高中历史第9课 两宋的政治和军事 导学案及答案

这是一份高中历史第9课 两宋的政治和军事 导学案及答案，共5页。学案主要包含了宋初中央集权的加强，边防压力与财政危机，王安石变法，南宋的偏安等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1.通过学习宋初加强中央集权的措施,分析这些措施产生的影响。
2.借助北宋与辽、西夏、金形势图和相关文字材料,直观认识宋代面临的危机,并分析内忧外患产生的原因,作出合理、全面的历史解释。
3.通过分析北宋面临的财政和军事危机,探讨危机与王安石变法之间的关系,并客观评价王安石变法。
自主预习
一、宋初中央集权的加强
1.背景
(1) 。
(2) 。
2.主要措施
(1)加强中央对地方的控制: 。
(2)分散各级机构的权力: 。
(3)崇文抑武: 。
3.影响
(1) 。
(2) 。
二、边防压力与财政危机
1.边防压力
(1)北宋与辽的战与和: 。
(2)北宋与西夏的战与和: 。
2.财政危机
(1) 。
(2) 。
三、王安石变法
1.背景
(1) 。
(2) 。
2.目的
。
3.内容
(1)富国之法(经济): 。
(2)强兵之法(军事): 。
4.影响
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
四、南宋的偏安
1.南宋建立
。
2.抗金与向金求和
。
3.结果
。
核心素养专练
一、选择题
1.北宋建立后,首先集中军权,这主要着眼于( )

A.防止军事割据B.加强军事力量
C.镇压人民反抗D.抵抗辽的进攻
2.宋朝设立的通判的主要职责是( )
A.征收地方赋税B.处理地方案件
C.征发国家徭役D.负责监督知州
3.五代以来君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身”建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象,一般认为,北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的一项是( )
A.采用文官取代武将任地方长官
B.从中央到地方实行财政军分权
C.降低将帅之地位疏远将兵关系
D.削弱相权另设枢密院管理军事
4.宋朝儿童念的《神童诗》,一开头就是“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军,做铁莫做针”。材料主要表明,宋朝( )
A.等级森严B.商业繁荣
C.崇文抑武D.重农抑商
5.杨家将的故事至今流传,这些故事反映的是“澶渊之盟”订立之前( )
A.北宋与辽的争战B.北宋与金的争战
C.南宋与辽的争战D.南宋与金的争战
6.王安石变法的核心思想是“民不加赋而国用饶”。以下各项变法措施反映了这一思想的是( )
A.保甲法B.保马法
C.青苗法D.将兵法
7.王安石在《河北民》一诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者( )
①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美 ③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.北宋靖康年间,一位书生奋笔疾书:“恨金邦胡虏猖獗,哀两帝身陷塞北。”诗中的“两帝”是指( )
A.宋高宗、宋真宗
B.宋徽宗、宋钦宗
C.宋高宗、宋钦宗
D.宋徽宗、宋高宗
9.宋代出现了许多不同于以往的新现象,具体包括( )
①文臣吃香,武将受气 ②文官也主持军务 ③科举进士地位高 ④武将功高受重视
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
二、非选择题
10.阅读下列材料,回答问题。
南宋学者叶适对北宋初期加强中央集权的措施进行了批评,他说:
今内外上下,一事之小,一罪之微,皆先有法以待之;极一世之人志虑之所周浃(jiā),忽得一智,自以为甚奇,而法固已备之矣,是法之密也。虽然,人之才不获尽,人之志不获伸,昏然俯首一听于法度,而事功日隳(huī),风俗日坏,贫民愈无告,奸人愈得志。
——[宋]叶适《水心别集》
唐失其道,化内地为藩镇,内外皆坚,而人至不能自安;本朝反其弊,使内外皆柔,虽能自安,而有大不可安者。
——[宋]叶适《水心别集》
结合所学知识,谈谈你对上述材料的理解,分析宋初加强中央集权措施的利弊得失。
参考答案
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 7.D 8.B 9.A
10.第一段主要批评制度束缚了人的积极性和创造性。第二段主要批评过度崇文抑武(与唐朝后期相比走到了另一个极端),导致军备废弛,国势积弱。
利:改变了唐末五代以来藩镇割据的分裂局面,基本上解决了地方分权的问题,政治相对稳定。
弊:宋初加强中央集权的措施在执行中矫枉过正,并且积重难返。