黑龙江省哈尔滨市松北区2020-2021学年七年级上学期末语文试题(word版含答案)
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这是一份黑龙江省哈尔滨市松北区2020-2021学年七年级上学期末语文试题(word版含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,字词书写,填空题,综合性学习,句子默写,课内阅读,现代文阅读,作文等内容,欢迎下载使用。
黑龙江省哈尔滨市松北区2020-2021学年七年级上学期末语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )A.应和(hè) 荫蔽(yīn) 狭隘(yì) 咄咄逼人(duō)B.呻吟(yín) 禁锢(jìn) 钦差(qīn) 混为一谈(hǔn)C.惩戒(chěng) 贮蓄(zhù) 坍塌(tān) 拈轻怕重(niān)D.绵延(yán) 粗犷(guǎng) 凯歌(kǎi) 畏罪潜逃(qián)2.对句中加点词语在句中的理解正确的一项是( )我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重……A.指自然界。B.指自由发展。C.指理所当然。D.不做作,不拘束,不呆板。3.对下列病句的修改不正确的一项是( )A.中小学生要慎重选择游泳场所,切忌不要到江河湖海去游泳。删去“切忌”。B.我们既要改善农村居住环境,又要发扬文化旅游产业。将“发扬”改为“弘扬”。C.“文明其精神,野蛮其体魄”,少年儿童既要锻炼强身体,也要刻苦学知识。将“锻炼强身体”和“刻苦学知识”调换位置。D.我国加强了水质生态的综合管理,提高了黄河流域的水资源。在“水资源”后加上“质量”。4.下列关于我国的文学、文化和文体常识的表述,有误的一项是( )A.老舍,代表作有小说《茶馆》、话剧《骆驼祥子》。B.史铁生,作家,代表作有小说《我的遥远的清平湾》、散文《我与地坛》。C.《论语》,儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。D.《列子》,旧题为列御寇著,内容多为民间故事、寓言和神话传说。5.结合同义词的用法搭配,填入横线部分最恰当的一项是( )(1)在大是大非面前,我们必须旗帜鲜明,立场 。(2) 的性格是在艰苦的环境中锻炼出来的。A.坚强 坚定 B.坚强 坚毅 C.坚定 坚决 D.坚定 坚强6.下列句中谦辞或敬辞使用不正确的一项是( )A.称人赠予说“惠赠”,请人指教说“赐教”。B.称人父亲说“令尊”,称己父亲说“家父”。C.赞人见解说“拙见”,称己见解说“高见”。D.初次见面说“久仰”,好久不见说“久违”。 二、字词书写7.下列每组词语中都有一个错别字,请依次把正确的字工整地写在答题卡的田字格里。A.决别 企盼 人迹罕至B.静默 酬劳 美不盛收C.分岐 怂恿 见异思迁D.云宵 掺和 刨根问底 三、填空题8.《朝花夕拾》的十篇文章中,写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人,刻画的人物都很形象传神,读过之后让人难以忘怀。请你将人物描写与任务名称对应起来。A.藤野先生B.阿长C.寿镜吾先生①第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。___②其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用缓缓而很有顿挫的声调,向学生介绍自己。___③这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。___ 四、综合性学习9.综合性学习《少年正是读书时》,让我们懂得了读书不仅可以开阔视野,增长知识,启迪思维,还可以塑造良好的精神气质。请你结合班级活动,列出一种值得提倡的阅读方法,并为营造良好阅读风气提两点建议。我提倡的阅读方法:__________________;我的两点建议:__________________。 五、句子默写10.按课文原文填空。(1)水何澹澹,_______。(曹操《观沧海》)(2)_______,切问而近思。(《<论语>十二章》)(3)不知何处吹芦管,_______。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)_______,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)(5)何当共剪西窗烛,_______。(李商隐《夜雨寄北》)(6)_______,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7)夜阑卧听风吹雨,_______。(陆游《十一月四日风雨大作》)(8)_______,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》) 六、课内阅读阅读《狼》,回答下列各题。狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。11.解释文中加点词的含义。①缀:②从:③窘:④弛:⑤暇:⑥洞:12.请将下面的句子翻译成现代汉语。