小升初语文综合试卷(四)带答案
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知识积累与运用:(50 分)
1.(3 分)下列加点字的读音与所给注音全都相同的一组是( )
A.模 mó 模范 模样 模仿 模本
B.蒙 méng 蒙古 蒙骗 蒙混 蒙昧
C.禁 jìn 禁令 禁止 禁忌 禁受
D.尽 jǐn 尽管 尽先 尽量 尽里头
2.(3 分)下列词语书写有两个错误的一项是 ( )
A.训戒 颤抖 休养生息 别出新裁
B.宽恕 迸溅 顶礼膜拜 因地制宜
C.酝酿 抖擞 忍俊不禁 烦燥不安
D.收敛 贮立 小心翼翼 明察秋毫
3.(3 分)依次填入下列句中横线上的关联词语,最恰当的一组是 ( )
我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利,________洪水造成的损失是严重的,恢复生
产、重建家园的工作十分艰巨,________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重,
这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来,________要确
保实现今年经济发展的目标。
A.不过 虽然 不但 更 B.然而 尽管 既 也
C.但是 特别 不仅 还 D.虽然 尤其 既 就
4.(3 分)下列歇后语错误的是( )
A.外甥打灯笼——照舅(旧) B.孔子搬家——净是书(输)
C.泥菩萨过河——纹(问)到底 D.周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
5.(3 分)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是哪里的壮观景象。( )
A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山
6.(3 分)从下列句子中选出没有语病的一项 ( )
A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B.数字的发展走过了漫长的路程。
C.通过学习,使我提高了政治觉悟。 D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。
7.(4分)选择恰当的比喻,依次将所对应的字母填入空格处。
A.如旭日喷薄 B.似风拂扬柳 C.如小桥流水 D.若大江东去
春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自于千人之心,出自于万人之手,各展其才,
各显千秋,豪放_____________,婉约_____________,粗犷____________,细腻____________,洋洋洒洒,蔚为壮观。
8.(3 分)下面语句排列正确的一项是( )
①你才能真正懂得读书,学会读书。
②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中,当然是必需的。
③所谓读书,不只是读教科书。
④但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。
⑤这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9、句子仿写。 (3 分)
例句:如果我是一缕阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是 _________________,我将_________________________________________ 。
10、按要求填空。(12 分)
(1)人面不知何处去,____________________________ 。 (《题都城南庄》崔护)
(2)____________________________ ,独钓寒江雪。 (《江雪》柳宗元)
(3)____________________________ ,为有源头活水来。 (《_________ 》朱熹)
(4)纸上得来终觉浅, ____________________________。 (《冬夜读书示子聿》陆游)
(5)____________________________ ,道是无晴却有晴。 (《竹枝词》作者:_________ )
(6)知有儿童挑促织,____________________________ 。 (《夜书所见》叶绍翁)
(7)____________________________ ,落花时节又逢君。 (《江南逢李龟年》杜甫)
(8)少壮不努力,____________________________ 。 (《长歌行》汉乐府)
(9)粉身碎骨浑不怕,____________________________ 。 (《石灰吟》于谦)
(10)你认为教室里应张贴什么样的名言警句能够激励同学们积极进取、奋发向上,请选择
一句写下来: ______________________________________________________。
11.你知道下面这些名著的作者吗?请在横线处依次写出他(她)的名字。(4 分)
《繁星·春水》 __________________《钢铁是怎样炼成的》__________________
《 名人传 》 __________________ 《 鲁滨逊漂流记 》_______________________
12.请从上面的作品中任选一部,撰写一段阅读心得,不少于50字。(6分)
二、阅读理解。(30 分)
(一) 文言文(9 分)
王戎识李
王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯王戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。
13.解释下列的词语。(4 分)
(1)尝与诸小儿游( ) (2)看道边李树多子折枝( )
(3)树在道旁而多子 ( ) (4)取之,信然 ( )
14.用现代汉语翻译下列句子。(2 分)
诸儿竞走取之,唯王戎不动。译:_____________________________________
从这个故事中你受到了什么启发?用一句话概括。(3分)
_________________________________________________________________________________
(二) 现代文(21分)
牵手
