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    高中历史统编版纲要上第23课 从局部抗战到全面抗战 课件

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    高中第23课 从局部抗战到全面抗战教案配套ppt课件

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    这是一份高中第23课 从局部抗战到全面抗战教案配套ppt课件,共8页。PPT课件主要包含了九一八事变拉开序幕,九一八事变,侵华战争背景,小组合作探究,国共内战松于防备,一·二八事变,华北事变引发高潮,华北事变等内容,欢迎下载使用。
    借助柳条湖事件日本袭击中国军营、占领沈阳,拉开了侵华序幕。
    思考:如果九一八事变未发生,中日两国就会相安无事了吗?
    战前的中日国情与国际环境
    “按明治大帝遗策,第一期征服台湾,……皆已实现。惟第三期之灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年东方会议后田中义一密奏日本统治集团为了摆脱严重的经济危机,从各方面加紧侵华战争的准备。……欧洲各国忙于应付国内危机,无暇东顾。——《历史教学参考》
    侵华战争是必然r偶然?
    日本既定国策,蓄谋已久(根本)经济危机使国内矛盾激化(直接)
    各国忙于自理,无暇插手
    九一八事变是日本侵华标志,但日本侵华有其必然性。
    一·二八事变与伪满洲国,吹响前奏
    1932年1月28日,日军又在上海挑起战争。
    思考:为什么选择“上海”发动事变?
    对他国:作为各国租界云集之地,利于转移国际视线、支援和配合其对中国东北的侵略;对中国:作为全国经济重地,且离南京较近,迫使国民政府屈服。
    3月,日本扶植溥仪,建立伪满州国。
    1933年,日军由东北向长城沿线进犯
    1935年,首先逼迫国民政府签署协定,控制三省,进而策动“华北自治运动”。

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