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2020-2021学年沪科版物理九年级上学期 期中达标检测试卷
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这是一份2020-2021学年沪科版物理九年级上学期 期中达标检测试卷，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图，综合题等内容，欢迎下载使用。
沪科版物理九年级上册期中达标检测试卷 学生版
(第十二章～第十四章)
(满分100分，考试用时90分钟)
一、选择题(本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)
1．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是( )
雾凇的形成 河水结冰
A B
樟脑丸逐渐变小 露珠的形成
C D
2．深秋时节，我国北方十分寒冷，可以用滴水成冰来形容．对于滴水成冰这一过程中的有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是( )
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是熔化，吸收热量
C．物态变化是汽化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
3．关于内能及其利用，下列说法正确的是( )
A．温度高的物体内能一定大
B．做功和热传递都可以改变物体的内能
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能
4．下列过程中，与汽油机做功冲程中能量转化情况相同的是( )
A．两手相互摩擦能发热
B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C．锯木头时锯子发烫
D．压缩空气点燃棉花
5．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现( )
A．铜块放热，水吸热
B．铜块吸热，水放热
C．铜块与水之间不发生热传递
D．水的内能传递到铜块上
6．如图所示是某老师的自制教具．他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出．关于此实验，分析不正确的是( )
A．酒精不完全燃烧时热值不变
B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
7．如图所示，球甲、乙互相排斥，球甲、丙互相吸引，如果甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
8．如图所示的电路，下列判断正确的是( )
A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)
9．在给充电宝充电的时候，充电宝是 ；摩擦起电的实质是 的转移．
10．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来的瞬间，B带 电，电流方向是 .
11．如图所示的汽油机为 冲程，若其飞轮的转速是3 600 r/min，则汽油机每秒完成该冲程 次．
12．家用电冰箱就像一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的 吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的 放热，将热量放到空气中．(均填物态变化名称)
13．汽油的热值是4.6×107 J/kg，完全燃烧210 g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg的水从20 ℃升高到43 ℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学按如图甲所示的电路连接实物电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为 A，通过灯L1的电流为 A.
15．如图所示电路，接通开关后，若仅电压表的示数为零，只L1一处有故障，则故障是 .若电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，电路故障可能是 .
16．如图所示电路连接没有错误，两灯都能正常发光，每个电表均有正常的示数，则该电路一定是 联电路，甲是 表．
17．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 V，灯L1两端的电压为 V.
18．如图所示电路中，已知电灯L1、L2、L3、L4中L4与L2完全相同，通过L1的电流为1.2 A，而且电压表V1的示数为7 V，电压表V2的示数为3 V．则通过L3的电流为 A，AB间的电压UAB为 V.
三、作图、实验及探究题(本大题共4个小题，共31分)
19．(9分)(1)新冠肺炎疫情发生以来，学校要求学生每天早、中、晚测体温．如图甲所示体温计的读数是 ℃.
甲
(2)如图乙所示，根据电路图，连接实物图，已知图中是两节干电池，通过L1、L2的电流都约为0.2 A.
乙
(3)如图丙所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请把电路图补充完整．
丙
答案图
20．(7分)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如下表.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．
甲
乙
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 (选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压．
(3)在第4 min到第9 min的这段时间内这位同学观察到的现象是 .
(4)请你归纳出水沸腾的特点： .
(5)如图乙所示，图 是水沸腾时的现象．
(6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映探究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 .
丙
21．(8分)某实验小组用如图甲所示的电路，探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第1组数据．为了防止偶然因素的影响，他们改进了实验，并想到了两种方法．
方法一： ；
方法二： .
他们利用其中一种方法，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，完成第2、3次测量，并将测出的电流记录入下表.
次数
IA
IB
IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
甲 乙
(1)接好实验电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，组内小明同学灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判定两灯是串联的，小明的方法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 .
