初中语文古诗词《天净沙秋思》课件

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这是一份初中语文古诗词《天净沙秋思》课件，共16页。PPT课件主要包含了学习目标，马致远，《天净沙·秋思》，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯，关于作者，细读感知等内容，欢迎下载使用。

1、了解作者2、抓住“多用名词、形容词”特点，体会其中的感情色彩。3、背诵古诗完成练习。
马致远，字千里，号东篱，元大都人。他是中国元代著名大戏剧家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，被誉为“秋思之祖”，被尊称为“曲状元”。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。1、景物描写--没提到抒情主人公，但每一处细节都意味着他的存在。九种事物：藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种修饰：枯、老、昏、小、流、人、古、西、瘦
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。2、动静相映流水--小桥、人家--环境幽静西风--古道--道路苍凉枯藤老树昏鸦--夕阳西下--明暗相映
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。3、情景相融--情因景而显，景因情而生深秋景物衬托凄苦之情。
夕阳西下，断肠人在天涯。乡愁！生动表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
作者是怎样表达思乡之情的？
以极其出色的景物描写来烘托主人公的情感，使主观意绪与客观环境达到高度统一。
诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围。假如你身处其中，会有怎样的感受？
这首元曲的语言富有特点，基本上是名词连排，如同一个个电影镜头的展现，看似松散实则紧凑，内涵丰富。这些意象的共同之处在于衰败荒凉，作者由此写出了“断肠”的心情。
思乡的文学作品还有很多，你积累了多少？
1、《回乡偶书》2、《春夜洛城闻笛》3、《黄鹤楼》
1、背诵《天净沙·秋思》2、积累“思乡”的诗句。