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（真题）秋学期江苏无锡部编版三年级语文期末调研测试(含必读书有答案)
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这是一份（真题）秋学期江苏无锡部编版三年级语文期末调研测试(含必读书有答案)，共3页。试卷主要包含了选择题，判断题，看拼音，写词语，经典诵读，阅读积累与运用，习作等内容，欢迎下载使用。
江苏无锡秋学期学业水平调研测试(持续更新中)
部编版小学三年级语文试卷
时间： 90 分钟 分值：100
一、选择题。(填序号)(10+2=12分)
1.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )
A.黎明（ ní） B.稍息（ shào） C. 满载（zǎi） D.钥匙（ chì）
2.下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A.药材（cái ） B. 鲫鱼（jì） C.落下残疾 （luò ） D.窗明几净 （jī）
3.下列词语中,和“惊愕”意思最相近的一项是( )
A.惊呆 B.惊讶 C.好奇 D.惊奇
4.与词语“摇头晃脑”结构不相同的一项是( )
A.披头散发 B.口干舌燥 C.提心吊胆
5.“来到无锡不久,张红就 了这里的环境,湖州的地方菜也很 她的口味,”横线上应填入的词语分别是（ ）。
A.适合 适应 B.适应 适合 C.适宜 适应
6.“小明平时嘻嘻哈哈,打乒乓球时却 ，格外认真。”横线中应填入的词语是( )。
A.大惊失色 B.手忙脚乱 C.一本正经
7.“灯不拨不亮, ”横线中应填入的一项是( ）。
A.无理寸步难行 B.理不辩不明 C.万古胜负在于理
8.下列句子中标点符号使用有错误的一项是( ）。
A.男孩说:“没……我没看见。”
B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬:“请让我进去吧?”
9.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫。
C.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！
10.下列几首诗中,不是写湖光山色的一项是( )。
A.《望洞庭》B.《赠刘景文》C.《饮湖上初睛后雨》
11.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（2分）
A于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。
B直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。
C一分钟跳一百下
D只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。
体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（ ）跳着跳着，我耐力不足，（ ）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（ ）我坚持到最后，终于得了（ ）的好成绩。
二、判断题。对的打“√",错的打“×”(10分)
1.“旅”的最后一笔是捺。 ( )
2.“哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”从这句话中的“指”字可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖。 ( )
3.《大青树下的小学》一文中的学生全部来自少数民族。
4.“碧水东流至此回”中的“回”字是说长江水流到这里就往回流。 ( )
5.“淡妆浓抹总相宜”是说西湖不管是晴天还是雨天都很美。 ( )
6.《美丽的小兴安岭》一文按方位顺序描写了美景和物产。 ( )
7.“小女孩《卖火柴的小女孩》烤鸭”课文信息有误。 ( )
8.“粗状、鸦雀无声、捧复大笑、百依百顺”,这组词语中共有三个错别字。 ( )
9.“远上寒山石径斜,白云生处有人家”出自袁枚的《山行》。 ( )
10.《秋天的雨》一文主要写了秋天雨的声音和样子。 ( )
三、看拼音，写词语。(8分)
huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn
yōu měi rè liè bǔ yú shī qì
四、经典诵读。(10分）
1.《皮皮鲁传》中,鲍尔头一次生病,是由于( ）。
A.吃了竹子 B.吃了青草 C.没有吃竹子 D.吃了树皮
2.《皮皮鲁传》中,王生决定把鲍尔卖给陌生人,( )救了鲍尔。
A.田鼠 B.猫 C.清道夫 D.锁柱
3.《怪老头儿》中,怪老头儿钓鱼的绝招是( )。
A.朝水里扔蚯蚓 B.用长钓鱼竿 C.朝水里扔石头 D.用短钓鱼竿
4.《怪老头儿》中,赵新新在作文《我最要好的朋友》中,写了怪老头儿( )事。
A.治好我的肚子疼 B.给我变“代表” C.帮我在滑翔机比赛中夺冠 D.教我钓鱼
5.《列那狐的故事》中,不是描述列那与叶森格仑之间争斗的故事是( )。
A.为修道而剃发 B.会唱歌的鸟鸦 C.死里逃生 D.笨狼撞钟
6.《列那狐的故事》中,列那送给狮王的宝物是( )
A.兰姆的脑袋 B.勃仑的脑袋 C.倍令的脑袋 D.梯培的脑袋
7.《格林童话》中,人们称灰姑娘为“灰姑娘,是因为( )。
A.她身上沾满了灰,又脏又难看 B.她皮肤是灰色的
C.她姓灰,所以人们叫她灰姑娘 D.她头发是灰色的
8.《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是( )。
A.游泳 B.抛金球 C.,跳绳 D.剪纸
9.《木偶奇遇记》中,仙女让匹诺曹学会了第一次用( )劳动来换取食物。
A.拿酒心糖 B.拿小灯芯 C.拿一瓦罐水 D.拿一盆花椰菜
10.《木偶奇遇记》中,农民在匹诺曹的脖子上套上了( ),让他来守夜。 ( ）
A.草绳子 B.银项链 C.小铃铛 D.狗项圈
五、阅读积累与运用。(30分)
（一）根据课文内容连线或填空。(15分）
1.我会连一连,写一写。(4分)
意欲捕鸣蝉 芙蓉同脸两边开 《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山 《采莲曲》
两岸猿声啼不住 忽然闭口立 《所见》
荷叶罗裙一色裁 江上秋风动客情 《早发白帝城》