①女儿很小的时候,带她出门,总是伸一根食指让她紧紧牵住。那时的女儿多小啊,脑袋刚刚齐到我的大腿,走路深一脚浅一脚趔趔趄趄,小小的胖手攥住我的食指,不要命地抓着,那真是甩也甩不脱,割也割不掉。不知道那只小手哪来那么大的劲道,我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街,牵手已经不够了,牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂,结结实实的,一步不落,仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之夭夭。我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼,甩动不灵也妨碍走路。我会冷不防地用劲,从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。她“嗷”地一声扑上来,仍然是不屈不挠地抓住,而且比刚才更加用劲。后来我就怕带她上街,或者喝令她去牵爸爸的手。她牵爸爸的手也是一样全心全意,她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。十三四岁的女儿人高马大,我们俩并排走路,我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。人高马大的女儿出门依旧牵着我的手,但不是攥住我一根食指了,是把我的食指中指无名小指捏成一排,而后囊括进她的掌心。我说不行,你太大了,你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的?她“嗯”一声说,我想牵。我试图甩脱她,一次两次,三次四次,但她固执地不让我的手滑开。她的手劲多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻,只要她再加一把劲我就会叫唤出声。可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会分开。我嘴里说着:不要,不要。我心里默念着:牵吧,牵吧。我的孩子!妈妈牵女儿的手天经地义;女儿牵妈妈的手地久天长。女儿把她的手交到我手里,她就把她的一切都交给我了:在她满十八岁之前,她无忧无虑,因为忧虑有妈妈担着,荆棘由妈妈去砍,给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。谁让我是妈妈呢?她的手不交给妈妈还能够交给谁呢?妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?跟现在你把一切交给妈妈一样,那时候妈妈也该把一切都交给你了。从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体,诗一般梦一样的年华;以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干,一个琐碎不堪的灵魂。到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?
16.本文题目“牵手”有哪些方面的含义,请结合全文简要说说你的理解。(3 分)
17.文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写,请概括出二、三次,并说说其作用。(6 分)
(1)很小时拉攥着母亲的食指;
(2) (3)
作用:
18.请结合上下文,简要说说你对下面两个句子的理解。(6分)
(1)妈妈牵女儿的手天经地义,女儿牵妈妈的手地久天长。
(2)给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下,领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
19.试概括说说文章最后两段表达了作者怎样的感情。(3分)
20.请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候,今生今世我们的手还会不会
分开”这句话相照应的一个句子。(3分)
一、(每题3分)1.D 2.A 3.C 4.C 5.B
6.B 7.A C D B 8.B
9.(2 分)略。要求:对仗工整,意思明确 。(句式和内容各 1 分)
10. (共 12 分;每句 1 分,错一字此空不得分)
(1)桃花依旧笑春风 (2)孤舟蓑笠翁
(3)问渠那/哪得清如许 《观书有感》(“那”“哪”都对;小学书上为“哪”,
中学书上为“那”)
(4)绝知此事要躬行 (5)东边日出西边雨 刘禹锡
(6)夜深篱落一灯明 (7)正是江南好风景
(8)老大徒伤悲 (9)要留清白在人间
(10)例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
11、(4 分;每空 1 分,错一字此空不得分)
(1)冰心 奥斯特洛夫斯基 罗曼·罗兰 笛福
12、(6分)可以是对作品内容的概括、介绍,可以是对作品、作品中人物等的
理解,也可以是自己的阅读感受、启示等。(要求:语言表达清楚,要点明确,
字数写足,字数不够要酌情扣分)
二、(30 分)
(一)文言文(8 分)
13、(4 分,每空 1 分)
(1)曾经 (2)路,道路 (3)果实 (4)确实这样;果真这样。
14、(2 分)许多小孩子都争着跑去摘取李子,只有王戎站着不动。
(诸、竞、走、唯四个文言词语的解释各 0.5 分,扣完 2 分为止;句子不通顺
扣 1 分)
15、(2 分)生活中要善于细致地观察。或:不盲目跟从,要通过仔细观察才能
做出正确的判断。
(二)现代文(44 分)
16. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托,(1分)可以引导她成长(1
分),帮助她克服生活中面对的各种困难,是子女最大的依靠(1分)。
17.很小时拉(攥)着母亲的食指;稍大时用胳膊勾住母亲的小臂;(2分)
十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心(2分)。
作用:写出了女儿在母亲的牵手中长大了,但依然爱恋信任母亲。(2分)
18.(1)爱女儿,扶助女儿是做母亲的天职;而女儿对母亲的信任和依赖是永
远不变的。(3分)
(2)孩子(女儿)对母亲有无比的信任。(3分)
19.一位母亲对女儿无尽的爱,愿为女儿付出一切并希望女儿永远依恋和信
任母亲。(3分)
20.“可是妈妈老了之后,你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗,我的孩子?”
或“到那时候,你会牵我的这只手吗,我的孩子,我的女儿?”两句中任意
一句均可。(意对即可)(3分)
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