 B．细胞分化不受遗传物质的控制
C．细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变 D．细胞分化使细胞趋向全能化，有利于提高细胞代谢的效率
34．细胞的全能性是指
A．细胞具有各项生理功能
B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态
C．已分化的细胞全部能再进一步分化
D．已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性
35．同生物体一样，细胞也会衰老和死亡。下列相关表述正确的是（ ）
A．衰老的生物体，体内细胞都处于衰老状态
B．自由基会攻击蛋白质，可导致细胞衰老
C．细胞不能继续分化是细胞衰老的特征之一
D．细胞自主有序地死亡，对生物体极为不利
36．科学家用专门的染料标记正在发生凋亡的细胞，下图表示处于胚胎发育阶段的小鼠脚趾。叙述不正确的是

A．发育过程中小鼠脚趾之间的细胞发生了凋亡
B．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程
C．细胞凋亡是细胞正常代谢活动意外中断引起的细胞死亡
D．小鼠整个生命历程中都会发生细胞凋亡过程
37．细胞是个复杂而且精巧的生命系统。某同学对细胞的认识，不合理的是（　　）
A．细胞体积不能过大——细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低
B．细胞膜外覆盖大量糖蛋白——与细胞的信息传递功能相适应
C．叶绿体内部堆叠大量基粒——集中分布着的酶系催化光反应和暗反应进行
D．细胞分裂过程中形成纺锤体——排列和平均分配染色体，决定胞质分裂的分裂面
38．在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察(如下图所示)。下列有关叙述正确的是

A．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域
B．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处
C．吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头
D．为了节约实验时间,通常可以省略第一次显微观察步骤
39．在密闭容器内，酵母菌利用葡萄糖产生酒精，此过程不生成（　　）
A．ATP B．丙酮酸 C．乳酸 D．CO2
40．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是


A．甲植株在a点开始进行光合作用
B．乙植株在e点有机物积累量最多
C．曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同
D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明

评卷人
得分



二、综合题
41．哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器，是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时，仍然保持原本的基本形状和大小，这种结构称为红细胞影，其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表：（“+”表示有，“一”表示无）

实验处理
蛋白质种类
处理后红细胞影的形状
A
B
C
D
E
F
试剂甲处理后
+
+
+
+
-
-
变得不规则
试剂乙处理后
-
-
+
+
+
+
还能保持
（1）构成红细胞膜的基本支架是_________________。膜上有多种蛋白质，其中B蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的_________________功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关，G主要功能是利用红细胞_________________呼吸产生的ATP供能，通过_________________方式排出Na+吸收K+，从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。
（2）在制备细胞膜时，将红细胞置于_______________中，使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测，对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是_______________。
（3）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的_____（填细胞器），其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜_______性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。
42．为了研究ATP合成过程中能量转换机制，科学家利用提纯的大豆磷脂、某种细菌膜蛋白（I）和牛细胞中的ATP合成酶（II）构建ATP体外合成体系，如图所示。请回答问题：


（1）ATP分子的结构简式可以表示为__________，其中文名称是___________。
（2）科学家利用人工体系模拟了在叶绿体中的__________和线粒体的__________上合成ATP的能量转换过程。
（3）科学家利用人工体系进行了相关实验，如下表。
组别
人工体系
H+通过I的转运
H+通过II的转运
ATP
大豆磷脂构成的囊泡
I
II
1
+
+
+
有
有
产生
2
+
-
+
无
无
不产生
3
+
+
-
有
无
不产生
注：“+”、“-”分别表示人工体系中组分的“有”、“无”。
①比较第1组和第2组的结果可知，1可以转运H+进入囊泡。进一步研究发现，第1组囊泡内pH比囊泡外低1．8，说明囊泡内的H+浓度__________囊泡外。
②当第1组人工体系加入丙酮后，不再产生ATP，其原因可能是芮酮破坏了囊泡膜，导致囊泡内的H+____________________。
③比较第1组和第3组的结果可知，伴随的___________过程，ADP和Pi合成ATP。
（4）上述实验表明，人工体系产生ATP的能量转换过程是光能→__________→ATP中的化学能。
（5）请解释为什么ATP是细胞的“能量货币”?__________。
43．为揭示有氧呼吸过程中的生化反应途径，科学家经历了复杂的探索。请回答问题：
（1）科学家用鸽子的飞行肌作为研究材料，因为飞行肌细胞呼吸速率较高，适合用于研究氧化分解过程。葡萄糖在___________中经过糖酵解（有氧呼吸第一阶段）产生的___________进入线粒体，最终分解为________，释放大量能量，为肌细胞供能。
（2）20世纪30年代，科学家分别发现线粒体内存在两个反应过程，表示如下（字母代表不同中间产物）。
过程1： A→B→C→D→E
过程2：E→F→G→H
两个反应过程存在什么关系呢?科学家利用丙二酸（抑制E→F过程）和中间产物F进行实验，结果如下图所示。

