北师大版第一章 物态及其变化二 熔化和凝固评课ppt课件
展开
这是一份北师大版第一章 物态及其变化二 熔化和凝固评课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了情境引入,铅块熔化,打铁花,火山岩浆,冰山融化,熔化凝固,知识精讲,实验装置,①按图组装实验装置,实验步骤等内容,欢迎下载使用。
演示实验:利用电胶枪做五彩模具。
引导学生思考:胶棒的状态经历了怎样的变化?
熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
提问:(1)物质的熔化和凝固需要什么条件?(2)不同的物质熔化和凝固的规律一样吗?
②点燃酒精灯加热,观察海波和松香的状态变化情况,并仔细观察温度计示数变化。
③待被测物体的温度升至40℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到固体完全熔化。
④根据海波和松香的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。
⑤分析作出的图象,得出结论。
海波也叫硫代硫酸钠,是一种物色透明的物质
从实验现象容易看出,海波经过缓慢加热,温度逐渐上升当温度达到48℃海波开始熔化。在熔化过程中,虽然继续加热,但海波的温度不变,直到完全熔化 ,温度才继续上升。海波在凝固过程中:继续放热,但温度保持不变。
实验二:松香的熔化与凝固过程
松香是松树树干内部流出的油经高温熔化成水状,干结后变成块状固体。
随着不断加热,松香的温度在上升此过程中松香变软、变稀最后熔化为液体。
海波和松香熔化曲线对比
海波和松香的熔化有什么相同和不同?
不同点:(1)海波熔化时,温度保持不变。 (有固定的熔化温度)
(2)松香熔化时,温度不断上升。(没有固定的熔化温度)
相同点:(1)从固态变成了液态(2)在熔化过程中都需要吸热
像海波、金属等物质在熔化过程中虽然吸热,但温度保持不变,这个温度称为它们的熔点。
2 、晶体与非晶体 根据各种固体熔化的特点不同,可以将固体分 为两类:晶体和非晶体。
(1)像海波那样,熔化时具有一定的熔化温度的,叫做晶体。
(2)像松香那样,熔化时没有一定的熔化温度的,叫非晶体。
1、不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。非晶体没有熔点。2、凝固中:晶体有凝固点,同一晶体的凝固点与熔点相同。非晶体没有凝固点。
(1)能否用铝制的容器熔化铜或锡 ?(2)在南极考察站能使用水银温度计 测室外的温度吗?
(2)在南极,气温常常达到零下40摄氏度,水银温度计的凝固点-38.8摄氏度,水银凝固,水银温度计无法使用,要用煤油的。
答案:(1)由于铝熔点660摄氏度. 锡熔点232摄氏度, 铜熔点1120摄氏度,所以铝制容器能熔化锡但不能熔化铜。
凝固放热的例子:初冬,北方的农民给麦苗浇水防冻;北方的冬季较冷,为了妥善地保存蔬菜,都在菜窖里放几桶水,可以利用水结冰时放出热,窖内温度不致太低。
熔化吸热的例子:海鲜上面加冰块保鲜;夏天吃冰块凉快;冰镇啤酒;利用冰块降温。
医生利用“石膏在凝固放热过程中扩张皮肤血管增强抗炎作用”来对患面部痤疮的病人进行治疗护理。 现在人们研制出一种聚乙烯材料,在15— 40℃的范围内熔化或凝固,而熔化或凝固时温度保持不变。所以人们将这种材料制成颗粒状,掺在水泥中制成储热地板或墙壁,天热时颗粒熔化吸热致冷,天冷时又凝固成颗粒放热,调节室内的温度。
1.下列四副图像分别是晶体和非晶体的熔化、凝固图象,请分别指出属于哪种情况。
2、下列自然现象中,通过熔化形成的是( )A.春天河里的冰雪化成了水 B.夏天清晨,花叶上的露水C.秋天,笼罩大地的雾 D.冬天空中纷飞的雪花
3、给冰水混合物缓慢加热,当冰未熔化之前,水的温度( )0℃(填“大于”、“小于”或“等于”)
4、如图,把盛有碎冰的试管插入大烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,在大烧杯中的冰完全熔化之前,试管中的冰块能否熔化?
试管内外都是冰水混合物,温度都是0℃,不能吸热,所以不能熔化。
相关课件
这是一份初中物理二 熔化和凝固完美版课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了第二节熔化和凝固,尖子生笔记,探究固体熔化时的条件,实验装置,动动脑,规则的分子链式结构,形状规则的固体分子,熔化和凝固等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版八年级上册二 熔化和凝固图片ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了物态变化,请思考,春天冰雪消融,铁在熔炉中变成铁水,叫熔化,冬天水结冰,叫凝固,海波的熔化,蜡的熔化,分析论证等内容,欢迎下载使用。
这是一份北师大版八年级上册二 熔化和凝固多媒体教学课件ppt,共42页。PPT课件主要包含了实验探究,海波熔化过程记录表等内容,欢迎下载使用。