(2)如图乙所示是小红同学连接的并联电路的局部图，她测量完干路图甲中C处电流之后，想测量通过L1的电流，需要拆接电路，依据图乙中a、b、c、d四个接点，你认为最方便的拆接导线方法是
.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是 .
(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法 (选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路中，
.
22．(7分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，如图甲所示为探究“不同物质吸收热量的能力”的实验装置．
(1)本实验需要在两烧杯中加入 和 的水和煤油．
(2)实验中，用 反映液体吸收热量的多少．
(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，加热10 min，水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量，煤油的温度变化 水的温度变化，由此可知， 的吸热能力更强．
(4)夏天海边昼夜温差变化小，这是因为水的 大．
四、综合题(本大题共3个小题，共25分)
23．(8分)小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21 kg.液化气的热值取5×107 J/kg.问：
(1)1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
(3)小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克初温为20 ℃的水加热到100 ℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
24．(8分)如图所示的电路．问：
(1)这是一个什么电路？
(2)电压表V1、V2分别测的是谁的电压？
(3)如果V1的示数是8 V，V2的示数是10 V，而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，每盏灯两端的电压各是多少？
25．(9分)小明发现爸爸的汽车行驶100 km消耗汽油14.5 L，用时1.5 h．假设汽油完全燃烧，发动机的实际输出功率恒为25 kW.求：(汽油热值为q＝4.5×107 J/kg，ρ汽油＝0.71×103 kg/m3)
(1)14.5 L汽油完全燃烧所放出的热量．(结果保留三位有效数字)
(2)汽车在行驶100 km过程中，发动机所做的功．
(3)汽车在行驶100 km过程中，发动机的效率．(结果精确到0.1%)
九年级上册期中达标检测试卷 教师版
(第十二章～第十四章)
(满分100分，考试用时90分钟)
一、选择题(本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)
1．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是( C )
雾凇的形成 河水结冰
A B
樟脑丸逐渐变小 露珠的形成
C D
2．深秋时节，我国北方十分寒冷，可以用滴水成冰来形容．对于滴水成冰这一过程中的有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是( A )
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是熔化，吸收热量
C．物态变化是汽化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
3．关于内能及其利用，下列说法正确的是( B )
A．温度高的物体内能一定大
B．做功和热传递都可以改变物体的内能
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能
4．下列过程中，与汽油机做功冲程中能量转化情况相同的是( B )
A．两手相互摩擦能发热
B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C．锯木头时锯子发烫
D．压缩空气点燃棉花
5．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现( A )
A．铜块放热，水吸热
B．铜块吸热，水放热
C．铜块与水之间不发生热传递
D．水的内能传递到铜块上
6．如图所示是某老师的自制教具．他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出．关于此实验，分析不正确的是( C )
A．酒精不完全燃烧时热值不变
B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
7．如图所示，球甲、乙互相排斥，球甲、丙互相吸引，如果甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( D )
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
8．如图所示的电路，下列判断正确的是( D )
A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)
9．在给充电宝充电的时候，充电宝是__用电器__；摩擦起电的实质是__电子__的转移．
10．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来的瞬间，B带__正__电，电流方向是__A→B__.
11．如图所示的汽油机为__压缩__冲程，若其飞轮的转速是3 600 r/min，则汽油机每秒完成该冲程__30__次．
12．家用电冰箱就像一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的__汽化__吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的__液化__放热，将热量放到空气中．(均填物态变化名称)
13．汽油的热值是4.6×107 J/kg，完全燃烧210 g汽油能放出__9.66×106__J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使__100__kg的水从20 ℃升高到43 ℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学按如图甲所示的电路连接实物电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为__0.34__A，通过灯L1的电流为__1.36__A.
15．如图所示电路，接通开关后，若仅电压表的示数为零，只L1一处有故障，则故障是__灯泡L1短路__.若电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，电路故障可能是__灯泡L1开路__.