根据实验结果分析，过程1与过程2最可能连成_________（线形、环形）代谢途径，理由是__________________。
（3）现代生物学技术为研究代谢过程提供了更直接的手段。例如，科学家曾用___________法追踪各种有氧呼吸中间产物转化的详细过程。
（4）有氧呼吸生化反应途径的揭示过程，给你带来的关于科学研究的启示有_____________。
44．图中的甲、乙两图分别表示某植株一昼夜中对CO2的吸收和释放的状况。甲图表示春季的某一晴天的情况，乙图表示盛夏的某一晴天的情况，请据图回答问题：


（1）甲图曲线中，C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，植株处于的生理活动状态是____________________。
（2）据甲图所示，光合作用强度最高的时刻是___________________点；到达______________点时，一昼夜植株体内积累的有机物最多。
（3）据乙图所示，该植株接受光照的时刻是B点，但从A点开始CO2的释放量有所减少，这可能是因为__________________。图乙曲线中FG段CO2的吸收量逐渐减少是因为___________________，以致光合作用的光反阶段产生的____________和____________逐渐减少，从而影响了暗反应________________的强度，进而影响了暗反应对CO2的吸收固定。
（4）图乙曲线所示E点的光合作用强度暂时降低，可能是因为___________________________。
45．福橘是我国的传统名果，科研人员以航天搭载的福橘茎尖为材料，进行了研究。请回答以下问题：
（1）福橘茎尖经组织培养后可形成完整的植株，原因是植物细胞具有______________性。此过程发生了细胞的增殖和________________。
（2）为探索航天搭载对细胞有丝分裂的影响，科研人员对组织培养的福橘茎尖细胞进行显微观察。
制作茎尖临时装片的基本流程是：剪取茎尖后放入盐酸和酒精混合液（1：1）中进行_________________；约5min之后待茎尖软化后取出，放入清水中________________；再将茎尖取出，用碱性染料__________________溶液染色；最后制片，在显微镜下找到茎尖_________区的细胞进行观察。
（3）观察时拍摄的两幅显微照片下图所示。

照片a和b中的细胞分别处于有丝分裂的________期和后期。正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后_________________分裂，_______________分开，两条子染色体移向两极。图中箭头所指位置出现了落后的染色体。有丝分裂过程中，染色体在___________的牵引下运动，平均分配到细胞两极，落后染色体的出现很可能是该结构异常导致的。
（4）研究人员发现，变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为________________。因此，若要保留更多的变异类型，还需进一步探索适当的方法。

参考答案
1．B
【分析】
新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的疾病，该病毒不能离开活细胞独立生活。
【详解】
A、戴口罩可以减少飞沫引起的病毒传播，可以在一定程度上预防新冠病毒，A正确；
B、病毒只能依赖于活细胞才能存活，不能在餐桌上增殖，B错误；
C、煮沸可以破坏病原体蛋白质的空间结构，进而杀死病原体，C正确；
D、手可能接触到病毒，勤洗手可以洗去手上的病原体，降低感染风险，D正确。
故选B。
【点睛】

