小学青岛版 (五四制)7 水温的变化集体备课课件ppt

这是一份小学青岛版 (五四制)7 水温的变化集体备课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了水温的变化，统计图分析，请大胆猜测一下，怎样证明你的猜测，应该注意什么，先快后慢，统计图，答装入保温瓶等内容，欢迎下载使用。
升 降 快 慢 ？
学习目标1、学生能熟练使用温度计连续测量水温的变化，并作简单的记录；会用简单的表格、图形等统计方法整理测量记录；2、知道科学探究的重要性。通过测量活动体验合作探究的乐趣。3、了解水温的变化规律。
你猜：热水的温度是怎样变化的？
升 降？ 快 慢 ？
试验材料：烧杯、水温计、计时器、铁架台
能不能设计一个实验验证一下自己的猜想
实验记录表：
根据前面的实验记录绘制统计图1
根据前面的实验记录绘制统计图2
观察分析统计图，发现水温变化规律：
1.随着时间的延长，表示温度的点是：A.越来越高B.越来越低C.同样高度
2.随着时间的延长，表示水温变化的线有何特点？
3.说明什么变化规律？
下滑的曲线开始很陡，逐渐变平缓；说明热水降温的规律是：先快后慢。
曲线先陡峭后平缓 水温下降先快后慢 最后降到室温
如果给一杯冷水加热，水温会怎样变化？
（一）填空：1、热水降温的过程是：开始温度下降速度( )，随着水温的不断降低，水温下降的速 度( )，因此，热水温度变化的规律是( )。 2、( )能更形象、具体地显示出热水降温的过程。
（二）判断。1、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢后快。（ ）　2、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快。 （　　）　3、不同材料的容器保温效果不同。　　　　　　　　　　　（　　）
（三）问答。怎样减缓热水的降温速度？