16．如图所示电路连接没有错误，两灯都能正常发光，每个电表均有正常的示数，则该电路一定是__并__联电路，甲是__电流__表．
17．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是__8.5__V，灯L1两端的电压为__6.8__V.
18．如图所示电路中，已知电灯L1、L2、L3、L4中L4与L2完全相同，通过L1的电流为1.2 A，而且电压表V1的示数为7 V，电压表V2的示数为3 V．则通过L3的电流为__1.2__A，AB间的电压UAB为__10__V.
三、作图、实验及探究题(本大题共4个小题，共31分)
19．(9分)(1)新冠肺炎疫情发生以来，学校要求学生每天早、中、晚测体温．如图甲所示体温计的读数是__37.7__℃.
甲
(2)如图乙所示，根据电路图，连接实物图，已知图中是两节干电池，通过L1、L2的电流都约为0.2 A.
乙
(3)如图丙所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请把电路图补充完整．
丙
答案图
20．(7分)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如下表.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．
甲
乙
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是__98__℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压__低于__(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压．
(3)在第4 min到第9 min的这段时间内这位同学观察到的现象是__温度不再升高__.
(4)请你归纳出水沸腾的特点：__继续吸热，温度不变__.
(5)如图乙所示，图__b__是水沸腾时的现象．
(6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映探究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是__B__.
丙
21．(8分)某实验小组用如图甲所示的电路，探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第1组数据．为了防止偶然因素的影响，他们改进了实验，并想到了两种方法．
方法一：__改变电源电压__；
方法二：__更换规格不同的小灯泡__.
他们利用其中一种方法，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，完成第2、3次测量，并将测出的电流记录入下表.
次数
IA
IB
IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
甲 乙
(1)接好实验电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，组内小明同学灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判定两灯是串联的，小明的方法__不正确__(选填“正确”或“不正确”)，理由是__如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭__.
(2)如图乙所示是小红同学连接的并联电路的局部图，她测量完干路图甲中C处电流之后，想测量通过L1的电流，需要拆接电路，依据图乙中a、b、c、d四个接点，你认为最方便的拆接导线方法是__将bd导线的d点拆下，接在电流表标有“0.6”的接线柱上__.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是__缺少电流单位__.
(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法__一__(选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路中，__干路中的电流等于各支路电流之和__.
22．(7分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，如图甲所示为探究“不同物质吸收热量的能力”的实验装置．
(1)本实验需要在两烧杯中加入__相同质量__和__相同初温__的水和煤油．
(2)实验中，用__加热时间__反映液体吸收热量的多少．
(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，加热10 min，水吸收的热量__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量，煤油的温度变化__大于__水的温度变化，由此可知，__水__的吸热能力更强．
(4)夏天海边昼夜温差变化小，这是因为水的__比热容__大．
四、综合题(本大题共3个小题，共25分)
23．(8分)小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21 kg.液化气的热值取5×107 J/kg.问：
(1)1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
(3)小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克初温为20 ℃的水加热到100 ℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)因为液化气的热值取5×107 J/kg，所以1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是5×107 J.
(2)整瓶液化气完全燃烧释放的热量Q放＝mq＝21 kg×5×107 J/kg＝1.05×109 J，散失的热量Q散失＝Q放－Q有用＝1.05×109 J×(1－60%)＝4.2×108 J.
(3)由题知，Q吸＝Q散失＝c水m水Δt，故可以把20 ℃加热到100 ℃的水的质量m水＝＝＝1 250 kg.
24．(8分)如图所示的电路．问：
(1)这是一个什么电路？
(2)电压表V1、V2分别测的是谁的电压？
(3)如果V1的示数是8 V，V2的示数是10 V，而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，每盏灯两端的电压各是多少？
(1)这是一个串联电路．因为电压表相当于断路，可以认为无电流通过．
(2)电压表V1测量L1、L2两端的电压，电压表V2测量L2、L3两端的电压．
(3)已知电压表V1测量L1、L2两端的电压，灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，所以L1两端的电压U1＝UV1＝×8 V＝2 V，L2两端的电压U2＝UV1－U1＝8 V－2 V＝6 V，L3两端的电压U3＝UV2－U2＝10 V－6 V＝4 V.
