2021年江苏省常州市八年级上学期物理期中考试试卷附答案

这是一份2021年江苏省常州市八年级上学期物理期中考试试卷附答案，共15页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，填空题，实验题，作图题等内容，欢迎下载使用。

1.同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的〔 〕
A. 音调相近 B. 频率相近 C. 音色相近 D. 响度相近
2.“霜降〞是中国传统的二十四节气之一 ，霜的形成属于〔 〕
A. 凝固 B. 液化 C. 凝华 D. 升华
3.以下物体属于光源的是〔 〕
A. 街道边“刺眼〞的玻璃幕墙 B. 夜晚朦胧的月亮
C. 呈现着彩色图案的投影屏幕 D. 白天炽热的太阳
4.北京一个小朋友面向正南方向站在阳光下,他发现自己的影子在身体的左侧,现在的时间是〔 〕
A. 早晨 B. 中午 C. 下午 D. 无法判断
5.吉他手在演奏吉他前，要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节吉他发出声音的 〔 〕
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 传播速度
6.在“新冠〞疫情期间，口罩成为防疫“神器〞，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾〞的情况。“起雾〞是因为发生了〔 〕
A. 液化现象 B. 汽化现象 C. 熔化现象 D. 升华现象
7.唐诗?枫桥夜泊?中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船〞中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的选项是〔 〕
A. 钟声是由钟的振动产生的 B. 钟声通过空气传播到客船
C. 客船上的人根据音调知道是钟发出的声音 D. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音
8.图是警察利用无人机对行人“喊话〞时的情景，该情景能说明〔 〕
A. 声音只能向一个方向传播 B. 声音的响度与距离无关
C. 声音可以在空气中传播 D. 声音不能传递信息
9.以下有关声现象的说法中，正确的选项是〔 〕
A. “震耳欲聋〞说明声音音调高
B. “隔墙有耳〞可以说明真空能够传播声音
C. “不在公共场所大声喧哗〞是要求人们说话响度要低
D. 用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息
10.超声波探伤作为无损检测方法之一，它应用超声波仪器或设备来进行检测，既可以检查肉眼不能检查的工件内部缺陷，也可以大大提高检测的准确性和可靠性。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的〔 〕
A. 频率太低 B. 频率太高 C. 响度太小 D. 传播速度太快
11.以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是〔 〕
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
12.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如下列图，以下判断正确的选项是〔 〕
A. 晶体的熔点是80℃ B. 晶体熔化从第5min开始
C. 晶体熔化过程持续20min D. 晶体在熔化过程中不吸收热量
13.不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．〞这一环节而言，属于科学探究中的〔 〕
A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 分析论证
14.如下列图是电冰箱工作原理图。电冰箱是利用了一种既容易汽化，又容易液化的制冷剂作为热的“搬运工〞，把冰箱里的“热〞搬运到冰箱外。工作时，电动压缩机将气态制冷剂压入冰箱的冷凝器里，在这里制冷剂从气态变成液态；接着，冷凝器里的液态制冷剂，进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里液态制冷剂又变成气态。下面关于制冷剂在冰箱内循环流动过程中的说法正确的选项是〔 〕
A. 制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生汽化现象，并放出热量
B. 制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生液化现象，并吸收热量
C. 制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并吸收热量
D. 制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并放出热量
二、多项选择题
15.超市里用保鲜膜来包装“净菜〞，可以减缓“净菜〞中的水分蒸发，这是因为〔 〕
A. 减小了液体的外表积 B. 降低了液体的温度
C. 减缓了液体周围的空气流动 D. 包括以上三个因素
三、填空题
16.魔术师表演“会跳舞的火焰〞节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明________，请举出这一现象在生活中应用的一个实例________。
17.在把戏游泳比赛中，运发动在水中也能听到音乐，这是因为________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，那么小华距山崖大约________ m。〔在空气中声速为340m/s〕
18.做“纸杯烧水〞实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他屡次测得水温为97.5°C，这说明当地水的沸点为________；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要________热量。
19.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过________〔填物态变化名称〕再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是________。
20.小明利用暑假到内蒙古草原旅游，他被草原上呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群〞的美景深深吸引，草原呈现绿色是因为草________〔吸收/反射〕了绿光，白云呈现白色是因为________。
21.“研究光的传播〞实验：在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，这时，整个缸内的糖水是________〔均匀/不均匀〕的，从侧壁沿水平方向向缸内照射激光，看到缸内光的路线如下列图，这个现象说明________；搅拌后，观察到光的路线是直线，这个现象又说明________。
四、实验题
22.根据以下实验情形和图像，完成填空：
〔1〕如图甲是某时刻体温计测量后的情形，此时的读数是________℃；