①骨已尽矣,而两狼之并驱如故。②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。13.请写出能够概括文章中心的语句,并说说“狼”这个故事告诉我们人类什么道理。概括中心的语句:_____;告诉我们的道理:_____。 七、现代文阅读阅读《植树的牧羊人》选段,回答下列各题。①这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!②牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的森林里,转悠了一整天。这片树林分为三大块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上帝一样创造。④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片的橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。⑤路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁效应,是我见过的最了不起的奇迹!⑥从1920年开始,我几乎每年都去看望这位种树的老人。我从没见过他有任何怀疑或动摇,只有天知道这有多难。14.请用简洁的语言概括选文的主要内容。15.第④段划线句子“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”有什么作用?16.请结合语境,说一说你对文章第④段和第⑤段中两处加点词语含义的理解。①杰作:__________________;②奇迹:__________________。17.请说说你对第③段“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”一句的理解。18.结合选文的相关语句(可以是直接描写或间接描写),谈一谈牧羊人是个怎样的人? 阅读《鱼头》,回答下列各题。鱼头苏童①那是上个世纪七十年代。一到过年,居得胜夫妻俩便忙起来了,尤其是在傍晚时分,我们经常看见他们站在门口送客人,有时候是女的送,有时候是居得胜送,有时候客人比较重要,夫妻两个一起送。居得胜尽管只是一个科级干部,但他的派头很大,一手叉腰,挺着将军肚,一手随意地挥着。女的毕竟会来事一点,热情地嘱咐客人:“过年来吃饭,一定要来啊!”②怎么能不热情呢?人家刚刚送来了年货。年货中又以鱼为多,青鱼、草鱼、黑鱼,都是从鱼塘里刚刚起上来的,有的还活蹦乱跳的。所以客人一走居得胜夫妇就忙开了。送来的鱼太多了,居家像个鱼铺子。黑鱼最受欢迎,养在水里多少天也不会死,其他鱼多了是累赘,他们夫妇只好合作着,一个刮鳞,一个剖鱼,及时地把鱼一条条地挂在绳子上,风干了以后就能腌了,腌了就不怕了,什么时候都能吃。③坛坛罐罐都派上了用处,还是不够用。居得胜的妻子就到邻居家借缸,说是要腌雪里蕻。邻居撇着嘴笑,说,什么雪里蕻,你们家的鱼腥了一条街了,没看见满街的猫都往你家跑?居得胜的妻子有点尴尬,说,我们老居的朋友也滑稽,就不能送点别的?尽是鱼,弄得我这几天看见鱼就犯恶心。邻居说,你犯恶心我不恶心,你家吃不了我来帮你吃好了。居得胜的妻子犹豫了一下问,鱼头你们家吃不吃?邻居说,吃,怎么不吃?你们不吃鱼头,都送我,我爱吃鱼头!④邻里关系当然是要搞好的,后来居家就把鱼头都送给了邻居。邻居家姓王,家里孩子多,乡下老人都活着,经济条件不好,过年时候别人大鱼大肉往家里搬,他们家就准备了一只猪头,几条冰冻带鱼,居得胜免费奉送的鱼头便让老王用来改善了伙食。老王人是聪明的,对于烹调是无师自通,青鱼头、草鱼头放在一只锅里,红烧了吃,又放了点辣椒,味道很鲜美,结果孩子们抢着吃,把鱼的眼睛都吃到肚子里去了。⑤老王家境不好,什么都不够吃,不能像别的邻居一样,做了有特色的菜就端一点给邻居尝尝,所以在很长一段时间里没有任何人知道老王会做那道红烧鱼头,即使是提供了鱼头的居得胜家,也没吃过。⑥世事一贯难以预料。物质匮乏的七十年代像别的年代一样,终究也过去了。八十年代我们香椿树街刮起了一股破墙开店风,老王家也破了墙,开了一家饭馆。不知道是在哪儿受到的启发,他们的看家菜就是红烧鱼头。去老王家吃过的人都夸那鱼头味道好,说,从来不知道青鱼头草鱼头红烧了好吃,更不知道两种鱼头一起炖,味道会这么好!⑦居得胜夫妇后来也知道了老王鱼头的秘密,知道了就有一种莫名的辛酸。居得胜这几年混得不如意,喜欢骂人,说,他妈的,这老王没良心,靠了老子的鱼头发的财,也不来意思意思。⑧老王听说居得胜在家里骂人就差伙计送了一盆红烧鱼头来,让他消气。可是居得胜夫妇看着鱼头都吃不下去,居得胜的妻子沉思良久,叹了口气说,当年是可怜他们呀,到底送给他多少鱼头,我怎么也记不起来了!(摘自作家出版社《河流的秘密》2017.22)(雪里蕻)一年生草本植物,芥菜的变种,通常将芥叶连茎腌制。(七十年代)中国七十年代,各种物质食品短缺不足,国家通过实行票制按人口分配物资,并鼓励生育让每个家庭多得劳动力;邻里间关系和谐,都互相帮衬扶持。(八十年代)八十年代初,国家实行改革开放,自由市场在城市的角落兴起,也有农村小贩走进城市做起了个体生意。19.第②段“腌了就不怕了”一句中,居得胜夫妇“怕”的是什么呢?20.居得胜的妻子为什么送老王家鱼头?21.第⑤段在文中有何作用?