25．(9分)小明发现爸爸的汽车行驶100 km消耗汽油14.5 L，用时1.5 h．假设汽油完全燃烧，发动机的实际输出功率恒为25 kW.求：(汽油热值为q＝4.5×107 J/kg，ρ汽油＝0.71×103 kg/m3)
(1)14.5 L汽油完全燃烧所放出的热量．(结果保留三位有效数字)
(2)汽车在行驶100 km过程中，发动机所做的功．
(3)汽车在行驶100 km过程中，发动机的效率．(结果精确到0.1%)
(1)V＝14.5 L＝0.0145 m3，汽油质量m＝ρV＝0.71×103 kg/m3×0.014 5 m3＝10.295 kg，汽油完全燃烧所放出的热量Q放＝mq＝10.295 kg×4.5×107 J/kg≈4.63×108 J.
(2)发动机的输出功率P＝25 kW＝2.5×104 W，行驶时间t＝1.5 h＝5 400 s，发动机所做的功W＝Pt＝2.5×104 W×5 400 s＝1.35×108 J.
(3)发动机的效率为η＝×100%＝×100%≈29.2%.
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(第十二章～第十四章)
(满分100分，考试用时90分钟)
一、选择题(本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)
1．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是( )
雾凇的形成 河水结冰
A B
樟脑丸逐渐变小 露珠的形成
C D
2．深秋时节，我国北方十分寒冷，可以用滴水成冰来形容．对于滴水成冰这一过程中的有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是( )
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是熔化，吸收热量
C．物态变化是汽化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
3．关于内能及其利用，下列说法正确的是( )
A．温度高的物体内能一定大
B．做功和热传递都可以改变物体的内能
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能
4．下列过程中，与汽油机做功冲程中能量转化情况相同的是( )
A．两手相互摩擦能发热
B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C．锯木头时锯子发烫
D．压缩空气点燃棉花
5．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现( )
A．铜块放热，水吸热
B．铜块吸热，水放热
C．铜块与水之间不发生热传递
D．水的内能传递到铜块上
6．如图所示是某老师的自制教具．他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出．关于此实验，分析不正确的是( )
A．酒精不完全燃烧时热值不变
B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
7．如图所示，球甲、乙互相排斥，球甲、丙互相吸引，如果甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( )
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
8．如图所示的电路，下列判断正确的是( )
A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)
9．在给充电宝充电的时候，充电宝是 ；摩擦起电的实质是 的转移．
10．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来的瞬间，B带 电，电流方向是 .
11．如图所示的汽油机为 冲程，若其飞轮的转速是3 600 r/min，则汽油机每秒完成该冲程 次．
12．家用电冰箱就像一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的 吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的 放热，将热量放到空气中．(均填物态变化名称)
13．汽油的热值是4.6×107 J/kg，完全燃烧210 g汽油能放出 J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使 kg的水从20 ℃升高到43 ℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学按如图甲所示的电路连接实物电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为 A，通过灯L1的电流为 A.
15．如图所示电路，接通开关后，若仅电压表的示数为零，只L1一处有故障，则故障是 .若电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，电路故障可能是 .
16．如图所示电路连接没有错误，两灯都能正常发光，每个电表均有正常的示数，则该电路一定是 联电路，甲是 表．
17．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是 V，灯L1两端的电压为 V.
18．如图所示电路中，已知电灯L1、L2、L3、L4中L4与L2完全相同，通过L1的电流为1.2 A，而且电压表V1的示数为7 V，电压表V2的示数为3 V．则通过L3的电流为 A，AB间的电压UAB为 V.