〔2〕如图乙所示，要在短时间内使金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是在金属盘内盛放适量的________〔冰块/热水〕；
〔3〕如图丙是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，在第3 min时，这种晶体处于________状态。
23.用干冰〔固态二氧化碳〕做物态变化实验。
〔1〕如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾〞，这种“白雾〞的本质是________〔水蒸气/二氧化碳气体/小水珠〕。它是由空气中的________〔填物质的名称〕，经过________〔填物态变化〕而来的。
〔2〕把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是________，它是干冰________〔填物态变化〕形成的。
〔3〕一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的________〔填物质的名称〕________〔填物态变化〕形成的。
24.在学习声现象时，小华和小明一起做实验：小华将一只正在发声的音叉接触水面，水面能激起水花；小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了。
〔1〕他们探究的问题是________。
〔2〕对上面的实验现象进行分析，你得出的结论是________。
〔3〕为了研究声音产生的原因，小华用力使劲敲桌子，发出很大的响声，但他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是________。
25.利用如图甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的abcd和aefg分别是小明和小华根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。
〔1〕图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________。
〔2〕分析图乙中的图像aefg，在4~5min时间内，试管内的海波处于________态。
〔3〕分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度________。
〔4〕图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是小明和小华所用海波的________〔多少/初温〕不同。
26.在吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调上下受各种因素影响。她决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的上下取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
〔1〕为了验证猜想一，应选用编号为________的琴弦进行实验。
〔2〕为了验证猜想二，应选用编号为________的琴弦进行实验。
〔3〕表中材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
〔4〕随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的上下，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是________。
〔5〕本探究实验中，应用的研究方法主要是________。
27.江南农村有腌咸菜的习俗，小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌咸菜缸里的盐水却没有结冰。他猜想：水中参加别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测量其温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像，如图甲所示。
〔1〕从图像中你判断盐水结成的冰是________〔晶体/非晶体〕；判断的依据是________。盐水在凝固过程中，放出热量，温度________〔升高/保持不变/降低〕。
〔2〕盐水从________min开始凝固，凝固过程用了________min。凝固点为________℃，在第25 min时，物质处于________状态。
〔3〕实验证实了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变________〔高/低〕。
〔4〕如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示。试管内冰水混合物中的冰会________〔变多/变少/不变〕。
28.2000多年前，墨翟用小孔成像的实验说明了光在均匀介质中沿直线传播。你做过这一实验吗？你认为像的大小与什么有关？你能用图示表达出你的研究过程吗？请仿照例如完成下面两个小题。
〔例如〕 猜想：像的大小与物体的大小有关
研究方法的图示：
猜想一：________；
研究方法的图示：〔________〕 ；
猜想二：________；
研究方法的图示：〔________〕 。
29.小明同学做“比较两种材料保温性能〞的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料，两支相同的温度计，两只相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。他做两个相同的硬纸盒，把盛有热水的烧杯放入填有不同保温材料的硬纸盒中自然冷却，装置如图甲所示。根据实验测得的数据绘得图乙所示“水温与时间关系〞的图像。实验过程室温根本不变，请答复：
〔1〕为了比较两种材料的保温性能，你认为小明在实验操作时，应注意哪些问题？〔至少写出两点〕〔________〕
〔2〕根据实验图像提供信息，材料①和②，谁的保温性能较好？为什么？ 〔________〕
〔3〕分析实验图像数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是〔______〕
A.先快后慢
B.先慢后快
C.均匀降低
D.根本不变
〔4〕当时的室温大约是________℃。
〔5〕根据描绘的热水冷却图像，如果你要尽快喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：
方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。
那么，你认为________〔方式1/方式2〕的冷却效果较好。
五、作图题
30.如下列图，小华站在路灯下，请画出小华在地面上形成影子的光路，并标出地面上影子的范围。〔保存作图痕迹〕
31.如图为“坐井观天〞的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围．
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】 C
【解析】【解答】ABCD．不同人声音的音色不同，我们说小红和小兰说话声音很像，主要是小红和小兰说话声音音色相近，ABD不符合题意；C符合题意。
故答案为：C。