2．C
【分析】
细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。

【详解】
细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了植物体和动物体结构的统一性，它是自然科学史上的一座丰碑，C正确。
故选C。
3．D
【分析】
真核细胞和原核细胞的比较
类别
原核细胞
真核细胞
细胞大小
较小（一般1～10um）
较大（1～100um）
细胞核
无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核
有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体
细胞质
只有核糖体，没有其它复杂的细胞器
有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等
细胞壁
细细胞壁主要成分是肽聚糖
细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式
二分裂
有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
共性
都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等
【详解】
A、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中含有核糖体，A正确；B、细胞膜具有选择透过性，因此细胞对物质的吸收具有选择性，B正确；
C、拟核区中含有环状的DNA分子，C正确；
D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，D错误。
故选D。
4．D
【分析】
淀粉、纤维素和糖原都是多糖，组成元素都是C、H、O三种，基本组成单位都是葡萄糖。纤维素是植物细胞细胞壁的主要成分，不是细胞内储存能量的主要物质。
【详解】
A、纤维素是在植物细胞中组成细胞壁，不能提供能量，A错误；
B、都含有C、H、O三种元素，B错误；
C、基本组成单位都是葡萄糖，C错误；
D、基本组成单位都是葡萄糖，D正确。
故选D。
5．B
【分析】
蛋白质是生命活动的主要承担者，有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能，如蛋白质；有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白；有的蛋白质具有免疫功能，如抗体等。
【详解】
A、血红蛋白具有运输氧气的功能，A正确；
B、携带遗传信息的是DNA，B错误；
C、蛋白质中的抗体具有免疫功能，C正确；
D、蛋白质类激素可以调节生命活动的功能，D正确。
故选B。
6．A
【分析】
1、氨基酸是组成蛋白质的基本单位，每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且它们都连结在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同，构成蛋白质的氨基酸有21种。
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。
【详解】
A、氨基酸有21种，所以该多肽的侧链基团最多有21种，A错误；
B、一条多肽链至少有1个游离的氨基，B正确；
C、该多肽链由31个氨基酸构成，其含有的肽键数=氨基酸数-肽链数=31-1=30个，C正确；
D、该多肽链由31个氨基酸构成，形成过程中的脱水数=氨基酸数-链数=31-1=30个，其相对分子质量减少18×30=540，D正确。
故选A。
7．B
【分析】
蛋白质主要由 C、H、O、N4种元素组成，很多蛋白质还含有P、S元素，有的也含有微量的Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽。
【详解】
蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸由C、H、O、N等元素组成；氨基酸经过脱水缩合形成多肽；一条或几条多肽链连接在一起，形成一定的空间结构，构成蛋白质。 所以形成蛋白质分子结构的层次，从小到大依次是②→①→③→⑤→④→⑥。
故选B。
8．C
【详解】
A、细菌中，遗传物质是DNA，A错误；
B、核酸分脱氧核糖核酸跟核糖核酸，基本组成单位是核苷酸，B错误；
C、鱼的遗传物质是DNA，彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基，C正确；
D、病毒是由核酸和蛋白质构成的。
故选C。
9．A
【分析】
根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的午餐食谱判断所含的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。
【详解】
A、该午餐包含脂肪、磷脂和固醇等脂质，A正确；
B、该午餐含有的多糖有糖原、淀粉、纤维素，B错误；
C、高温会破坏蛋白质的空间结构，因此熟鸡蛋比生鸡蛋的蛋白质更易消化，C错误；
D、午餐中的DNA不会改变人体的DNA，D错误。
故选A。
【点睛】
“吃得营养，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，本题考查了人体所需的六大营养素，同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配，要合理膳食。
10．B
【分析】
生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。据此分析解答。
【详解】
A、还原糖需要使用斐林试剂进行检测，碘液用来检测淀粉的，A错误；
B、蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色，B正确；
C、脂肪可以被苏丹III染成橘黄色，C错误；
D、淀粉遇碘变成蓝色，D错误。
故选B。
【点睛】