三、作图、实验及探究题(本大题共4个小题，共31分)
19．(9分)(1)新冠肺炎疫情发生以来，学校要求学生每天早、中、晚测体温．如图甲所示体温计的读数是 ℃.
甲
(2)如图乙所示，根据电路图，连接实物图，已知图中是两节干电池，通过L1、L2的电流都约为0.2 A.
乙
(3)如图丙所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请把电路图补充完整．
丙
答案图
20．(7分)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如下表.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．
甲
乙
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是 ℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压 (选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压．
(3)在第4 min到第9 min的这段时间内这位同学观察到的现象是 .
(4)请你归纳出水沸腾的特点： .
(5)如图乙所示，图 是水沸腾时的现象．
(6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映探究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 .
丙
21．(8分)某实验小组用如图甲所示的电路，探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第1组数据．为了防止偶然因素的影响，他们改进了实验，并想到了两种方法．
方法一： ；
方法二： .
他们利用其中一种方法，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，完成第2、3次测量，并将测出的电流记录入下表.
次数
IA
IB
IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
甲 乙
(1)接好实验电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，组内小明同学灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判定两灯是串联的，小明的方法 (选填“正确”或“不正确”)，理由是 .
(2)如图乙所示是小红同学连接的并联电路的局部图，她测量完干路图甲中C处电流之后，想测量通过L1的电流，需要拆接电路，依据图乙中a、b、c、d四个接点，你认为最方便的拆接导线方法是
.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是 .
(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法 (选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路中，
.
22．(7分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，如图甲所示为探究“不同物质吸收热量的能力”的实验装置．
(1)本实验需要在两烧杯中加入 和 的水和煤油．
(2)实验中，用 反映液体吸收热量的多少．
(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，加热10 min，水吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量，煤油的温度变化 水的温度变化，由此可知， 的吸热能力更强．
(4)夏天海边昼夜温差变化小，这是因为水的 大．
四、综合题(本大题共3个小题，共25分)
23．(8分)小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21 kg.液化气的热值取5×107 J/kg.问：
(1)1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
(3)小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克初温为20 ℃的水加热到100 ℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
24．(8分)如图所示的电路．问：
(1)这是一个什么电路？
(2)电压表V1、V2分别测的是谁的电压？
(3)如果V1的示数是8 V，V2的示数是10 V，而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，每盏灯两端的电压各是多少？
25．(9分)小明发现爸爸的汽车行驶100 km消耗汽油14.5 L，用时1.5 h．假设汽油完全燃烧，发动机的实际输出功率恒为25 kW.求：(汽油热值为q＝4.5×107 J/kg，ρ汽油＝0.71×103 kg/m3)
(1)14.5 L汽油完全燃烧所放出的热量．(结果保留三位有效数字)
(2)汽车在行驶100 km过程中，发动机所做的功．
(3)汽车在行驶100 km过程中，发动机的效率．(结果精确到0.1%)
九年级上册期中达标检测试卷 教师版
(第十二章～第十四章)
(满分100分，考试用时90分钟)
一、选择题(本大题共8个小题，每个小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)
1．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是( C )
雾凇的形成 河水结冰
A B
樟脑丸逐渐变小 露珠的形成
C D
2．深秋时节，我国北方十分寒冷，可以用滴水成冰来形容．对于滴水成冰这一过程中的有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是( A )
A．物态变化是凝固，放出热量
B．物态变化是熔化，吸收热量
C．物态变化是汽化，吸收热量
D．物态变化是液化，放出热量
3．关于内能及其利用，下列说法正确的是( B )
A．温度高的物体内能一定大
B．做功和热传递都可以改变物体的内能
C．比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D．热机的做功冲程是将机械能转化为内能
4．下列过程中，与汽油机做功冲程中能量转化情况相同的是( B )
A．两手相互摩擦能发热
B．水沸腾时蒸汽冲开壶盖
C．锯木头时锯子发烫
D．压缩空气点燃棉花
5．初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现( A )
A．铜块放热，水吸热
B．铜块吸热，水放热
C．铜块与水之间不发生热传递
D．水的内能传递到铜块上
6．如图所示是某老师的自制教具．他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中，实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出．关于此实验，分析不正确的是( C )
A．酒精不完全燃烧时热值不变
B．能闻到酒精的气味说明分子在永不停息地做无规则运动
C．燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程
D．纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低
7．如图所示，球甲、乙互相排斥，球甲、丙互相吸引，如果甲带正电，那么乙、丙的带电情况是( D )
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
8．如图所示的电路，下列判断正确的是( D )
A．闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联
B．闭合开关S2，断开开关Sl、S3时，灯L1、L2并联
C．闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮
D．同时闭合开关S1、S2、S3时，电源短路
二、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)
9．在给充电宝充电的时候，充电宝是__用电器__；摩擦起电的实质是__电子__的转移．
10．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来的瞬间，B带__正__电，电流方向是__A→B__.
