初中物理第3节 汽化和液化精品课堂检测

3.3  汽化和液化

一、单选题

1．在2020年春抗击新型冠状病毒期间，医护人员必须穿着厚厚的防护服、戴上口罩和眼罩。眼罩的玻璃片常常模糊不清，这主要是（　　）

A．医护人员呼出的水蒸气遇冷的液化现象

B．空气中水蒸气遇冷的液化现象

C．空气中的水蒸发形成的

D．医护人员出汗形成的

2．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）

A．将湿衣服晾在通风向阳处

B．将湿手伸到干手器下方吹

C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋

D．将新收获的玉米摊开晾晒

3．关于热现象说法中正确的是（　　）

A．炎热夏天，人们打开电风扇降低了室内的温度，所以会感觉凉快

B．北方冬天菜窑里放几桶水，是利用水凝固放热使窑里温度不至于太低，菜不至于冻坏

C．物体吸收了热量，温度一定升高

D．被100℃的水烫伤比100℃的水蒸气烫伤更厉害

4．为了促进多肉植物的生长，小明在其上方罩一个塑料瓶来保持温度和水分，如图所示。其中塑料瓶内上方小水珠形成的原因是（　　）

A．只发生汽化 B．只发生液化

C．先汽化再液化 D．先液化再汽化

5．在敞开的锅里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（　　）

A．逐渐升高 B．不变 C．逐渐降低   D．随火的大小变化忽高忽低

6．小聪学习了物态变化的知识后，对生活中的下列现象进行了解释，其中正确的是（　　）

A．冬天，教室窗玻璃上的小水珠出现在玻璃的外表面

B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度

C．通常采用压缩体积的方法，将石油气液化储存在钢罐内

D．冬天热水冒的“白气”是水汽化成的水蒸气

7．如图所示，是物质A从固态（初温-50℃）到液态最后沸腾（沸点100℃）时温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（　　）

A．物质A的熔化时间持续了

B．后物质A全部变成气态

C．物质A是晶体

D．加大火力可使物质A的沸点超过100℃

8．盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上搁一只比盆小点的篮子，篮子里装上熟食，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图），就做成了一个简易冰箱，针对这个装置下列说法中不正确的是（　　）

A．简易冰箱能制冷是因为水蒸发吸热

B．将该装置放在通风的地方，制冷效果更好

C．篮子上罩着纱布袋是为了增大蒸发面积

D．简易冰箱与电冰箱的工作原理一样，在工作时都有汽化和液化现象

9．夏天吹电风扇人感到凉爽，这是因为（　　）

A．汗液蒸发使人体表面的温度下降

B．室内的温度降低了

C．吹过来的风的温度比室温低

D．风把人体的温度传到了空气中

10．如图甲所示是晓彤探究水沸腾时的装置，图乙是实验中不同时刻气泡的情形，下列说法正确的是（　　）

A．晓彤可以选择量程为﹣80～60℃的酒精温度计进行实验

B．图a是水沸腾前的现象

C．水沸腾时，烧杯中冒出的“白气”是水蒸气

D．晓彤撤出酒精灯后发现水还会继续沸腾，说明水沸腾不需要吸热

二、填空题

11．新型冠状病毒疫情形势严峻，冲在一线的医务人员需要同时佩戴N95口罩及护目镜等防护物资，但由于护目镜镜片起“雾气”，给护理工作带来了诸多不便。从物理角度看，“雾气”的形成是_____现象（选填一种物态变化），这个过程需要_____（选填“吸热”或“放热”），“雾气”会形成在护目镜的_____（选填“内侧”或“外侧”）

12．如图用纸锅烧水的实验中，水烧干之前纸锅没被火烧着，这主要是因为水沸腾时______（选填“吸”或“放”）热，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），使纸锅的温度不能达到纸的燃点。

13．在荒岛上，鲁滨逊用甘蔗酿出了美味的甘蔗酒。如果鲁滨逊发现了一架可用酒精作燃料的飞机，就可以从酒中分离出酒精来，以便离开荒岛。从酒中分离出酒精的做法是：对酒加热，利用水和酒精的______不同，酒精先汽化产生大量的酒精蒸气，再将酒精蒸气冷却降温______（填一物态变化）成液体，从而分离出酒精。

14．如图所示是一款宾馆、餐馆、公共娱乐场所的感应式热风干手器。当人们张开湿手伸入干手器的下方受到感应时，干手器的出风口会吹出较急的热风，一会儿，手就变干了；这个现象表明，液体的_____和_______________都会影响其蒸发的快慢。

15．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨.热棒的工作原理很简单，当路基温度上升时，液态氨受热发生_____，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却______变成了液态氨，又沉入了棒底.这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。（请在空格填写物态变化的名称）。

16．如图所示，夏天小雷同学从游泳池出来后，一阵风吹过感到有些冷，这是因为水______，可他却惊奇的发现，旁边的一只小狗却热得吐出舌头，快速地喘着粗气，这样可以增大液体表面积，并且加快了 ______，从而加快了水的蒸发而带走小狗体内多余热量的原因。

三、实验题

17．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动速度有关。

（1）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与__________有关；

（2）通过__________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；

（3）在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上体积相等的水和酒精（如图乙），并控制使他们的__________相同。结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与液体的__________有关。

18．同学们在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：酒精灯、铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

（1）如图（甲），温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部，此时温度计的示数为_____ ℃，为了准确测量水温，接下来的操作是_________（选填“将温度计上移”或“将石棉网下移”）。

（2）某时刻观察到烧杯中出现图（乙）所示的现象，这时候的水_____（选填“已经”或“没有”）沸腾。

（3）小明和小虎分别使用相同质量的水进行实验，他们绘制的水温随时间变化的图像如图（丙）所示，可以发现沸腾时水继续____________ 。得到a、b两种不同图像的原因可能是小虎在实验时___________（写出一条即可）。

（4）探究水的沸腾特点时，不能使用_______（选填“水银”“煤油”或“酒精”）温度计（已知水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃）

参考答案

1．A

2．C

3．B

4．C

5．B

6．C

7．C

8．D

9．A

10．B

11．液化    放热    内侧   

12．吸收    不变   

13．沸点    液化   

14．温度    表面空气流速   

15．汽化    液化   

16．蒸发吸热    空气流动速度   

17．水面上方空气流动速度    AC    表面积    种类   

18．94    将温度计上移    没有    吸热，温度不变    没有在烧杯上盖带孔的纸板    酒精