【分析】不同发声体的特色不同，指音色不同。
2.【答案】 C
【解析】【解答】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】物体由气态变为固态的过程称为凝华，凝华放热，结合选项分析求解即可。
3.【答案】 D
【解析】【解答】A．街道边“刺眼〞的玻璃幕墙不是光源，A不符合题意；
B．夜晚朦胧的月亮不是光源，B不符合题意；
C．呈现着彩色图案的投影屏幕不是光源，C不符合题意；
D．白天炽热的太阳是光源，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】能自行发光的物体是光源。
4.【答案】 C
【解析】【解答】我国处在北半球，人面向正南方站在太阳下，发现自己的影子在自己身体的左侧，光源一定在身体右侧，人面向南方，右侧是西，由此推断当时是下午．
故答案为：C．

【分析】影子和光源在物体的两侧，根据影子的位置可以判断光源位置。
5.【答案】 B
【解析】当拧紧或放松琴弦后，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同；
应选B．
6.【答案】 A
【解析】【解答】“雾〞是人呼出的水蒸气温度较暖，遇到冷的眼镜会液化放热。
故答案为：A。

【分析】气体变为液体是液化现象。
7.【答案】 C
【解析】【解答】A. 钟声是由钟的振动产生的，A不符合题意.
B. 钟声通过空气传播到客船，B不符合题意.
C. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音,C符合题意.
D. 客船上的人根据音色知道是钟发出的声音，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】不同的发声体发出的声音的音色不同，人们通过音色区分发声体.
8.【答案】 C
【解析】【解答】A．声音是以波的形式向四周传播的，A不符合题意；
B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，B不符合题意；
C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，C符合题意；
D．声音能够传递信息与能量，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】声音的传播需要介质，声音可以传递信息和能量，声音的响度和振幅有关，和到声源的距离有关。
9.【答案】 C
【解析】【解答】A．“震耳欲聋〞说明声音的响度大，A选项错误；
B．“隔墙有耳〞可以说明固体能够传声，B选项错误；
C．“不在公共场所大声喧哗〞是要求人们说话响度要低，C选项正确；
D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，D选项错误。
故答案为：C。
【分析】“震耳欲聋〞说明声音的响度大；不大声喧哗，可以减小响度；超声波碎石，说明声波能传递能量。
10.【答案】 B
【解析】【解答】人耳的听觉范围是频率在20～20000Hz间的声音，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的频率太高，B项符合题意。
故答案为：B。

【分析】超声波是频率超过20000Hz的声波，人的耳朵听不到。
11.【答案】 B
【解析】【解答】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意；③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。
故答案为：B。

【分析】声音是物体振动产生的，利用通过放大法使微小的振动放大。
12.【答案】 A
【解析】【解答】A．如下列图，熔化温度不变，即为熔点，熔点为80℃，A选项正确；
B．从第10min开始熔化，B选项错误；
C．从第10min开始熔化，第25min结束，故熔化的时间为15min，C选项错误；
D．熔化过程中一直吸热，D选项错误。
故答案为：A。

