语-6秋-19-期末综合复习(1)

这是一份语-6秋-19-期末综合复习(1)，共7页。试卷主要包含了积累与运用，古诗文阅读，现代文阅读，综合运用等内容，欢迎下载使用。
例题分析
一、积累与运用（13分）
（一）默写(5分)
1．金沙水拍云崖暖,_________________。
2．捐躯赴国难，____________________。
3．七八个星天外，____________________。
4．_____________________,清风半夜鸣蝉。
5．待到重阳日,_______________________。
(二)基础能力考核（8分）
1．下面选项中字音字形全部正确的一项是（）（2分）
A．绿蔓（wàn）接茬（chá）斗篷（peng）窸窸窣窣（xī）
B．玛瑙（nǎ）渲染（xuān）朦胧（ménglóng）嘎然而止（jiá）
C．勾勒（lè）参差（cī）婆娑（pósuó）千钧一发（jūn）
D．瞻仰（zhān）璀粲（càn）崎岖（qíqū）虎视眈眈（dān）
2．为下列词语中的加点字选择正确的解释。(将序号填在括号里)（2分）
(1)危峰兀立（）(2)危及生命（）
(3)居安思危（）(4)正襟危坐（）
A.不安全B.损害C.端正D.高
3．根据要求完成下列两题（2分）
我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语:孜孜不倦、锲而不舍。请你再写出两个与科学精神有关的成语:_____________、_______________。
有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。请你再写出两个：_________、___________。
4．仿写句子（2分）
【例句】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将____________________。
如果我是春雨,我将____________________。
二、古诗文阅读（18分）
(一)阅读下面的这首诗，完成后面的问题。（4分）
江南春
【唐】杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1．山郭：＿＿＿＿＿＿酒旗：＿＿＿＿＿＿＿（2分）
2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
____________________________________________________________________________________________
【拓展】结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。（２分）
___________________________________________________________________________________________
（二）课内文言文阅读（6分）
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴着。
1.根据要求，完成下面表格。（5分）
2.从伯牙“破琴绝弦”的举动看，友情中最重要的是_____________________________________。（1分）
(三)阅读下文,完成下面的题目(8分)
诲学
玉不琢，不成器；人不学，不知道①然玉之为物，有不变之常德②，虽不琢以为器，而犹不害③为玉也。人之性，因物则迁④，不学，则舍君子而为小人，可不念⑤哉？
【注释】①知道：懂得道理。②常德：指固有的特点、本性。常，固定。③害：妨碍，影响。④因物则迁：由于受外界影响而改变。因，顺着。迁，变化。⑤念：思考。
1.解释下列加点的词语（2分）
(1)玉不琢,不成器琢：________________
(2)则舍君子而为小人为: ________________
2.用现代汉语翻译下面句子（2分）
然玉之为物，有不变之常德
_______________________________________________________
3.从文中看，人不学习的后果有：(用原文语句回答)（2分）
（1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
4.作者以玉为喻，告诉人们的道理是________________________________________________。（2分）
三、现代文阅读（33分）
（一）阅读《穷人》片段，完成后面的题目（9分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.“忐忑”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，忐忑不安的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)
2．段中的“他”指的是＿＿＿＿＿，“他们”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
3．段中省略号的作用是（）(1分)
A．话未说完。B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。
C．表现人物惊慌失措语无伦次。
4．上面片段中有两个成语，它们是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。(2分)
5．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下文，完成后面的题目（11分）
植物的“五官”
①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一这些实验说明，植物没有具体形态的耳朵，它们的听觉能力非同寻常。不相信？那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。
②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。
③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。
④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的感觉神经，当被咬的树产生挥发性侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。
⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，丛喜欢生长在地下有银矿的地方。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢吃的矿物质就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“严生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。
⑥目前，生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，相不久的将来，一定会有累累硕果。
1．第②段加点词“看见”加引号的作用是_____________________（2分）
