粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试当堂达标检测题

这是一份粤沪版八年级上册第二章 声音与环境综合与测试当堂达标检测题，共7页。试卷主要包含了单选题，简答题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列措施中属于在传播途中减弱噪声的是（ ）
A．机动车发动机安装消声器B．机动车道两侧安装隔音板
C．学校附近树立禁鸣喇叭标志D．机场地勤人员佩戴有耳罩的头盔
2．《三国演义》第四十二回《张翼德大闹长坂坡 刘豫州败走汉津口》中说，大将张飞在桥头大喝，声如巨雷，吓死了曹军大将夏侯杰。这段故事中，“声如巨雷”指的是声音的（ ）
A．传播快B．音色好C．响度大D．音调高
3．世界“吼王”杰米·温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音他的“吼”声能将玻璃杯震碎下列声音的利用方式与此相同的是（ ）
A．利用声呐探测鱼群B．超声波金属探伤仪
C．医生利用听诊器诊病D．超声波粉碎胆结石
4．下列事实中，应用次声波的是（ ）
A．蝙蝠用来判断障碍物或飞虫的位置和距离B．利用回声测海底深度
C．探测金属内部存在的缺陷D．预报海啸和台风
5．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动B．振动停止后，发声体仍发声
C．声音在真空中可以传播D．声音只能在空气中传播
6．如图，在下面几幅交通标志牌中，属于禁止鸣笛的是（ ）
A．B．C．D．
7．我们生活在声的海洋中，关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音
C．用声波武器震慑海盗，是因为声音具有能量
D．声音在空气中的传播速度是340m/s
8．关于声音的特性，下面说法正确的是（ ）
A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的
B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的
C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调
D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性
9．某人在雷雨天看到闪电后4s后听到雷声，则打雷处的云层距离人大约（ ）
A．680 mB．6×107 mC．1360 mD．1.2×108 m
10．如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是（ ）
A．两个纸杯间声音的传播主要是通过细棉线实现的
B．该实验不能说明声音能传递能量
C．若说话声越大，光点晃动幅度越大
D．在月球上做该实验也能看到光点的晃动
11．为了参加国家优质课评比，老师带同学们去录播室录课，小明发现录播室墙壁和普通教室不同。如图所示，这种很多小孔的设计在声学方面所起作用是（ ）
A．为了教室的美观B．改善声音的音色
C．可以吸音，减弱声音的反射D．增强声音的反射，使声音更大
12．下面是两个物体的振动周期与振幅图象，则下列说法中正确的是（ ）
A．两个物体的响度不同，但音调相同
B．两个物体的响度不同，音调也不同
C．两个物体的音调不同，但响度相同
D．两个物体的响度相同，音调也相同
13．生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像收到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，对这一现象，以下解释正确的是（ ）
A．水母接收到了次声波
B．水母接收到了超声波
C．水母感受到了温度的突然变化
D．水母感受到了阳光光照的变化
14．下列操作中不能改变音调的是（ ）
A．用硬卡片在梳齿上以快慢不同的速度划过
B．改变用力大小，再次敲鼓面
C．改变钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺
D．改变管内水量，再次对着试管吹气
二、简答题
15．以下情景反映了什么物理知识．
喇叭放音时，纸盒上的纸蝴蝶“翩翩起舞”．________
支起自行车，使车后轮转起来，用一硬纸片伸过自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖．________
被敲响的音叉会把与音叉接触的悬吊小球弹开，音叉被敲得越响，小球被弹得越远．________．
16．如图甲所示，体育馆的顶端和四周制成特殊形状的结构；如图乙所示，飞机旁的工作人员佩戴有多孔材料制成的耳罩的头盔．请根据声学知识说明建造体育馆及制作耳罩选取材料的要求及其作用．
17．下列声音分别是由什么物体振动产生的？
（1）小提琴声_______________；
（2）甩“纸炮”发出的声音_______________；
（3）人说话的声音_______________；
（4）扬声器发出的声音_______________；
（5）笛子声_______________．
18．为什么雪后给人的感觉很寂静？
19．如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。根据这一现象，请写出两条相关的物理知识。
20．某报报道“以一宇航员在太空中远远看到有大陨石撞上月球，感到其声音震耳欲聋”．这篇报道是否真实？为什么？
21．小明在家帮妈妈向大保温杯中灌水,妈妈在旁边提醒他:快满了,快满了．小明不解地问妈妈:你怎么知道快满了?请帮小明解释这个问题.
22．小阳和小亮同学做实验验证固体也能传声．小亮用手捂住一只耳朵，然后把另一只耳朵紧贴在桌面上，小阳用手敲击桌面，小亮听到小阳敲桌子的声音，旁边站着的同学也听到了．你认为这个实验的缺陷是：________________．
23．把正在响铃的闹钟放入盒中，听听声音的变化。取出后，分别用报纸、海绵等不同材料包住它，再放入盒中，听声音的变化。由此你有什么启示？你能举出生活中采用不同方法控制噪声的两个实例吗？对减弱和控制噪声问题，请你提出三点合理化建议。
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．D
5．A
6．C
7．C
8．A
9．C
10．D
11．C
12．A
13．A
14．B
15．喇叭发声时纸盆在振动 音调的高低和振动频率的关系 响度和发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大
16．建造体育馆及制作耳机采用多孔疏松的材料，主要是因为声音在反射时能量会相互抵消，从而减弱声波的反射，有效吸收声音，减弱声音强度．
17．琴弦 空气 声带 纸盆 空气
18．见解析
19．①空气能够传播声音；②声音是由物体振动产生的。
20．报道不属实，因为太空是真空，真空不能传播声音，所以不可能听到震耳欲聋的声音．
21．向暖瓶内倒水时，空气振动发声，当水越来越多时，空气柱越来越短，声音的音调越来越高，妈妈就是根据音调的高低来判断的．
22．声音能够在固体、液体、气体中传播，当研究其中某种介质传声时，应该排除气体介质的干扰，小阳和小亮的这个实验中没有考虑空气也能传声，所以答案为：没有排除气体传声的因素，不能证明小亮听到的声音是固体传播的
23．见解析