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小学科学冀人版 (2017)四年级上册6 声音的产生图片ppt课件
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这是一份小学科学冀人版 (2017)四年级上册6 声音的产生图片ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了情境与问题,寻找声音,探究与发现,声音是怎样产生的,做实验,思考探究,应用与拓展,拓展提高等内容,欢迎下载使用。
在我们的生活中,风声、雨声、读书声,处处充满着各种各样的声音。
你还知道哪些声音?声音是怎样产生的?
生活中的声音丰富多彩。 在不同地方可以听到不同物体发出的声音,记录下来与大家分享。
课间时,到操场上闭上眼睛,听一听周围有哪些声音?
★喇叭声★哨声★欢呼声★击打排球声★篮球撞击篮板声★奔跑声★乒乓球被球拍击打声……
很多物体都能发出声音,怎样用身边的物体发声?
用橡皮锤敲击音叉的叉股,音叉发出了声音,叉股有什么变化?
用发声音叉接触平静的水面,观察水面的变化。
在鼓面上撒些纸屑,用力敲鼓,鼓面有哪些变化
发声物体的共同特点是 。将观察结果记录下来与大家分享。
怎样才能使物体停止发声呢?发声的音叉可使平静的水面溅出水花,鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。发声的物体在振动着,声音是由物体的____________产生的。
寻找发声物体的振动部位
观察生活中能发声的物体,找出发声物体振动的部位并做好记录。
蛇借助舌头和嘴唇的摩擦发出轻微的“咝咝” 声。
鸟类的发声器官是鸣管。
鱼类会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各和奇怪的声音。
在我们的生活中,风声、雨声、读书声,处处充满着各种各样的声音。
你还知道哪些声音?声音是怎样产生的?
生活中的声音丰富多彩。 在不同地方可以听到不同物体发出的声音,记录下来与大家分享。
课间时,到操场上闭上眼睛,听一听周围有哪些声音?
★喇叭声★哨声★欢呼声★击打排球声★篮球撞击篮板声★奔跑声★乒乓球被球拍击打声……
很多物体都能发出声音,怎样用身边的物体发声?
用橡皮锤敲击音叉的叉股,音叉发出了声音,叉股有什么变化?
用发声音叉接触平静的水面,观察水面的变化。
在鼓面上撒些纸屑,用力敲鼓,鼓面有哪些变化
发声物体的共同特点是 。将观察结果记录下来与大家分享。
怎样才能使物体停止发声呢?发声的音叉可使平静的水面溅出水花,鼓上的纸屑会随鼓面振动而跳跃。发声的物体在振动着,声音是由物体的____________产生的。
寻找发声物体的振动部位
观察生活中能发声的物体,找出发声物体振动的部位并做好记录。
蛇借助舌头和嘴唇的摩擦发出轻微的“咝咝” 声。
鸟类的发声器官是鸣管。
鱼类会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各和奇怪的声音。