11．B
【分析】
细胞膜的功能：作为细胞边界，将细胞与外界环境分开，保持细胞内部环境的相对稳定；控制物质进出；进行细胞间的信息传递。
【详解】
在处理污水时，人们设计出一种膜结构，有选择地将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低有毒重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的控制物质进出细胞的功能，可以让有害的物质和无害的物质进行分隔开。
故选B。
12．A
【分析】
溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌。
【详解】
A、人体中的溶酶体含多种水解酶，可以消化衰老的细胞或病原体，A正确；
B、核糖体是蛋白质合成的场所，B错误；
C、人体内没有液泡，液泡含细胞液，调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺，C错误；
D、中心体与细胞分裂有关，D错误。
故选A。
13．C
【分析】
1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色。液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面。
2、叶绿体：细胞质中一些绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所。叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色。
【详解】
叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得含叶绿体的细胞大多呈现绿色，A错误；内质网是单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，不含有色素，B错误；液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色，C正确；细胞溶胶中含有多种有机物，但不含有色素，D错误。
故选C。
14．C
【分析】
分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，然后进入内质网，进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，再到高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外，该过程消耗的能量主要由线粒体提供。图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体、线粒体。
【详解】
A、根据分析可知，①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体，A正确；
B、①、②分别是内质网、高尔基体，可对蛋白质进行加工和运输，B正确；
C、③是线粒体，线粒体内的酶属于胞内酶，不需要经过内质网和高尔基体的加工并分泌到细胞外，C错误；
D、分泌蛋白的合成和分泌过程体现了细胞器之间的协同配合，D正确。
故选C。
15．B
【分析】
图示分析：①是核膜，②染色质，③核仁，④核孔。
【详解】
A、①核膜属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；
B、②染色质主要由DNA和蛋白质组成，能被碱性染料染色，B错误；
C、③是核仁，在有丝分裂过程中会发生周期性变化，C正确；
D、④是核孔，实现核质之间的物质交换和信息交流，D正确。
故选B。
16．B
【分析】
细胞核和细胞质都不能单独成活：
1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短。
2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的，如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短。
【详解】
人成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短，而精子几乎不含细胞质，其寿命也很短，这一事实体现了细胞是一个统一的整体，细胞只有保持结构的完整性，核质相互依存，才能完成正常的生理功能，故选B。
17．A
【详解】
根据题意和图示分析可知：甲图表示的是自由扩散，乙图表示的是主动运输。氧气、水、甘油、胆固醇出入细胞的方式是自由扩散；葡萄糖、氨基酸进入小肠绒毛上皮细胞的方式是主动运输，故选A。
【点睛】
本题难度一般，要求学生识记物质的跨膜运输的相关知识，考查学生对小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运方式的理解以及识图分析能力。
18．A
【分析】
据图分析，图示为吞噬细胞吞噬细菌的过程，属于胞吞，体现了细胞膜的流动性，需要消耗能量，据此分析答题。
【详解】
A、胰腺细胞分泌胰蛋白酶的方式为胞吐，利用了膜的流动性，A正确；
B、肝脏细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输，与图示方式不同，B错误；
C、性激素属于固醇类激素，本质是脂质，通过自由扩散进入细胞，与图示方式不同，C错误；
D、甲状腺细胞吸收碘的方式为主动运输，与图示方式不同，D错误。
故选A。
19．B
【分析】
（1）酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。
（2）酶的特性：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍； 
②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应； 
③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高，温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活。
【详解】
A、大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，A错误；
B、酶具有高效性和专一性，B正确；
C、酶在细胞内外都可以发挥作用，C错误；
D、酶在高温时会变性失活，而低温时不会，D错误。
故选B。
20．D
【分析】
分析题图可知，B为ATP，C为ADP，A1为ATP合成酶，A2为ATP水解酶，E1为合成ATP的能量，E2为ATP水解释放的能量。
【详解】
A、分析题图可知，图中Pi代表磷酸，B为ATP，C为ADP，A错误；
B、对于人、动物、真菌和细菌来说，E1来自细胞呼吸，包括有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；
C、植物吸收水分的方式为自由扩散，不需要消耗能量，C错误；
D、A1和A2两种酶催化的反应不同，体现了酶的专一性，D正确。
故选D。
21．D
【分析】
参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型。果酒制作的原理：
（1）在有氧条件下，反应式如下：。
（2）在无氧条件下，反应式如下： 。
【详解】
A、突变酵母细胞可通过乙醇代谢途径在第一阶段产生少量[H]，A正确；
B、突变酵母由于线粒体中呼吸链中断，在有氧气的条件下也可以产生酒精，乙醇代谢途径产生途径未变，B正确；
C、氧气充足时，野生型酵母通过有氧呼吸获得大量能量，可以为种群增殖提供大量能量，种群增殖速率大于突变体，C正确；
D、由于在线粒体中呼吸链中断，所以通入氧气后，突变酵母产生ATP的主要部位是细胞质基质，D错误。
故选D。
22．D
【分析】
食物储存一般要抑制微生物和活细胞的呼吸作用，包括有氧呼吸和无氧呼吸。
【详解】
A、乳酸菌发酵不会产生气体，酸奶涨袋说明有其他杂菌的呼吸，A错误；
B、晒干的种子呼吸速率降低，但不是无呼吸，B错误；
C、可采用低氧、零上低温、干燥的方法保存水果和蔬菜，C错误；
D、真空包装不含有氧气，因此抑制了微生物的有氧呼吸，D正确。
故选D。
23．C
【分析】
绿色植物通过叶绿体进行光合作用来制造有机物，而叶绿体利用光能，先由色素吸收光能，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，用来来制造有机物，绿色光几乎不吸收，所以绿叶反射绿色光，所以叶子在人眼看来是绿色的。
【详解】
A、光合色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上，A错误；
B、提取色素原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，可用无水酒精等提取色素；分离色素原理是：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，B错误；
C、由分析可知，叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光，C正确；
D、镁元素是叶绿素的组成成分，叶中缺镁元素会导致叶片中叶绿素含量减少，进而影响植物的光合作用，D错误。
故选C。
【点睛】

24．B
【分析】
1.光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。
2.图示分析，A表示叶绿体的类囊体膜，B表示叶绿体的基质，C表示叶绿体内膜，D表示叶绿体外膜，①表示水，②表示氧气，③表示二氧化碳，④表示三碳化合物，⑤表示（CH2O）。
【详解】
A、参与光合作用的色素位于图中的A叶绿体的类囊体膜上，A正确；
B、与光合作用有关的酶分布在A、B处，B错误；
C、用14C标记图中的③ CO2进行光合作用，CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物，故可在④三碳化合物、⑤（CH2O）中测到，C正确。

