部编版语文四年级（上）期中测试卷1（含答案）

这是一份部编版语文四年级（上）期中测试卷1（含答案），共8页。试卷主要包含了基础训练营，综合展示厅，课本直通车，阅读检测台，习作百花园等内容，欢迎下载使用。
部编版语文四年级上册期中检测卷时间：90分钟　满分：100分一、基础训练营(36分)1．选出下列加点字注音完全正确的一项(　　)(2分)A．昂首(yánɡ)   横贯(ɡuàn)   步骤(zhòu)B．门框(kuàng)   气氛(fēn)    花蕾(lěi)C．曲折(qǔ)    慎重(shèn)    少女(shào)D．肝脏(zāng)   倒塌(tā)    斯文(sī)2．看拼音，写词语。(8分)3．在书写完全正确的一组词语后面打“√”，不对的请用“——”画出来并在括号里改正。(4分)(1)堤岸　　　驾驶  即然  鹅卵石  (　　　)(2)世记  叶柄  愣住  专家   (　　　)(3)日暮  吟唱  劈山  严历   (　　　)(4)海棠  花卉  钞票  杠杆   (　　　)4．我知道下列动物们的家。(5分)蛇(　　)　　牛(　　)　　羊(　　)　　蚁(　　)　　鸡(　　)5．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(9分)人(____)人(____)  山(　　)(　　)裂  横(　　)竖(　　)愤愤(　　)(　　)  随(　　)而(　　)  (　　)(　　)力竭(1)形容人很疲劳的词语是__________，它的近义词是_________。(2)与画“   ”的词语同类型的词有：___________　___________(3)与画“——”的词语同类型的词有：___________　__________6．判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。(　　　)(2)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(　　　)(3)每个小水塘都抱着一个月亮！(　　　)(4)靠什么呼风唤雨呢？靠的现代科学技术。(　　　)7．按要求完成句子练习。(4分)(1)20世纪是一个呼风唤雨的世纪。(改为反问句)______________________________________________________(2)为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。(修改病句)______________________________________________________二、综合展示厅(4分)8．根据下面的材料，提出两条改善国民阅读现状的建议。材料一： 材料二：某地所做的一项调查显示，有近40%的家庭“三无一有”：无文学书、无杂志、无报纸，有电视。大人和小孩每天一起看电视的时间可能超过一个小时，一起读书的时间却不到十五分钟。建议： ___________________________________________________ __________________________________________________________三、课本直通车(11分)9．根据课本内容填空。(1)《爬山虎的脚》这篇课文的作者是____________，在文中作者把爬山虎的细丝比作________________，把爬山虎的脚比作________________。(2)这段时间我们学了神话故事《_________》和《_________》，我课下还读过神话故事《_________》《_________》等。(3)浪潮越来越近，犹如千万匹_________，_________地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得__________。四、阅读检测台(24分)(一)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均(jūn　yún)匀，没有重(zhònɡ chónɡ)叠起来的，也不留一点儿空(kōnɡ　kònɡ)隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。10．给选文中加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)11．“嫩”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。用部首查字法，应先查______部，再查________画。“嫩”在“嫩红”中意思是______，在“嫩叶”中意思是______(①阅历浅，不老练；②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼；③(某些颜色)浅；④初生而柔弱，娇嫩)。(3分)12．爬山虎的叶子的颜色变化是：_________→_________。(2分)13．爬山虎的叶子有哪些特点？(4分)________________________________________________________________________________________________________14．从选文中画横线的句子，你体会到作者是怎样观察事物的？ (2分)___________________________________________________(二)大自然的一种现象——风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说，风并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：东北(南)信风带、中纬西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同，就出现了不同种类的风。此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。风为我们人类做出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上帆。于是，帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个一千多户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将几亿吨优质土统统刮走了，给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。(有删改)15．文中是怎么写风“变化无常”的？请把有关的语句用“——”画出来。(2分)16．你知道风是怎么形成的吗？(2分)____________________________________________________________________________________________________________17．文章主要写的是什么？在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“√”。(2分)(1)风是变化无常的。            (　　)(2)风是怎样形成的。          (　　)(3)风给我们人类做出了哪些贡献，带来了哪些灾害。  (　　)(4)风是大自然的现象。            (　　)(5)风的形成及风与人类的关系。       (　　)18．“随着社会的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下，在不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？(4分)____________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)19．题目：我想变成__________________提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物品，或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写，要写具体，写生动。
期中检测卷一、1.B2．僵硬　逐渐　庄稼　卧室　翻滚　枯萎　空隙 悲惨3．(1)即　既　 (2)记　纪   (3)历　厉　(4)√4．示例：洞　棚　圈　穴　窝5．山　海　崩　地　七　八　不　平　遇　安　精　疲(1)精疲力竭　精疲力尽(2)示例：津津有味　欣欣向荣(3)示例：十全十美　任劳任怨6．(1)比喻　(2)排比  (3)拟人　(4)设问7．(1)难道20世纪不是一个呼风唤雨的世纪吗？(2)为了阻断新型冠状病毒肺炎向学校蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。二、8.示例：①我们应多阅读纸质书籍。②家庭应注重营造读书氛围。三、9.(1)叶圣陶　蜗牛的触角　蛟龙的爪子(2)示例：盘古开天地　精卫填海　后羿射日　八仙过海(3)白色战马齐头并进　浩浩荡荡　山崩地裂　颤动起来11．N　nen　女　十一　③　④12．嫩红　嫩绿13．刚长出来的叶子是嫩红的；不几天叶子长大，就变成嫩绿的；长大了的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服；叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。14．连续观察、仔细观察。(二)15.一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，它又像个调皮的顽童；一会儿，它像个慈祥的母亲，用手轻拂你的脸庞；一会儿，它又像个凶神，疯狂地抽打着你的身躯。16．只要空气流动，就会产生风。此外，影响风形成的因素还有地形、气温等。17．(5)√18．示例：以后的风可以受人控制，能刮走雾霾，使天空变蓝；夏天能随时为人类解暑。五、19.思路点拨：补充的对象没有限制，可以根据自己的需要填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人物，写出他具有什么特殊的本领，如何为人类造福；也可以写自己变成某种动物，写出这种动物是怎样克服困难，勇敢生活的……注意构思新颖，中心突出。例文略。