(请从内容和结构两方面进行分析)内容上的作用:__________________;结构上的作用:__________________。22.第⑦段居得胜骂老王“靠了老子的鱼头发的财,也不来意思意思。”,你怎样理解加点词“意思意思”?老王又是用什么方式“意思”的?23.结合⑦⑧两段居得胜夫妇的所骂所想,请你想象一下他们将会如何与王家相处? 八、作文24.仔细构思,写作成文。每个人的心里都会有一个小想法,有的人想坚强勇敢起来,想拥抱曾经的自己;也有人想与朋友好好谈谈,想挽回那段友谊;还有人想时间慢一点,想回到童年时代;更有人想拥有一方自由的天地,想休息一下;想书包轻一点;想暖心话语多一点……你迫切的想法是什么呢?请以“我真想 ”为题,写一篇作文。要求:(1)先补全题目,然后将题目写在作文纸的第一行(题目前空四格)。(2)尽量做到写真事,抒真情。(3)不少于500字。(4)文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案1.D2.C3.B4.A5.D6.C7.A.诀 B.胜 C.歧 D.霄8.C A B 9.示例一:圈点法:在阅读书籍的时候,对书中不明白的内容进行圈点。示例二:略读法:大略浏览书的主要内容,领会书中大意。示例三:精读法:领会所读书籍的大意后,对书中精彩内容研读品味。示例四:批注法:对书中精彩段落或者词句进行分析评价,或者对书中有误的词句进行修改,发表自己的独特见解。 示例:①展示班级读书照片;②举办班级读书比赛;③开展“每天读书两小时”相关活动。 10.山岛竦峙 博学而笃志 一夜征人尽望乡 正是江南好风景 却话巴山夜雨时 杨花落尽子规啼 铁马冰河入梦来 河流大野犹嫌束 11.①紧跟;②跟从;③困窘;④放下;⑤悠闲;⑥打洞。12.①骨头已经扔完了,但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。②屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。13. 中心句:狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 道理:人类富有智慧和力量,一定能战胜任何像狼一样狡猾凶残的恶势力。 14.“我”再见牧羊人时的所见所闻所感。15.这句话把白桦树比作笔直站立的少年,生动形象地写出了白桦树鲜嫩、挺拔的特点。16. 指牧羊人用双手和毅力种出的一大片长得很茂盛的橡树林 指牧羊人通过种树改善了当地的环境 17.选文中提到的第一次世界大战是由人挑起的,产生的影响是毁灭性的,但是也还有像这位默默植树的牧羊人一样的人,他们像拯救世界的上帝一样在改变世界,造福人类,为人类创造美好的生活。18.从牧羊人养羊、养蜜蜂可以看出他很勤劳,从牧羊人一直坚持种树,从不放弃,造就奇迹,可看出他执着、坚持不懈。 19.居得胜夫妇怕别人送来的鱼太多吃不了坏了。20.别人送来的鱼太多吃不完,而且鱼头是鱼身上最没有价值的部分,为了搞好邻里关系,能借到缸来腌鱼,所以就将自己眼里无用的鱼头送给老王。21. 为后文老王开饭馆最拿手的菜是红烧鱼头埋下伏笔,并为居得胜夫妇看到老王凭此发财心里无比辛酸的情节作铺垫。 承上启下的过渡作用 22.“意思意思”指老王要怀旧恩,给自己送些礼。老王差店里的伙计送给居得胜一盆红烧鱼头表达内心的谢意。23.示例:居得胜夫妇觉得老王的发财与自己的无偿赠予有密切关系,所以看着老王家的生意越来越好,会越发地抱怨老王不记旧情,甚至向街坊邻居诉说老王的种种不是。24.范文我真想回报您在我的童年中,总有一个人会默默地守候着我。尤其是在上学的途中,他总会步履蹒跚地跟在我的身后,风雨无阻。又是一个风雪交加的天气,我像往常一样背着书包走出家门,不紧不慢地向学校走去。而在我的身后不远处,有一个穿着黑色皮袄,手里拄着拐杖的老人,满脸慈祥的跟在我身后,目不转睛地望着我,眼中满是关怀与慈爱。我也偶尔回头冲他一笑,却看见他背后一深一浅的脚印中,饱含着浓浓的关爱,在漫天飞雪中,缓缓消失。就这样,他一直跟我到了几公里外的车站。上车后,我透过车窗,看见他在车外的身影,是那样的憔悴,但在我心中,他是那样的温暖。仿佛冬日里的阳光,虽然少有,却能温暖寒冷的人们。列车缓缓开动,他依旧不舍收起他注视着我的目光,直到远处的弯道,他已看不见我,我也看不见他。我不知他是否离去,只知道我的脸上有着晶莹的泪点。六年了,他一直是这样默默地守候。渐渐地,我也懂事了。当我可以帮他干活,可以报答他的养育之恩时,他却溘然离去了。那一次,我不知道哭了多久……他就是我的爷爷,一个患有脑血栓却依然坚强的老人。他用他的目光,那饱含深情的目光,守候了我六年的时光啊!爷爷,是您慈祥的目光,陪伴了我快乐的童年。现在我长大了,我想加倍地爱您,报答您了,而您却……每当我读到古人说的“子欲养而亲不待”的句子时,我情不自禁地泪流满面。爷爷,虽然您已不在了,但您的爱已经在我的心里生根发芽了。我会将这份爱凝结成果实,一直传承下去。每年的清明节,我都会来帮爷爷扫墓,陪他说说话。“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”爷爷,我真的爱您啊!每次临别时,我都会留下这句肺腑之言和两行别泪。
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