中考历史复习考点世界古代史第三单元封建时代的欧洲课件

这是一份中考历史复习考点世界古代史第三单元封建时代的欧洲课件，共22页。PPT课件主要包含了考点1，考点2，考点3，考点4，PART02拓展帮，图说历史，读图回答问题，典例精析，史料研析，三步解法等内容，欢迎下载使用。

第三单元　封建时代的欧洲
基督教的兴起、法兰克王国(10年未考)
知道基督教的传播,了解基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。以法兰克王国为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。
西欧庄园(10年未考)
中世纪城市、大学的兴起(10年2考)
以巴黎大学、牛津大学的兴起为例,初步认识欧洲的早期大学。
拜占庭帝国、《查士丁尼法典》(10年未考)
知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位。
(1)上图反映了西欧封建社会的什么制度?它是在哪次改革后形成的?(2)这一制度以什么为纽带?这次改革是怎样解决土地问题的?参考答案 (1)西欧封建等级制度。查理·马特改革。(2)土地。改变以前无条件的土地分封,实行有条件的土地分封,受封者要向封主服兵役。
中国封建社会和西欧封建社会的比较与认识。
西欧封建社会的特点。(1)政治方面,西欧封建社会形成了严格的等级制度,它以土地为纽带,形成各级封建主。罗马教廷拥有至高无上的权力,成为欧洲最大的封建主,王权受到削弱。(2)经济方面,西欧封建社会初期,经济发展缓慢。自10世纪起,西欧城市重新兴起,工商业得到迅速发展,为资本主义的兴起准备了条件。(3)思想文化方面,基督教会垄断了宗教、文化、教育,教皇和教会是西欧封建制度的精神支柱,残酷压制与教会观点相悖的“异端”思想。
第三单元 封建时代的欧洲
[2019河南]西欧中世纪大学里的学生和老师大多是外来人口,几乎不享有城镇的任何政治和民事权利,他们组成“同乡会”或行会,借此享有一些保护性特权,如免税收、免兵役、免受普通法院管辖等。材料强调了“同乡会”或行会 (　　) A.维护学生和老师的权益　 B.联络同乡之间的友谊 C.开展同行间的学术交流D.完全脱离教会的控制
考法解读 本题通过史料考查西欧中世纪的大学,学生需要根据史料找出关键信息,进而得出结论,体现了历史学科核心素养史料实证。