大班健康《勇敢者的挑战》PPT课件+教案+课后反思

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活动名称： 勇敢的挑战活动领域：大班健康活动目标： 1、幼儿尝试用不同的方法通过桥面，让幼儿初步感知身体的不同部位都可以向前移动。 2、通过不断地尝试积累，运用不同的动作经验通过桥面，使其探索出不同的方法，提高力量与平衡的控制能力。 3、通过积极参与活动，体验挑战自我获得成功的乐趣。
活动重点：通过不断地尝试积累，运用不同的动作经验通过桥面，使其探索出不同的方法，提高力量与平衡的控制能力。活动难点：通过积极参与活动，体验挑战自我获得成功的乐趣。活动准备:音频若干、音响、五张桌子、两块地垫。
活动过程：一、活动导入：1、师幼相互问好。2、情境导入：热身活动----主题韵律活动。二、游戏体验环节：（一）讲解活动规则：1、答应我的事要说到做到。2、活动中要学会谦让，不推也不挤。（二）闯关环节：
关卡一：独木桥1、玩法：（1）将三张长桌连接摆放，幼儿尝试通过桌面过独木桥。（2）尝试用多种方法通行，着重引导幼儿用身体的不同部位接触桌面移动。2、切入要点：（1）观察要点： 观察幼儿运用身体的不同部位在桌面上移动的方法。（2）互动要点： 及时对幼儿的移动方法进行分享。3、重点提问： 难道人体的移动只能用脚来完成吗？4、教师小结：当然还有很多方法，在运动的过程中只需要动动脑子，就可以探索出不同的方法，看来身体的多个部位都可以进行运动。
关卡二：斜面桥1、玩法：（1）将5张桌子中的2张桌子，单边桌脚用1张桌子垫起形成斜面桥通行，前后各用1张桌子做引桥。(2)幼儿尝试克服斜面阻力通行，教师跟进调整桌面倾斜角度。2、观察要点：幼儿通过斜面桥时是否减慢速度。
关卡三：冲刺桥1、玩法：（1）将3张长桌连接摆放，幼儿上桌面通过独木桥，教师坐于桥尾增加难度。（2）根据幼儿运动能力，增加桥尾障碍宽度。2、关键提示：在桥面上跑起来是否可以跳的更远呢？