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语文版(中职)高中数学基础模块上册课文《平面向量的坐标表示》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
一、【新课导入】设平面直角坐标系中,x轴的单位向量为i, y轴的单位向量为j,
设i, j分别为x轴、y轴的单位向量,
由此看到,对任一个平面向量a,都存在着一对
叫做向量a的坐标,记作
例1 如图7-19所示,用x轴与y轴上的单位向量i、j表示
向量a、b, 并写出它们的坐标.
(1) A (5,3), B (3,−1);
(2) A (1,2), B (2,1);
(3) A (4,0), B (0,−3).
可以看到,两个向量和的坐标恰好是这两个向量对应坐标的和.
二、【探索新知】
例3 设a=(1, −2), b=(−2,3),求下列向量的坐标:
(1) a+b , (2) -3 a, (3) 3 a-2 b .
解 (1) a+b=(1, −2)+(−2,3)=(−1,1)
(2) −3 a=−3 (1, −2)=(−3,6)
(3) 3 a-2 a=3 (1, −2)-2 (−2,3)=(3,−6)-(−4,6)=(7, −12).
已知向量a, b的坐标,求a+b、 a-b、−2 a+3 b的坐标.
(1) a=(−2,3), b=(1,1);
(2) a=(1,0), b=(−4,−3);
(3) a=(−1,2), b=(3,0).
前面我们学习了公式(7.4),知道对于非零向量a、b,当
如何用向量的坐标来判断两个向量是否共线呢?
由于 3×2−1×6=0,
(2) a=(1, −1) , b=(−2,2);
(3) a=(2, 1) , b=(−1,2).
判断下列各组向量是否共线:
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