【分析】晶体在熔化时吸热，温度保持不变，不变的温度是熔点。
13.【答案】 C
【解析】【解答】科学探究的根本过程为：提出问题、猜想与假设、制定方案 设计实验、进行实验 收集数据、分析论证 得出结论、评估、合作与交流．此题中，小明“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．〞属于科学探究中“进行实验、收集证据〞的过程；解答此题要特别注意：“不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关〞这一环节属于科学探究环节中的“猜想与假设〞，但与题意不符．
故答案为：C
【分析】实验探究过程中，实际操作是进行实验过程。
14.【答案】 D
【解析】【解答】AB．制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生汽化现象，并吸收热量，A、B不符合题意；
CD．制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并放出热量，C不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】制冷剂在电冰箱的冷冻室汽化吸热；在冷凝器中液化放热。
二、多项选择题
15.【答案】 A,C
【解析】【解答】A．水分是通过菜的外表向外蒸发的，将菜用保鲜膜包装起来，使“净菜〞的蒸发面积得到了有效的控制，符合题意；
B．用保鲜膜包装“净菜〞不会对温度有明显的影响，故不合题意；
C．因为菜被包装了起来，所以外界空气的流动不会对其造成明显的影响，可使蒸创造显变慢，符合题意；
D．从以上分析看，B选项不合题意，因此只能包括AC两个因素，故该选项不合题意。
故答案为：AC。

【分析】影响蒸发快慢的因素有：温度、外表积、液体外表的空气流动。
三、填空题
16.【答案】 声音具有能量；超声波清洗眼镜
【解析】【解答】敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动，这一现象说明声音具有能量。生活中用超声波清洗眼镜，超声波洁牙，超声波加湿器等都是利用了声音具有能量。
【分析】声音具有能量；超声波清洗眼镜、超声波加湿器等利用了声音具有能量。
17.【答案】 水〔或液体〕；510
【解析】【解答】声音可以在固体、气体、液体中传播，运发动在水中也能听到音乐，说明液体能传播声音。因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以
由 得小华距山崖的距离为