D、若突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故④ C3的含量会升高，D正确；
故选B。
【点睛】

25．B
【分析】
据图分析：该实验的自变量是光照强度和二氧化碳浓度，因变量是光合强度，n点已经达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，而是二氧化碳浓度或温度，a点表示光补偿点，b点处于曲线的上升阶段，此时限制光合作用的因素主要是自变量光照强度。
【详解】
A、图中a点表示光补偿点，此时植物的光合速率等于呼吸速率，光合作用制造的有机物量等于呼吸作用分解的有机物量，A正确；
B、当光照强度为n时，c点CO2的吸收量大于d点，二氧化碳和无碳化合物形成三碳化合物，光合作用碳反应阶段产生的三碳化合物的量大于d点，B错误；
C、b点处于曲线的上升阶段，此时两条曲线重合，限制光合作用的因素主要是自变量光照强度，C正确；
D、具图可知，随光照强度的增加光合作用强度增加，同时二氧化碳浓度也影响光合作用强度，D正确。
故选B。
26．C
【分析】
在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗，或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。
【详解】
A、封闭的温室内二氧化碳的浓度有限，因此增加室内CO2浓度会促进光合作用速率，增加产量，A正确；
B、适当增加光照强度可以提高光合作用速率，有助于提高农作物的产量，B正确；
C、升高夜间室内温度会增加呼吸作用强度，促进有机物的分解，降低产量，C错误；
D、适当延长光照时间可以提高光合作用速率，有助于提高农作物的产量，D正确。
故选C。
27．C
【分析】
细胞周期是指连续分裂的细胞，从一个细胞分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，包括分裂间期、前期、中期、后期和末期；分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质准备。
【详解】
细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，A错误；
细胞周期分为间期、前期、中期、后期和末期，B错误；
细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础，C正确；
只有连续分裂的细胞才有细胞周期，成熟的生殖细胞没有细胞周期，D错误。
【点睛】
解答本题的关键是识记细胞周期的概念、细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合所学的知识准确判断各选项。
28．B
【分析】
据图分析，图示细胞含有同源染色体，且是由染色体的着丝点分布于细胞的中央，处于有丝分裂中期；图中①和②表示一对姐妹染色单体，③表示染色体上的着丝点。
【详解】
A、该细胞中着丝点排列在赤道板上，故处于有丝分裂的中期，A正确；
B、细胞中染色体的数目等于着丝点数目，据图可知，该细胞中有4条染色体，B错误；
C、①和②连在同一个着丝点上，是姐妹染色单体，C正确；
D、③为着丝点，在后期会一分为二，染色体数目会（暂时）加倍，D正确。
故选B。
29．D
【分析】
图示表示某二倍体生物处于有丝分裂不同时期的细胞数量和细胞中DNA含量，细胞中DNA相对含量为2时，细胞处于G1期或末期；DNA含量由2～4时，细胞中正在进行DNA分子的复制，细胞处于S期；DNA含量为4时，细胞处于G2期、前期、中期和后期。
【详解】
A、DNA数为2时，细胞处于G1期或末期，A错误；
B、DNA数为4时表明细胞中核DNA含量增加一倍，此时细胞处于G2期、前期、中期或后期，只有后期细胞中染色体数量增加一倍，B错误；
C、计数染色体数目的最佳时期是中期，此时细胞核中DNA相对含量为4，C错误；
D、此图表明处于分裂后期的细胞数量最少，D正确。
故选D。
【点睛】
本题结合曲线图，考查细胞有丝分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能结合图解正确分析各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
30．D
【分析】
有丝分裂是一个连续的过程，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又划分为前期、中期、后期和末期四个时期：
①间期：主要进行染色体的复制（即DNA的复制和有关蛋白质的合成，它包括（G1、S、G2三个时期），动物细胞此时中心粒也进行复制，一组中心粒变成两组中心粒。
②前期：核膜逐渐解体、核仁逐渐消失，染色质缩短变粗形成染色体，每条染色体上含有两条姐妹染色单体，并散乱分布，植物细胞由两极发出纺锤丝，动物细胞两组中心粒分别移到细胞两极，由中心粒发出星射线形成纺锤体。
③中期：每条染色体的着丝点排列在赤道板上，此时染色体的形态、数目最清楚，我们常找有丝分裂中期细胞来观察染色体的形态、数目。
④后期：着丝点断裂，姐妹染色单体分开，在纺锤丝牵引下移到细胞两极，此时染色体数目加倍。
⑤末期：核膜、核仁重现，染色体变成染色质，植物细胞中央形成细胞板，一个细胞分裂形成两个子细胞。动物细胞膜从中间内陷，一个细胞分裂缢裂成两个子细胞。
这样就完成一次细胞分裂，此时形成的子细胞，有的细胞停止分裂，然后分化，有的细胞暂停分裂；有的细胞继续分裂进入下一个细胞周期。
【详解】
A、根据题干信息已知，细胞①处于有丝分裂中期，因此细胞中含有姐妹染色单体，A错误；
B、细胞②染色体分散凌乱，处在有丝分裂前期，B错误；
C、细胞③是细胞分裂末期，图中DNA已完成复制，C错误；
D、细胞④中已发生着丝点分裂，处于细胞分裂后期，D正确。
故选D。
31．C
【分析】
造血干细胞为动物细胞，洋葱根尖分生区细胞为植物细胞，动物细胞与植物细胞的有丝分裂过程中不同点是：第一、动物细胞在分裂前期是由中心粒发出星射线形成纺锤体，而高等植物细胞是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；第二，动物细胞在分裂末期是由细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分，而高等植物细胞是由细胞板形成细胞壁，将细胞分隔成两部分。
