福建省厦门市2021-2022学年高一10月月考语文试题(word版含答案) (2)

这是一份福建省厦门市2021-2022学年高一10月月考语文试题(word版含答案) (2)，共12页。试卷主要包含了选择题，情景默写，古代诗歌阅读，文言文阅读，文学类文本阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．加点词语解释错误的一项是（ ）
A．鸡鸣桑树颠 顶端B．却坐促弦弦转急 退回
C．枉用相存 向往，盼望D．如今有谁堪摘 可以，能够
2．加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．①其为惑也 ②其皆出于此乎
B．①因为长句，歌以赠之 ②我欲因之梦吴越
C．①吾尝终日而思矣 ②人非生而知之者
D．①非蛇鳝之穴 ②彼童子之师
3．加点词语古今意义基本相同的一项是（ ）
A．整顿衣裳起敛容B．暮去朝来颜色故
C．艰难苦恨繁霜鬓D．这次第，怎一个愁字了得
4．加点词词类活用情况不同的一项是（ ）
A．①樯橹灰飞烟灭 ②赢得仓皇北顾
B．①栗深林兮惊层巅 ②不耻相师
C．①鼓瑟吹笙 ②遂命酒
D．①是故圣益圣 ②积善成德
5．下列选项中句式相同的一项是（ ）
A．①君子生非异也，善假于物也 ②道之所存，师之所存也
B．①句读之不知，惑之不解 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．①尝学琵琶于穆、曹二善才 ②不拘于时
D．①转徙于江湖间 ②于其身也
6．对课文中文化常识解说不正确的一项是（ ）
A．“予左迁九江郡司马”中“左迁”是贬官、降职的委婉说法。“予出官二年”中“出官”指京官贬黜往地方任职。
B．《劝学》“故不积跬步，无以至千里”一句中，古代称跨出一脚为“步”，意同现代汉语，而跨出两脚称为“跬”。
C．“青青子衿，悠悠我心”中“子衿”指的是周代读书人青色交领的衣服，“衿”指衣服的交领。
D．“教坊”指古时管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、演出等事务。
7．下列加点字注音全对的一项是（ ）
A．渌水（lǜ） 迸裂（bèng） 参省（cān） 钿头银篦（bì）
B．红绡（shā） 三匝（zā） 老聃（dān） 訇然中开（hōng）
C．暧暧（ài） 商贾（jiǎ） 靛青（diàn） 契阔谈讌（qì）
D．舟楫（jí） 剡溪（shàn） 驽马（nú） 周公吐哺（bǔ）
8．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．槁暴 惊悸 霓裳 憔粹B．难堪 阡陌 骐骥 羽扇伦巾
C．赢得 巷陌 樊笼 须臾D．冷涩 木屐 迁谪 舞谢歌台
9．下列句子中翻译不正确的一项是（ ）
A．今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
译文：现在的很多人，他们（的才智）低于圣人很远，却以向老师学习为耻。
B．天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
译文：天姥山直插云霄遮住天空，山势超出了五岳，遮蔽了赤城山。
C．故木受绳则直，金就砺则利。
译文：所以木材经墨线量过就变得笔直，金属制成的刀剑在接近磨刀石就变得锋利。
D．明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。
译文：第二年秋天，我（到）湓浦口送别朋友，听见一条船上有人在夜里弹奏琵琶。
10．下列表述不正确的一项是（ ）
A．《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞”这两句使用典故，表现了诗人因贤才难求而孤独寂寞的情感，形象生动，感人至深，韵味隽永。
B．《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗，梦境中仙府日月高照、楼台辉煌、老虎弹瑟、鸾鸟驾车……想象奇特，变幻莫测，富有浪漫主义色彩。
C．《声声慢（寻寻觅觅）》连用七组叠词，从动作、环境到心理感受，多层次地展现词人处境之孤独、心情之凄怆，渲染出浓郁的悲愁气氛。
D．荀子在《劝学》中倡导学习，这与其人性本恶的哲学思想相关，他提出“学不可以已”的观点，强调通过后天的学习与引导使人向善。
11．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。
B．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。
C．贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
D．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
12．下列各句中没有语病的一句是（ ）
A．在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B．受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C．我省首个未成年人绿色上网专区于近日成立，意图采取变“堵”为“疏”，对解决未成年人沉溺网络问题进行探索。
D．可以想见，明年的奥运会，环境的文明与良好的秩序必将迎来世人的赞叹，当代中国的文明形象与崭新风貌也会赢得世界的瞩目。
二、情景默写
13．补写下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明在《归园田居（其一）》中用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的两句诗是“______________，________________”。
（2）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是“_____________，_____________？”
（3）在《登高》中，杜甫看到眼前秋景，百感交集，以“_____________，_____________”两句从时间和空间角度着笔，概括了自己漂泊异乡、年老多病的愁苦生活｡
（4）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________，_____________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史人物的缅怀｡