2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。这首诗的作者是 朝的诗人 。诗中写到的楚江是指________。(5分)
3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ”可以看出是“夜”书。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。(4分)
4..小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。(2分)
（二）课内阅读运用。（9分）
《掌声》选段
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。（3分）
2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。（2分）
3.文中最让“我”感动的句子是
“我”感动的原因是 （4分）
（三）课外阅读运用 。（11分）
每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）
刚强——( ) 承受——( ) 苦恼——( )
2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2分）
3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（2分）
4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。（2分）
5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2分）
六、习作。（30分）
我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文300字左右。
一BCBBB \ CBCBB \ DBAC
二√√××√ ×√×√√
三灰雀 宝库 玩耍 哈欠 优美 热烈 捕鱼 湿气
四ACCAB ABCDC
五
（一）1.略
2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 长江
3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 宋 饮湖上初晴后雨
4美丽的大花园 巨大的宝库
（二）1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏
3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。
（三）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节
3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。
4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。
5.示例：红石竹花的秘密
江苏无锡秋学期学业水平调研测试(持续更新中)
部编版小学三年级语文试卷
时间： 90 分钟 分值：100
一、选择题。(填序号)(10+2=12分)
1.下列词语中加点字的读音正确的一项是( )
A.黎明（ ní） B.稍息（ shào） C. 满载（zǎi） D.钥匙（ chì）
2.下列词语中加点字的读音不正确的一项是( )
A.药材（cái ） B. 鲫鱼（jì） C.落下残疾 （luò ） D.窗明几净 （jī）
3.下列词语中,和“惊愕”意思最相近的一项是( )
A.惊呆 B.惊讶 C.好奇 D.惊奇
4.与词语“摇头晃脑”结构不相同的一项是( )
A.披头散发 B.口干舌燥 C.提心吊胆
5.“来到无锡不久,张红就 了这里的环境,湖州的地方菜也很 她的口味,”横线上应填入的词语分别是（ ）。
A.适合 适应 B.适应 适合 C.适宜 适应
6.“小明平时嘻嘻哈哈,打乒乓球时却 ，格外认真。”横线中应填入的词语是( )。
A.大惊失色 B.手忙脚乱 C.一本正经
7.“灯不拨不亮, ”横线中应填入的一项是( ）。
A.无理寸步难行 B.理不辩不明 C.万古胜负在于理
8.下列句子中标点符号使用有错误的一项是( ）。
A.男孩说:“没……我没看见。”
B.“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C.“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬:“请让我进去吧?”
9.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )。
A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫。
C.橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢！
10.下列几首诗中,不是写湖光山色的一项是( )。
A.《望洞庭》B.《赠刘景文》C.《饮湖上初睛后雨》
11.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。（2分）
A于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。
B直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。
C一分钟跳一百下
D只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。
体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，（ ）跳着跳着，我耐力不足，（ ）这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”（ ）我坚持到最后，终于得了（ ）的好成绩。
二、判断题。对的打“√",错的打“×”(10分)
1.“旅”的最后一笔是捺。 ( )
2.“哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。”从这句话中的“指”字可以看出翠鸟的聪明和对人类的信赖。 ( )
3.《大青树下的小学》一文中的学生全部来自少数民族。
4.“碧水东流至此回”中的“回”字是说长江水流到这里就往回流。 ( )