【详解】
A、造血干细胞和洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程在前期都会出现核膜、核仁的消失，A错误；
B、造血干细胞和洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程在前期都会形成纺锤体，B错误；
C、造血干细胞有丝分裂前期由中心粒发出星射线形成纺锤体，而洋葱根尖分生区细胞是从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，C正确；
D、造血干细胞和洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂过程在后期都会出现着丝粒分裂，D错误。
故选C。
【点睛】
注意动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别，平时多积累，重点区分。
32．A
【分析】
细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。所以图示细胞形态、结构和功能各不相同的原因是细胞发生了分化，而细胞分化的实质是基因的选择性表达。
【详解】
图中四种细胞均由人体内的受精卵发育而来但它们的形态、结构和功能各不相同，其根本原因是基因的选择性表达，A正确，故选A。
33．C
【分析】
细胞分化的实质是基因的选择表达，遗传物质没有发生改变，细胞分化的结果是产生不同的组织、器官。
【详解】
A、细胞分化能使细胞种类增加，但不能使细胞数目增加，A错误；
B、细胞分化的实质是基因的选择性表达，仍受遗传物质的控制，B错误；
C、细胞分化的结果是产生不同功能的组织、器官，故细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变，C正确；
D、细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率，D错误。
故选C。
【点睛】
关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。
34．D
【分析】
关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：
（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。
（3）细胞全能性大小不同，一般植物细胞的全能性大于动物细胞，所以植物细胞比动物细胞更容易发育成完整个体。
（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。
【详解】
根据分析可知，全能性是指已分化的细胞仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性，其根本原因是细胞具有该生物生长发育的全套的遗传物质。即D正确，ABC错误。
故选D。
35．B
【分析】
细胞衰老特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；细胞色素随着细胞衰老积累，妨碍细胞内物质的交流和传递；细胞内多种酶的活性降低，呼吸速度减慢，新陈代谢速率减慢。
【详解】
A、衰老的生物体中，并不是所有细胞都处于衰老状态，如造血干细胞，A错误；
B、根据细胞衰老的自由基学说，自由基攻击蛋白质，使蛋白质的活性下降，导致细胞衰老，B正确；
C、由分析可知，细胞不能继续分化不是细胞衰老的特征，C错误；
D、细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，使细胞自主有序死亡，可以避免衰老病变的细胞在生物体内积累，有利于维持生物体内部环境的稳定，D错误。
故选B。
36．C
【分析】
细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制；在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【详解】
A、发育过程中小鼠脚趾之间的细胞发生了凋亡，A正确；
B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，属于正常的生命现象，B正确；
C、细胞坏死是细胞正常代谢活动意外中断引起的细胞死亡，C错误；
D、细胞凋亡贯穿于整个生命历程中，D正确。
故选C。
37．C
【分析】
1.细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制 ②受细胞核控制范围限制。
2.叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中。扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNA。
3.糖蛋白只分布在细胞膜的外表面，具有识别功能。
【详解】
A、细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，故细胞体积不能过大，A正确；
B、细胞膜外覆盖大量糖蛋白，具有识别功能，与细胞信息传递功能相适应，B正确；
C、叶绿体的内膜是光滑的，叶绿体内的类囊体堆叠形成基粒，基粒上有与光反应有关的色素和酶，C错误；
D、细胞分裂过程中形成纺锤体，纺锤体内排列和平均分配染色体，决定胞质分裂的分裂面，D正确。
故选C。
38．B
【分析】
本题考查质壁分离及复原实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
【详解】
第一次观察不能观察到较大的细胞质基质，可观察到紫色大液泡；第二次观察时发生质壁分离，首先发生在细胞的角隅处；吸水纸的目的是使蔗糖溶液或清水通过洋葱鳞片叶，使其发生质壁分离或质壁分离复原；第一次显微镜观察是为了对照。
故选B。