（5）《声声慢》词中说天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是“_____________________，_____________________”。
（6）俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，这和荀子《劝学》中的“_____________，_____________”两句有异曲同工之妙，都从正面强调了持之以恒的重要性。
三、古代诗歌阅读
阅读下面《琵琶行并序》选段，回答问题。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
14．从“转轴拨弦”开始，琵琶女弹奏的曲子富于变化，其变化顺序是（ ）
A．悠扬流畅——高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁
B．凄凉抑郁——悠扬流畅——低沉冷涩——高亢激越
C．高亢激越——低沉冷涩——凄凉抑郁——悠扬流畅
D．低沉冷涩——悠扬流畅——凄凉抑郁——高亢激越
15．赏析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的表达效果。
阅读下面的唐诗，回答问题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
16．下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B．首联第二句中，运用比喻手法，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛。
D．尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。
17．请写出“白首相逢征战后，青春已过乱离中”的意思，并分析其中包含的复杂情感。
四、文言文阅读
阅读《师说》选段，完成试题。
嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。鸣呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
（节选自《师说》）
18．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．其出人也远矣 出：超出B．则耻师焉，惑矣 惑：疑惑
C．小学而大遗 遗：丢弃D．君子不齿 齿：并列、排列
19．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．选文运用多组对比，从不同角度深入批判当时耻于从师的社会风气。
B．作者描画士大夫之族“群聚而笑”的场景，为后面的议论奠定了基础。
C．作者两次提及“巫医乐师百工之人”，充分体现尊重底层百姓的思想。
D．段末的“呜呼”呼应起首的“嗟乎”，再次感叹“师道之不复”的可悲。
20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
位卑则足羞，官盛则近谀。
阅读下面的文言文，回答问题。
韩愈，字退之，邓州南阳人。父仲卿，为武昌令，有美政，既去，县人刻石颂德。终秘书郎。
愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒，嫂郑鞠之。愈自知读书，日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学。擢进士第。
宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈言我奉佛太过犹可容至谓东汉奉佛以后天子咸夭促言何乖剌邪愈人臣狂妄敢尔固不可赦。”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
镇州乱，杀田弘正而立王廷凑，诏愈宣抚。既行，众皆危之。元稹言：“韩愈可惜。”穆宗亦悔，诏愈度事从宜，无必入。愈至，廷凑严兵迓之，甲士陈廷。既坐，廷凑曰：“所以纷纷者，乃此士卒也。”愈大声曰：“天子以公为有将帅材，故赐以节，岂意同贼反邪？”语未终，士前奋曰：“先太师为国击朱滔，血衣犹在，此军何负，乃以为贼乎？”愈曰：“以为尔不记先太师也，若犹记之，固善。天宝以来，安禄山、史思明、李希烈等有子若孙在乎？亦有居官者乎？”众曰：“无。”愈曰：“田公以魏、博六州归朝廷，官中书令，父子受旗节；刘悟、李祐皆大镇。此尔军所共闻也。”众曰：“弘正刻，故此军不安。”愈曰：“然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道？”众欢曰：“善。”廷凑虑众变，疾麾使去。因曰：“今欲廷凑何所为？”愈曰：“神策六军将如牛元翼者为不乏，但朝廷顾大体，不可弃之。公久围之，何也？”廷凑曰：“即出之。”愈曰：“若尔，则无事矣。”会元翼亦溃围出，延凑不追。愈归奏其语，帝大悦。
（节选自《新唐书·韩愈传》，有删节）
21．下列句中加点字的意义解释不正确的一项是（ ）
A．会卒，嫂郑鞠之 鞠：养育B．愿少宽假，以来谏争。 假：宽容
C．既行，众皆危之 危：危险D．岂意同贼反邪？ 意：料想
22．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．愈言/我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖剌邪/愈人臣/狂妄敢尔/固不可赦
B．愈言我奉佛太过/犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖剌邪/愈/人臣/狂妄敢尔/固不可赦
C．愈言/我奉佛/太过犹可容/至谓东汉奉佛以后/天子咸夭促/言何乖剌邪/愈人臣/狂妄敢/尔固不可赦
D．愈言我奉佛/太过犹可容/至谓东汉奉佛/以后天子咸夭促/言何乖剌邪/愈/人臣/狂妄敢尔/固不可赦
23．下列对原文内容理解和分析不正确的一项是（ ）
A．韩愈的父亲为官有很好的政绩，受到百姓爱戴，在他离职时，县里的百姓在石头上刻下事迹来歌颂美德。
B．韩愈喜好读书，学识渊博。他每天所做读书笔记多达上千字，全面贯通了诸子百家的学问，考中了进士。
C．韩愈上表劝谏皇帝迎佛骨，皇帝大怒。后来即使皇亲贵戚和显贵们为他求情，还是被贬官到了潮州任刺史。
D．韩愈奉诏去安抚镇州的王廷凑，元稹为之感到可惜，穆宗也后悔，让韩愈便宜行事，不要进入乱军中去。
24．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
然尔曹亦害田公，又残其家矣，复何道？
五、文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成试题。
马兰花
李德霞
