初中物理苏科版八年级上册第五章 物体的运动5.2 速度课文内容课件ppt

这是一份初中物理苏科版八年级上册第五章 物体的运动5.2 速度课文内容课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，相同时间比路程，相同路程比时间，认识速度，交流展示，快速找一找，质疑拓展，联系实际学以致用，分享你的收获，当堂学习评价等内容，欢迎下载使用。

1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解其定义和单位。2.了解测量速度的基本方法。3. 会用速度公式进行简单计算。4. 树立刻苦学习、努力拼搏的信念。
一、如何比较物体运动的快慢
5.4 比较纸锥下落的快慢
方法2、相同路程比时间
方法1、相同时间比路程
观众判断谁跑的快的方法：
裁判判断谁跑的快的方法：
雅典奥运会110米栏决赛成绩
思考:若纸锥下落的路程和时间都不一样呢?
下落2.7m用时3.0s
下落3.6m用时3.6s
甲:1秒下落 米
乙:1秒下落 米
甲:下落1米需约 秒
乙:下落1米需 秒
4、国际单位：
米/秒(主单位）读做“米每秒”，符号：m/s
速度是描述 物理量。
物体在 内通过的路程。 (单位时间：1s,1min,1h等）
（其中v表示速度，S表示路程，t表示时间）
（自主学习课本109页，完成以下问题）
厘米/秒 cm/s ；千米/时 km/h
例题1：比较1m/s与1km/h的大小
∴ 1m/s＞1km/h
声音在空气中的传播速度
物理含义： .
人1s内通过的路程是1.4米
5.5测定纸锥下落的速度
2、你认为应测量哪些量？
3、你选用哪些测量工具？
4.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的下落速度 ：
测量过程中，你意识到实验存在什么问题，怎样改进？
实验注意：每次要保持从相同高度释放。
如图，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶，此时汽车的速度是 ，标志牌上200km的含义是 ，如果速度不变，汽车到达上海还需要多长时间？
从标志牌到上海还有200km
已知：S=200km v=100km/h 求：t .
答：该汽车到达上海还需要2h .
注意:(1)格式（2）单位
3、公式及其变形公式
米/秒(主单位） 符号：m/s厘米/秒 cm/s ；千米/时 km/h
描述物体运动快慢的物理量。
物体单位时间内通过的路程。
一、比较物体运动快慢的方法
相同时间比路程 相同路程比时间
A、 B、
要求：独立完成，参照答案，组内互查
答案：1、2 、 3、4、 5、6（选做题）
1.4、 420、 s=vt 、 5min=300s
1.课后制作：完成课本WWW第3题： “喷气火箭” 2.完成《课时作业》113页第8、15题
----中华的速度!!
交通运输中测量速度的仪器——速度表