11．如图所示的汽油机为__压缩__冲程，若其飞轮的转速是3 600 r/min，则汽油机每秒完成该冲程__30__次．
12．家用电冰箱就像一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的__汽化__吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的__液化__放热，将热量放到空气中．(均填物态变化名称)
13．汽油的热值是4.6×107 J/kg，完全燃烧210 g汽油能放出__9.66×106__J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使__100__kg的水从20 ℃升高到43 ℃.[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
14．在“用电流表测电流”的实验中，某同学按如图甲所示的电路连接实物电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均如图乙所示，则通过灯L2的电流为__0.34__A，通过灯L1的电流为__1.36__A.
15．如图所示电路，接通开关后，若仅电压表的示数为零，只L1一处有故障，则故障是__灯泡L1短路__.若电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，电路故障可能是__灯泡L1开路__.
16．如图所示电路连接没有错误，两灯都能正常发光，每个电表均有正常的示数，则该电路一定是__并__联电路，甲是__电流__表．
17．如图甲所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则电源电压是__8.5__V，灯L1两端的电压为__6.8__V.
18．如图所示电路中，已知电灯L1、L2、L3、L4中L4与L2完全相同，通过L1的电流为1.2 A，而且电压表V1的示数为7 V，电压表V2的示数为3 V．则通过L3的电流为__1.2__A，AB间的电压UAB为__10__V.
三、作图、实验及探究题(本大题共4个小题，共31分)
19．(9分)(1)新冠肺炎疫情发生以来，学校要求学生每天早、中、晚测体温．如图甲所示体温计的读数是__37.7__℃.
甲
(2)如图乙所示，根据电路图，连接实物图，已知图中是两节干电池，通过L1、L2的电流都约为0.2 A.
乙
(3)如图丙所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请把电路图补充完整．
丙
答案图
20．(7分)在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后停止读数，部分数据记录如下表.
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
水的温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
98
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内．
甲
乙
(2)根据表中实验数据，可知水的沸点是__98__℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压__低于__(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压．
(3)在第4 min到第9 min的这段时间内这位同学观察到的现象是__温度不再升高__.
(4)请你归纳出水沸腾的特点：__继续吸热，温度不变__.
(5)如图乙所示，图__b__是水沸腾时的现象．
(6)在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示．其中能正确反映探究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是__B__.
丙
21．(8分)某实验小组用如图甲所示的电路，探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第1组数据．为了防止偶然因素的影响，他们改进了实验，并想到了两种方法．
方法一：__改变电源电压__；
方法二：__更换规格不同的小灯泡__.
他们利用其中一种方法，把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，完成第2、3次测量，并将测出的电流记录入下表.
次数
IA
IB
IC
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
甲 乙
(1)接好实验电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，组内小明同学灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他判定两灯是串联的，小明的方法__不正确__(选填“正确”或“不正确”)，理由是__如果两灯泡并联，断开干路中的导线，两灯泡都熄灭__.