大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”
马兰花一惊：“出啥事啦？”
三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。”
马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。”
整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……
中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”
马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。
麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？”
马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？”
男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？”
马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！”
男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。
第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。
男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！”
男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。
马兰花的眼泪在眼眶里打转转。
从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿。”
马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完？不就六百块钱吗？是个命！就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧？”
男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。
日子水一样流淌。转眼，一个月过去。
这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦？”
上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信，爸爸高兴，说是要犒劳你的。”
马兰花看着男人说：“到底咋回事？”
男人挠挠头，嘿嘿一笑：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”
“信里都说了些啥？”
男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”
马兰花接过信，就着灯光看起来。信中写道：“兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海了。前几天清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还这笔钱。本来母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事。还好我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然麻烦可就大了。汇去一千元，多出来的四百块算是对大姐的一点心意吧。还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会儿也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了，钥匙我随后寄去。”
马兰花读着信，读出满眼的泪水……
（有删改）
25．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）
A．马兰花刚从市场接菜回来，三孬就急忙告诉她麻婶生病住院的事，还鼓动她到医院向麻婶女儿要钱，说明三孬好嚼舌，是个搬弄是非的人。
B．马兰花的丈夫因为六百元钱就耿耿于怀，收到一千元的汇款单后又主动为妻子做饭，这些细节惟妙惟肖地写出了这个人物的世故圆滑、反复无常。
C．小说以麻婶女儿来信作为结局，既在意料之外，又在情理之中，不仅呼应了故事留下的悬念，还巧妙地造成了情节的逆转，颇具艺术匠心。
D．小说注重于细微处写人，从上海来信中可以看出，麻婶的女儿是一个通情达理的人，又是一个精明的人，她内心深处很不愿意欠别人的情。
26．小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。
27．小说三次写马兰花流泪，每次流泪的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析。
参考答案
1．C
2．D
3．C
4．B
5．A
6．B
7．D
8．C
9．A
10．A
11．D
12．B
13．羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 万里悲秋常作客 百年多病独登台 江山如画 一时多少豪杰 乍暖还寒时候 最难将息 锲而不舍 金石可镂
14．B
15．①这两句写人们沉浸在悦耳的琵琶声中，四周悄无声息，只见水中倒映着一轮明月。②通过环境的安静，从侧面表现琵琶女技艺的高超。
16．C
17．（1）第二联的意思是：战乱之后，我们再次相逢，两人都已白发如霜，美好的青春时光就在这乱离中匆匆而过。（2）复杂情感：流露出劫后余生的欣慰，与友人相逢的喜悦，抒发对青春岁月流逝的感慨，同时也发出了对社会动乱的悲叹。
18．B
19．C
20．以地位低下的人为师，就足以感到羞耻；以官大的人为师，则被认为是近于谄媚。
21．C
22．B
23．B
24．但是你们这些人也伤害了田公，又残害了他的家人，还要说什么呢？
25．C
26．①朴实善良。听说麻婶的不幸后，不时发呆，并及时到医院探视。
②善解人意。见麻婶女儿伤心，便不再提借钱的事；丈夫对她不满，她尽量忍让。
③做人有原则。尽管挣钱不易，但不为钱伤害情义；丈夫言行过分，她会据理力争。
27．①第一次“眼泪在眼眶里打转转”，是受到丈夫指责后的委屈与隐忍；
②第二次“眼里含着泪”，是对丈夫不明人情事理、斤斤计较的气愤与不满；
③最后一次“满眼的泪水”，是对麻婶去世的惋惜，对麻婶女儿知恩图报的感激，以及对丈夫终于不再唠叨埋怨的释然。