39．C
【分析】
酵母菌是真菌的一种，属于真核生物。酵母菌为兼性厌氧型，既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同，第二阶段是丙酮酸在有关酶的作用下生成酒精和二氧化碳。
【详解】
酵母菌无氧呼吸产生的能量，一部分合成ATP，一部分以热能形式散失，A正确；酵母菌无氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，B正确；酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，C错误；酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，D正确。
40．D
【详解】
a点时，甲植株的光合作用强度等于呼吸作用强度；光合作用开始于a点之前，A错误。6~18时，乙植物都要从环境中吸收二氧化碳；该时间段，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累，18时积累量达到最大值，B错误。曲线b~c段下降的原因是气孔关闭，二氧化碳供应不足，D正确；d~e段下降的原因是光照强度降低，C错误。
本题考查影响光合作用的因素，属于对识记、理解层次的考查。
41．磷脂双分子层 信息交流 无氧 主动运输 蒸馏水 E、F 内质网 流动
【分析】
1.流动镶嵌模型：
（1）磷脂双分子层构成膜的基本支架，这个支架是可以流动的。
（2）蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，大多数蛋白质也是可以流动的。
（3）在细胞膜的外表，少数糖类与蛋白质结合形成糖蛋白；除糖蛋白外，细胞膜表面还有糖类与脂质结合形成糖脂。
2.细胞膜的功能是：作为细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出；进行细胞间信息交流。
【详解】
（1）构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层；膜上有多种蛋白质，其中B蛋白与多糖结合，主要与细胞膜的信息交流功能有关；A和G蛋白均与跨膜运输有关，G主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的ATP供能，通过主动运输方式排出Na+吸收K+，从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。
（2）在制备细胞膜时，将红细胞置于蒸馏水中，使细胞膜破裂释放出内容物；由表中结果可知，试剂甲处理后由于缺少E、F蛋白质，红细胞影变得不规则，因此判断E、F对维持红细胞影的形状起重要作用。
（3）研究发现，红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化（As）斑块的形成密切相关，成熟红细胞不具有合成脂质的内质网，其细胞膜上的脂类物质可来自血浆；当血浆中胆固醇浓度升高时，会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上，细胞膜流动性降低，变得刚硬易破，红细胞破裂导致胆固醇沉积，加速了As斑块的生长。
【点睛】
易错点：过多胆固醇会导致红细胞刚硬，会降低红细胞膜流动性；动脉粥样硬化会导致血管正常舒张功能减弱，易导致人体内血压升高。
42．A-P～P～P 三磷酸腺苷 类囊体膜 内膜 高于（大于） 渗漏 H+通过Ⅱ向囊泡外转运 H+电化学势能（H+浓度梯度势能） 细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的储存和释放
【分析】
分析题图：H+进入囊泡通过Ⅰ过程，需要光，说明该囊泡模拟的是叶绿体的类囊体薄膜；H+通过Ⅱ出囊泡，形成ATP，说明模拟的是线粒体的内膜。
【详解】
（1）ATP分子的结构简式可以表示为A-P～P～P，其中文名称是三磷酸腺苷。
（2）根据图形分析已知该图模拟的是叶绿体的类囊体薄膜和线粒体的内膜上合成ATP的能量转换过程。
（3）①第1组囊泡内pH比囊泡外低1.8，说明囊泡内的H+浓度高，大于囊泡外的H+浓度。②当第1组人工体系加入丙酮后，不再产生ATP，可能是丙酮破坏了囊泡膜，导致囊泡内的H+渗漏。③比较第1组和第3组的结果可知，伴随H+通过Ⅱ向囊泡外转运的过程，ADP和Pi合成ATP。
（4）上述实验数据分析可知人工体系产生ATP的能量转换过程是光能→H+电化学势能→ATP中的化学能。细胞内时刻进行着ATP与ADP的相互转化，同时也就伴随有能量的储存和释放，故ATP是细胞的“能量货币”。
【点睛】
本题考查ATP在能量代谢中的作用的综合的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力。
43．细胞质基质 丙酮酸 CO2和H2O 环形 第3组和第1组相比，注射物质F，使过程1中的A和C增加，说明过程2可促进过程1；第3组和第2组相比，注射丙二酸，抑制了E→F的过程，导致E物质积累，支持环形代谢途径的假设 同位素示踪（同位素标记） 技术促进科学发展、科学研究注重实验证据等
【分析】
