美术二年级下学期2.吃虫草教案设计

这是一份美术二年级下学期2.吃虫草教案设计，共2页。
1.知识与技能
知识:知道吃虫草的外形、色彩特征和捕虫的特点。
技能：会用学过的方法细致地表现吃虫草。培养学生的观察能力和造型表现能力。
2.过程与方法设计图片观察，用学生主动发现探究、小组合作以及师生交往式的学习方式、解决教学重难点。
3.情感、态度价值观：通过观察，了解吃虫草，激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界，培养学生热爱大自然和热爱科学的情感，通过大胆想象，积极创作，表现大自然的美妙。
2学情分析
经过以前一年多的学习，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较强烈表现欲望，色彩表现力强，同时绘画作业普遍水平较高。
3重点难点
教学重点：了解吃种草的种类以及外形，色彩特征和捕虫的特点，用学过的方法表现吃虫草。
教学难点：吃虫草的特点和画面主体物与底色的处理。
4教学过程
活动1【导入】1
自然界虫子吃植物很正常,但是听说过有吃虫子的植物吗?
活动2【讲授】2
1、提问
说一说，你们都知道哪些吃虫草的名字？
出示不同种类吃虫草的图片。
你们还想知道哪些关于吃虫草的知识？
吃虫草一般都生长在贫瘠的土地上，为了生存，进化出了独特的结构。
2、请学生通过观察课件或教材‘具体分析：
（1）看一看，猪龙草的形状和颜色有什么特点？
（2）说一说，捕蝇草用什么方法捕食虫子？
请用手势、肢体动作表现捕虫器捕虫的情景。
想一想，是什么形状和颜色使瓶子草吃到虫子？（板书）
3、造型表现。
（1）教师一边与学生共同分析吃草虫的捕虫器和叶片可用什么形状概括，一边示范。
（2）出事课件，压迫那个对比的方式展示、分析优秀作品中吃虫草的色彩与底色的关系。
教师根据学生的回答进行总结：
1、《神奇的吃虫草》选择黑色底衬托出吃虫草艳丽的色彩。
2、《美丽的吃虫草》用蓝灰色的密集线条集中在吃虫草周围，衬托出立体感。
3、线描作品《吃虫草的世界》用曲线、折线、点和小面积的涂黑突出表现了不同吃虫草捕虫器的独特。
4、出示问题作品，对比分析，请学生说一说如何避免出现类似的问题。
（1）捕虫器小，不突出，构图不合理。
（2）吃虫草与背景的色彩选择不合理。
教师：自然界的吃虫草千奇百怪，今天我们就把吃种草捕虫时的情景表现出来吧。
辅导要求：捕虫器是否突出。
吃虫草与背景的色彩得是否合理。
活动3【练习】课后评价
组织多元评价。
师评：从捕虫器是否突出、吃虫草与背景的色彩处理是否合理进行评价。
活动4【作业】课后拓展
展示用其他形式表现的吃虫草作品。
活动5【作业】教师小结
同学们画的吃虫草都是捕虫的能手。将来，或许我们当中有同学成了植物学家，真的利用培植的吃虫草来消灭害虫，造福于人类呢。