【分析】固体、液体、气体都可以传播声音，利用回声，结合声速可以测量距离。
18.【答案】 97.5°C；吸收
【解析】【解答】液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，此时的温度为液体的沸点；沸腾过程中，他屡次测得水温为97.5°C，这说明当地水的沸点为97.5°C。液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，把蜡烛移开，水没有热量可以吸收，停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收热量。
【分析】水沸腾时的温度是沸点，水沸腾需要吸收热量。
19.【答案】 熔化；钨
【解析】【解答】生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过熔化变成液体后，再冷却后得到的。从表中数据可看到，钨这种金属，当温度到达它的熔点时，它会熔化，但是其他金属会熔化并且沸腾，所以钨难以与其他金属形成合金。
【分析】固体变为液体是熔化，熔点高的金属不易熔化。
20.【答案】 反射；白云能反射所有颜色的色光
【解析】【解答】不透明物体的颜色取决于它反射的色光颜色，如果反射所有颜色的光，那么看起来是白色。故草原呈现绿色是因为草反射了绿光；白云呈现白色是因为白云能反射所有颜色的色光。
【分析】不透明物体的颜色取决于它反射的色光颜色；白色物体能反射所有色光。
21.【答案】 不均匀；光在不均匀介质中的传播路线是曲线；光在均匀介质中的传播路线是直线
【解析】【解答】“研究光的传播〞实验：在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，这时，整个缸内的糖水是不均匀的。从侧壁沿水平方向向缸内照射激光，看到缸内光的路线如下列图，这个现象说明光在不均匀介质中的传播路线是曲线。搅拌后，观察到光的路线是直线，这个现象又说明光在均匀介质中的传播路线是直线。
【分析】光在均匀介质中的沿直线传播；介质不均匀，光线会弯曲。
四、实验题
22.【答案】 〔1〕36.6
〔2〕冰块
〔3〕A；80；固体
【解析】【解答】(1)从甲图可以看到，体温计的液面在36刻度的右侧，第6个刻度，它的读数是36.6℃。(2)从乙图可以看到，烧瓶上方会产生水蒸气，如果在金属盘内盛放适量的冰块，那么金属盘温度很低，水蒸气遇冷，放出热量，会液化成水滴，会产生更多的水滴。(3)晶体熔化时，温度是保持不变的，从丙图可以看到，在第5min到第10min期间，A物质温度是保持不变的，B物质温度一直在变化，可知A物质是晶体；A物质温度不变时，它的温度是80℃，这也是它的熔点。在第3 min时，A物质温度在升高，还没开始熔化，处于固体状态。
【分析】〔1〕根据体温计液柱位置测量温度；〔2〕水蒸气在遇冷时液化；〔3〕晶体熔化时温度保持不变；此时的温度是熔点，熔化前是固体状态。
23.【答案】 〔1〕小水珠；水蒸气；液化
〔2〕二氧化碳；升华
〔3〕水蒸气；凝华
【解析】【解答】(1)把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾〞，这种“白雾〞的本质是小水珠。小水珠是由空气中的水蒸气经过液化而来的。(2)把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。(3)干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是因为靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。
【分析】〔1〕水面上的“白雾〞是水蒸气液化成的小水滴；〔2〕干冰升华后变为二氧化碳气体；〔3〕霜是水蒸气凝华形成的。
24.【答案】 〔1〕声音产生的原因
〔2〕声音是由物体振动产生的
〔3〕在桌子上放一些小塑料泡沫〔或小纸屑〕，观察泡沫〔或小纸屑〕的跳动情况
【解析】【解答】(1)通过他们的实验可知他们探究的问题是声音产生的原因。(2)对上面的实验现象进行分析，可以得出的结论是声音是由物体振动产生的。(3)为了使看到的实验现象更明显，改进方法是在桌子上放一些小塑料泡沫〔或小纸屑〕，观察泡沫〔或小纸屑〕的跳动情况。
【分析】〔1〕感受物体的振动，是探究声音的产生原因；〔2〕声音是由物体振动产生的；〔3〕通过轻小物体的振动，反响物体发声的条件。
25.【答案】 〔1〕均匀
〔2〕固液共存
〔3〕保持不变
〔4〕多少
【解析】【解答】(1)图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热均匀。(2)分析图乙中的图像aefg，在4~5min时间内，试管内的海波处于固液共存态。(3)分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度保持变不变。(4)图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是小明和小华所用海波的多少不同。
【分析】〔1〕水浴加热，物体受热均匀；〔2〕晶体在熔化时，处于固液共存状态；〔3〕晶体熔化时不断吸热，但温度保持变不变；〔4〕对物体加热时间长，可能是物体的多少不同。
26.【答案】 〔1〕A、B、C
〔2〕A、D、F
〔3〕80；1.02
〔4〕选择一根琴弦进行实验，将琴弦调松，拨动琴弦，测出振动的频率
〔5〕控制变量法
【解析】【解答】(1)为了验证猜想一，应采用材料和长度相同、横截面积不同的三根琴弦，故应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用材料和横截面积相同、长度不同的三根琴弦，故应选编号为A、D、F的琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三，应选用长度和横截面积都相同、材料不同的三根琴弦，故表中所缺的铜琴弦长度为80cm，横截面积是1.02mm2。(4)为了探究琴弦音调的上下，可能还与琴弦的松紧程度有关，应控制琴弦的材料、长度、横截面积相同，改变琴弦松紧度。为了验证这一猜想，必须进行的操作是选择一根琴弦进行实验，将琴弦调松，拨动琴弦，测出振动的频率。(5)本探究实验中，应用的研究方法主要是控制变量法。
【分析】〔1〕探究音调和横截面积的关系，要保持材料和长度相同；〔2〕探究音调和长度的关系，选择材料和横截面积相同的材质；〔3〕探究音调和材料的关系，要保持长度和横截面积的关系；〔4〕探究音调和松紧程度关系，使同一物体改变松紧，探测频率；〔5〕探究音调的影响因素时，利用了控制变量法。
27.【答案】 〔1〕晶体；有固定的凝固温度〔凝固点〕；保持不变
〔2〕10；10；-2；固体
〔3〕低
〔4〕变多
【解析】【解答】(1)盐水结成的冰是晶体；因为有固定的的熔化温度；在凝固过程中，放出热量，温度不变。(2)如图，从第10min时，温度不变，故是从第十分钟开始凝固；第20min结束，故凝固时间用了10min；凝固点即温度不变的那一个温度，为零下2℃；第20min凝固结束，故25min时，物质处于固态。(3)水的凝固点从0摄氏度变为了盐水的凝固点-2℃，故凝固点降低。(4)将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，那么正在熔化的盐冰水混合物的温度为-2℃，低于冰水混合物的温度，故冰会凝固，冰越变越多。
【分析】〔1〕晶体在凝固时，温度保持不变；晶体有凝固点；〔2〕凝固时温度不变，此时的温度是凝固点，低于凝固点是固体状态；〔3〕不同晶体的凝固点不同；〔4〕水在低于凝固点的温度时，放热凝固。
28.【答案】 像的大小与物体到小孔的距离有关；；像的大小与像到小孔的距离有关；
【解析】【解答】像的大小与物体到小孔的距离有关。故用同一个物体，改变物体到小孔的距离，像到小孔的距离相同，画图，如以下列图所示：
像的大小与像到小孔的距离有关。故用同一个物体，改变像到小孔的距离，物体到小孔的距离相同，画图，如以下列图所示：
。