(2)如图乙所示是小红同学连接的并联电路的局部图，她测量完干路图甲中C处电流之后，想测量通过L1的电流，需要拆接电路，依据图乙中a、b、c、d四个接点，你认为最方便的拆接导线方法是__将bd导线的d点拆下，接在电流表标有“0.6”的接线柱上__.
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是__缺少电流单位__.
(4)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法__一__(选填“一”或“二”)进行的，可以得出结论：并联电路中，__干路中的电流等于各支路电流之和__.
22．(7分)小明用相同的酒精灯分别给水和煤油进行加热，如图甲所示为探究“不同物质吸收热量的能力”的实验装置．
(1)本实验需要在两烧杯中加入__相同质量__和__相同初温__的水和煤油．
(2)实验中，用__加热时间__反映液体吸收热量的多少．
(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，加热10 min，水吸收的热量__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量，煤油的温度变化__大于__水的温度变化，由此可知，__水__的吸热能力更强．
(4)夏天海边昼夜温差变化小，这是因为水的__比热容__大．
四、综合题(本大题共3个小题，共25分)
23．(8分)小彤家使用的是瓶装液化气，每瓶中装入的液化气质量为21 kg.液化气的热值取5×107 J/kg.问：
(1)1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是多少？
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用，那么散失的热量是多少？
(3)小彤想节约能源、降低能耗，若将上述散失的热量全部利用起来，可以把多少千克初温为20 ℃的水加热到100 ℃？[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(1)因为液化气的热值取5×107 J/kg，所以1 kg的液化气完全燃烧，释放的热量是5×107 J.
(2)整瓶液化气完全燃烧释放的热量Q放＝mq＝21 kg×5×107 J/kg＝1.05×109 J，散失的热量Q散失＝Q放－Q有用＝1.05×109 J×(1－60%)＝4.2×108 J.
(3)由题知，Q吸＝Q散失＝c水m水Δt，故可以把20 ℃加热到100 ℃的水的质量m水＝＝＝1 250 kg.
24．(8分)如图所示的电路．问：
(1)这是一个什么电路？
(2)电压表V1、V2分别测的是谁的电压？
(3)如果V1的示数是8 V，V2的示数是10 V，而灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，每盏灯两端的电压各是多少？
(1)这是一个串联电路．因为电压表相当于断路，可以认为无电流通过．
(2)电压表V1测量L1、L2两端的电压，电压表V2测量L2、L3两端的电压．
(3)已知电压表V1测量L1、L2两端的电压，灯L2两端的电压是灯L1两端电压的3倍，所以L1两端的电压U1＝UV1＝×8 V＝2 V，L2两端的电压U2＝UV1－U1＝8 V－2 V＝6 V，L3两端的电压U3＝UV2－U2＝10 V－6 V＝4 V.
25．(9分)小明发现爸爸的汽车行驶100 km消耗汽油14.5 L，用时1.5 h．假设汽油完全燃烧，发动机的实际输出功率恒为25 kW.求：(汽油热值为q＝4.5×107 J/kg，ρ汽油＝0.71×103 kg/m3)
(1)14.5 L汽油完全燃烧所放出的热量．(结果保留三位有效数字)
(2)汽车在行驶100 km过程中，发动机所做的功．
(3)汽车在行驶100 km过程中，发动机的效率．(结果精确到0.1%)
(1)V＝14.5 L＝0.0145 m3，汽油质量m＝ρV＝0.71×103 kg/m3×0.014 5 m3＝10.295 kg，汽油完全燃烧所放出的热量Q放＝mq＝10.295 kg×4.5×107 J/kg≈4.63×108 J.
(2)发动机的输出功率P＝25 kW＝2.5×104 W，行驶时间t＝1.5 h＝5 400 s，发动机所做的功W＝Pt＝2.5×104 W×5 400 s＝1.35×108 J.
(3)发动机的效率为η＝×100%＝×100%≈29.2%.
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