A.表示强调B.表示引用C.表示否定D.表特殊意义
2．填入第①段空格处的关联词，下列最贴切的一项是____________（1分）
A．所以B．不但而且C．虽然但是D．只有才
3．第①段作者引用__________________和_______________的例子，说明____________________________；而介绍“含羞草”的作用是：（1）__________________________（2）_____________________。（5分）
4．第②-⑤段依次介绍了植物具有________________、____________________、_______________________和用“舌”择食等功能。（3分）
（三）阅读下列语段，回答后面的题目（13分）
筏子
袁鹰
①黄河滚滚。即使这儿只是上游，还没有具有一泻千里的规模，但它那万马奔腾、浊浪排空的气概，完全足以使人胆惊心悸。
②大水车在河边缓缓地转动着，从滔滔激流里吞下一木罐一木罐的黄水，倾注进木槽，流到渠道里去。这是兰州特有的大水车，也只有这种比二层楼房还高的大水车，才能同面前滚滚大河相称。
③像突然感受到一股强磁力似的，岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。
④啊，请你再定晴瞧一瞧吧，那上面还有人哩。不只一个，还有一个……，一，二，三，四，五，六，一共六个人！这六个入，就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。这就是黄河上的羊皮筏子！
⑤羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。
⑥岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。
⑦据坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的就是小心和大胆。坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足够的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的。但是，如果只凭冲劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。兰州的同志说，多坐坐羊皮筏子，可以锻炼意志、毅力和细心。可惜随着交通运输事业的发展，这种锻炼的机会已经不十分多了眼前这只筏子，大约是雁滩公社的，你看它马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射向雁滩。
⑧然而，羊皮筏上的艄公，应该是更值得景仰和赞颂的。他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前是险恶的黄河风浪。手里呢，只有那么一根不粗不细的篙子。就凭他的勇敢和智慧，镇静和机智，就凭他的经验和判断，使得这小小的筏子战胜了惊涛骇浪，化险为夷，在滚滚黄河上如lǚ平地，成为黄河的主人。
⑨你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加轻快，更加安详。
1．根据拼音写出相应的汉字。如lǚ（ ）平地（1分）
2．第⑨段画线句运用了_______的修辞手法，其表达效果是__________________________________。（3分）
3．根据要求分析第⑦⑧段中的画线句子。（4分）
（1）第⑦段画线句中加点字“射”用的好，为什么？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
结合上下文，说说第⑧段画线句中加点字“更”有什么表达作用？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4．第①段的主要内容是________________________________，其在文中的作用是____________________
__________________________________________________________________。（4分）
四、综合运用（6分）
根据下面材料，完成题目。
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波澜；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。学校将举办“校园读书周”活动，大队部要求各班提供活动方案，并在全校征集“好读书，读好书”的征文
1．请你设计两条有关读书活动的宣传口号。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．请你为班级读书周活动做几件事。（4分）
（1）搜集一位古代名人的读书故事。
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（2）搜集一条与读书有关的名人名言。
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（3）在读书周我们举办了一期黑板报活动，请你再设计两个活动方案。
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自主巩固
作文（40分）
题目：最难忘的一件事
要求：（1）写一篇500字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭；
【习作欣赏】
最难忘的一件事
当我仰望着夜空，看见那些繁星在黑色的深空中闪烁是，我不禁的会想起那件最为难忘的一件事。
我有一个很要好的朋友，她是一个小女孩，活泼而又可爱。那天我还永远的记的，我去找李莹玩捉迷藏的游戏。开始是轮到了我当人类，林莹当鬼来捉我。我左看右看的刚好发现了一处最好的地方可以让我藏身，于是我就静悄悄的走了过去藏在了那里，甚至我还蹲了下来，试图能更好的将自己的身体给藏住。可是不巧的是刚开始还没有多久我就被捉住了，当我回过头是才发现自己虽然藏得很是严密了，可是屁股却是露在了外面，对此我也是挺郁闷的。没办法，接下来就由我来当鬼了。但更郁闷的是我从开始到现在愣是找了十分多钟还是没有找到她在那里。后来一个鬼点子在我脑中出现，我的眼睛直就瞄上了李莹家里，在那里就住着林莹家里的狗。我小心翼翼的把门给打开，那只狗就立马从里面奔了出来，直接朝着门口的方向奔去。我一看心里直为我点赞，用林莹家的狗来找林莹，我真是太聪明了。我也顾不上想这些了，赶忙就追了上去，企图给林莹一个惊喜。
可是当我看到那只狗就要向马路对面跑去时，因为此时的李莹已经暴露了位置了，可好巧不巧的是车来了……
我看着那只狗就这么躺在了我眼前，而李莹则是在那一旁痛哭流涕的，我呆住了。看着李莹那样子，本想着上去安慰她的手却是……动不了了……
后来老师告诉了我李莹他们一家已经搬走了，我感觉眼前出现了一幕幕画面，我知道我只怕是再也不会与李莹见面了吧。心里不由的悔恨起来，我恨我自己为什么要把那只狗放出来，如果没有放出来，或许现在我还在和李莹一起玩耍吧。
文学常识
加点词语解释
句子翻译
选文出自《 》，
编者是__________________。
（2）志在太山__________
伯牙破琴绝弦________
以为世无足复为鼓琴者
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