【分析】小孔成像时利用了光沿直线传播；小孔成像的大小和物距、像距有关。
29.【答案】 〔1〕①控制水初温相同、水量相同；②保温材料的厚度相同
〔2〕①较好，因为相同时间内，材料①作保温材料时，水降温慢
〔3〕A
〔4〕20
〔5〕方式1
【解析】【解答】(1)在实验中，需要采用控制变量法，①控制水初温相同、水量相同；②保温材料的厚度相同。(2)由图象可知，在相同时间内，材料①作保温材料时，水降温慢。因此①材料保温效果好。(3)由图象可知，图象开始降温快，后来趋于平缓，因此降温规律是先快后慢，A符合题意，故答案为：A。(4)由图象可知，当温度降到20°C时，温度不再变化，所以室温大约为20°C。(5)降温规律是先快后慢，所以在在热咖啡冷却段时间后再参加冷牛奶较好，这样冷却效果相对较好，故答案为：方式1。
【分析】〔1〕探究不同物体的保温效果，要保持水的初温、质量相同；保温材料的厚度相同；〔2〕保温效果好的材料，物体的温度下降慢；〔3〕物体降温时，先快后慢；〔4〕物体降温到室温时，不再下降；〔5〕利用物体温度高时降温快，使物体在温度高时快速降温。
五、作图题
30.【答案】
【解析】【解答】影子由光的直线传播形成，所以过路灯和人的头顶作一条光线，这条光线和地面的交点就是小华影子最右端的位置，并标出影子的范围，如以下列图所示：
【分析】影子是光在传播过程中遇到不透明的物体时，由于光沿直线传播，光不能射到不透明物体的后面，形成了阴影区.
31.【答案】 解：图中黑点E表示青蛙的位置，将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向E点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围．如下列图：
【解析】【分析】此题考查学生利用光的直线传播解释生活中的光现象的能力。光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，光的直线传播所形成的现象有：影子的形成、日食、月食、小孔成像等；光的直线传播的应用有：排直队、打靶时“三点一线〞、激光准直等。
金属
铁
铜
银
金
钨
铝
熔点t熔℃
1525
1083
962
1064
3410
660
沸点t沸℃
2750
2596
2212
2707
5627
2327
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
________
________
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙丝
80
1.02
I
尼龙丝
100
1.02