5.“淡妆浓抹总相宜”是说西湖不管是晴天还是雨天都很美。 ( )
6.《美丽的小兴安岭》一文按方位顺序描写了美景和物产。 ( )
7.“小女孩《卖火柴的小女孩》烤鸭”课文信息有误。 ( )
8.“粗状、鸦雀无声、捧复大笑、百依百顺”,这组词语中共有三个错别字。 ( )
9.“远上寒山石径斜,白云生处有人家”出自袁枚的《山行》。 ( )
10.《秋天的雨》一文主要写了秋天雨的声音和样子。 ( )
三、看拼音，写词语。(8分)
huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn
yōu měi rè liè bǔ yú shī qì
四、经典诵读。(10分）
1.《皮皮鲁传》中,鲍尔头一次生病,是由于( ）。
A.吃了竹子 B.吃了青草 C.没有吃竹子 D.吃了树皮
2.《皮皮鲁传》中,王生决定把鲍尔卖给陌生人,( )救了鲍尔。
A.田鼠 B.猫 C.清道夫 D.锁柱
3.《怪老头儿》中,怪老头儿钓鱼的绝招是( )。
A.朝水里扔蚯蚓 B.用长钓鱼竿 C.朝水里扔石头 D.用短钓鱼竿
4.《怪老头儿》中,赵新新在作文《我最要好的朋友》中,写了怪老头儿( )事。
A.治好我的肚子疼 B.给我变“代表” C.帮我在滑翔机比赛中夺冠 D.教我钓鱼
5.《列那狐的故事》中,不是描述列那与叶森格仑之间争斗的故事是( )。
A.为修道而剃发 B.会唱歌的鸟鸦 C.死里逃生 D.笨狼撞钟
6.《列那狐的故事》中,列那送给狮王的宝物是( )
A.兰姆的脑袋 B.勃仑的脑袋 C.倍令的脑袋 D.梯培的脑袋
7.《格林童话》中,人们称灰姑娘为“灰姑娘,是因为( )。
A.她身上沾满了灰,又脏又难看 B.她皮肤是灰色的
C.她姓灰,所以人们叫她灰姑娘 D.她头发是灰色的
8.《青蛙王子》中的小公主在水潭边上乘凉感到无聊时经常做的事情是( )。
A.游泳 B.抛金球 C.,跳绳 D.剪纸
9.《木偶奇遇记》中,仙女让匹诺曹学会了第一次用( )劳动来换取食物。
A.拿酒心糖 B.拿小灯芯 C.拿一瓦罐水 D.拿一盆花椰菜
10.《木偶奇遇记》中,农民在匹诺曹的脖子上套上了( ),让他来守夜。 ( ）
A.草绳子 B.银项链 C.小铃铛 D.狗项圈
五、阅读积累与运用。(30分)
（一）根据课文内容连线或填空。(15分）
1.我会连一连,写一写。(4分)
意欲捕鸣蝉 芙蓉同脸两边开 《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山 《采莲曲》
两岸猿声啼不住 忽然闭口立 《所见》
荷叶罗裙一色裁 江上秋风动客情 《早发白帝城》
2.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 ， 。这首诗的作者是 朝的诗人 。诗中写到的楚江是指________。(5分)
3.《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ，从诗句“ ”可以看出是“夜”书。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”这句诗出自________代诗人苏轼的《____________》一诗，此诗写出了杭州西湖晴天、雨中呈现出的不同风姿。(4分)
4..小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，也是一座 。(2分)
（二）课内阅读运用。（9分）
《掌声》选段
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.“鞠”用音序查字法应查音序（ ），用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。（3分）
2.短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：第一次掌声是同学们对英子的 ，第二次掌声是同学们对英子的 。（2分）
3.文中最让“我”感动的句子是
“我”感动的原因是 （4分）
（三）课外阅读运用 。（11分）
每年五月的第二个星期天，是妈妈们的节日。小姑娘手里攥(zuàn)着自己攒的零用钱来到了花店。她想送给心爱的妈妈一大束红石竹花。可是，一进、到五月，红石竹花的价格就飞涨起来。等到了妈妈的节日这天，价格更是高得吓人。小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花。
摆在红石竹花旁边的白石竹花价钱很便宜，可是没有一个孩子买它。只有母亲离去了，为了寄托哀思才摆上白石竹花。小姑娘考虑了很久，最后还是决定买很便宜很便宜的白石竹花。她把白石竹花放到了妈妈看不见的一个红墨水瓶里。
刚毅而又慈祥的白石竹花，什么颜色都能吸收，它像妈妈一样，似乎什么事情都能自己承担下来，甚至很理解孩子的烦恼。白石竹花拼命地吮吸着红墨水，就连孩子隐藏着的买白石竹花这样的秘密心情也吸收进去。最后，白石竹花变成了生机勃勃的红石竹花。
1.认真阅读文章，从文中找出下面词语的近义词。（3分）
刚强——( ) 承受——( ) 苦恼——( )
2.每年五月的第二个星期天是什么节日？（2分）
3.小姑娘为什么买白石竹花呢？（2分）
4.短文中说白石竹花“像妈妈一样”，它与妈妈有哪些相似之处呢？请联系自己的妈妈说一说。（2分）
5.请你给文章加个题目，写在文前的“——”上。（2分）
六、习作。（30分）
我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文300字左右。
一BCBBB \ CBCBB \ DBAC
二√√××√ ×√×√√
三灰雀 宝库 玩耍 哈欠 优美 热烈 捕鱼 湿气
四ACCAB ABCDC
五
（一）1.略
2.两岸青山相对出 孤帆一片日边来 唐 李白 长江
3.叶绍翁 夜深篱落一灯明 宋 饮湖上初晴后雨
4美丽的大花园 巨大的宝库
（二）1.J 革 八 2.鼓励 肯定和赞赏
3.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。 我感受到了她内心的紧张、自卑和痛苦，但同时也体会到了她的坚强和勇敢。
（三）1.刚毅 承担 烦恼 2.母亲节
3.因为小姑娘手里的钱只够买一支红石竹花，而白石竹花价格便宜。
4.能够承担很多事情，也能理解我们的烦恼，很慈祥，也很刚毅，将自己全部的爱都放在我们的身上。
5.示例：红石竹花的秘密
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