同位素示踪法（又称同位素标记法）是利用放射性同位素作为示踪剂，对研究对象进行标记的微量分析方法。这种方法把放射性同位素的原子参到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的。
【详解】
（1）有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质，葡萄糖被分解为丙酮酸；有氧呼吸第二、三阶段发生在线粒体，丙酮酸进入线粒体后，在氧气的参与下被彻底氧化分解为CO2和水，并释放大量能量，为细胞生命活动供能。
（2）根据实验结果分析，过程1与过程2最可能连成环形代谢途径。证据1：第3组和第1组相比，虽然都注射了丙二酸，抑制了E→F的过程，但第3组因为多注射了F，使A和C的含量比第1组增加许多，说明过程2可促进过程1；证据2：第3组和第2组相比，由于第3组注射丙二酸，抑制了E→F的过程，导致E物质积累，使E的含量远高于第2组，故支持环形代谢途径的假设。
（3）科学家曾用同位素示踪法（同位素标记法），通过检测放射性的位置，追踪各种有氧呼吸中间产物转化的详细过程。
（4）有氧呼吸生化反应途径的揭示过程，带给我们的启示有：技术的不断进步能促进科学的发展、科学研究过程中要注重实验证据等。
【点睛】
本题考查有氧呼吸的相关知识，意在考查识图和对题干信息的获取能力，把握知识间的内在联系的能力，能运用实验思路分析结果得出结论。
44．光合速率与呼吸速率相等 D E 后半夜气温下降，呼吸作用减弱 光照强度逐渐减弱 ATP [H]（NADPH） C3的还原 蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2的供应
【分析】
1、根据题意和图示分析可知：甲图中AB和FG表示只进行呼吸作用，C、E时CO2的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当。
2、乙图中AB和HI表示只进行呼吸作用，C、G时CO2的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当；DE时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO2供应不足，光合作用速率略有下降。
【详解】
（1）甲图曲线中，C点和E点（外界环境中CO2浓度变化为零）处，即植物不从外界吸收二氧化碳，也不释放二氧化碳，表明此时植株的光合速率与呼吸速率相等。
（2）甲图中由于D点时植株对CO2的吸收量最大，所以光合作用强度最高；E点为一天中的第二个光补偿点，此时有机物的积累量最多。
（3）据乙图所示，该植株接受光照的时刻是B点，但由于后半夜气温下降，呼吸作用减弱，因此从A点开始CO2的释放量有所减少；乙曲线中F～G段，由于光照强度逐渐减弱，以致光合作用的光反阶段产生的ATP和[H]逐渐减少，从而影响了暗反应C3的还原的强度，进而影响了暗反应对CO2的吸收固定，因此CO2的吸收量逐渐减少。
（4）乙图中因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO2原料的供应，所以曲线中间E处光合作用强度暂时降低。
【点睛】
本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用之间的联系等知识，要求考生具有一定的曲线分析能力；掌握环境因素对光合作用影响的机制，特别注意分析曲线中的转折点。
45．全能 细胞分化 解离 漂洗 龙胆紫 分生 中 着丝点 姐妹染色单体 纺锤丝 细胞凋亡
【分析】
1、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。是细胞和生物体的正常的生命现象，与细胞坏死不同。
2、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。
【详解】
（1）由于植物细胞具有全能性，所以利用福橘茎尖经组织培养可获得完整的植株；此过程的发生依赖细胞的增殖（细胞数目增多）和细胞分化（细胞种类增多）过程来实现。
（2）结合分析可知，制作茎尖临时装片的步骤为：解离、漂洗、染色和制片等步骤，其中剪取茎尖后放入盐酸和酒精混合液（1：1）中是解离步骤；约5min之后待茎尖软化后取出，放入清水中进行漂洗，以洗去解离液；该实验中常用的碱性染料有龙胆紫（或醋酸洋红）；制片观察时应找到分生区细胞进行观察。
（3）照片a中，染色体的着丝点排布于细胞中央的赤道板上，处于有丝分裂的中期，照片b中染色体被拉向细胞两极，为有丝分裂的后期；正常情况下，染色体会先移至细胞中央赤道板附近，之后着丝点分裂，姐妹染色单体分开，两条子染色体移向两极；有丝分裂过程中，染色体在纺锤丝的牵引下运动，平均分配到细胞两极。
（4）变异后的细胞常会出现染色质凝集等现象，最终自动死亡，这种现象称为细胞凋亡，细胞凋亡是细胞的编程性死亡，对于机体是有利的。
【点睛】
本题考查细胞全能性、观察植物细胞的有丝分裂、细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记植物组织培养的原理，了解细胞的生命历程，掌握细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据题干要求作出准确的判断。