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    人教版数学八年级上册期中模拟试卷06(含答案)

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    人教版数学八年级上册期中模拟试卷06(含答案)

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    这是一份人教版数学八年级上册期中模拟试卷06(含答案),共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    人教版数学八年级上册期中模拟试卷一、选择题:1.下列四个腾讯软件图标中,属于轴对称图形的是(  )A. B. C. D.2.在下列长度的四根木棒中,能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一个三角形的是(  )A.4cm B.5cm C.9cm D.13cm3.ABC中BC边上的高作法正确的是(  )A. B. C. D.4.下列说法不正确的是(  )A.全等三角形对应角平分线相等,对应边上的高、中线也分别相等B.全等三角形的周长和面积都相等C.全等三角形的对应角相等,对应边相等D.全等三角形是指周长和面积都相等的三角形5.若一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个正多边形的边数是(  )A.10 B.9 C.8 D.66.已知ABC≌△DEF,A=80°E=50°,则F的度数为(  )A.30° B.50° C.80° D.100°7.在ABC中,A与B互余,则C的大小为(  )A.60° B.90° C.120° D.150°8.下列条件中,不能判定ABC是等腰三角形的是(  )A.a=3,b=3,c=4     B.a:b:c=2:3:4C.B=50°C=80°D.A:B:C=1:1:2 9.画AOB的平分线的方法步骤是:以O为圆心,适当长为半径作弧,交OA于M点,交OB于N点;分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径作弧,两弧在AOB的内部相交于点C;过点C作射线OC.射线OC就是AOB的角平分线.请你说明这样作角平分线的根据是(  )A.SSS B.SAS C.ASA D.AAS10.如图,ABC中,AB=AC,A=36°,AB的垂直平分线DE交AC于D,交AB于E.下述结论:(1)BD平分ABC;(2)AD=BD=BC;(3)BDC的周长等于AB+BC;(4)D是AC的中点.其中正确结论的个数有(  )A.4个        B.3个          C.2个         D.1个二、填空题11.如图,为了使一扇旧木门不变形,木工师傅在木门的背后加钉了一根木条,这样做的道理是     12.已知A(2,a)关于x轴对称点B(b,4),则a+b=     13.如图,某登山运动员从营地A沿坡角为30°的斜坡AB到达山顶B,如果AB=2000米,则他实际上升了     米.14.如图,已知ABC是等边三角形,点B、C、D、E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则E=     度.15.一辆汽车的车牌号在水中的倒影是:那么它的实际车牌号是:     16.一个等腰三角形的一个外角等于110°,则这个三角形的顶角应该为     三、解答题17.如图,在平面直角坐标系xOy中,A(1,5),B(1,0),C(4,3).(1)请画出ABC关于y轴对称的ABC(其中A,B,C分别是A,B,C的对应点,不写画法);[来源:Z。xx。k.Com](2)直接写出A,B,C三点的坐标:A     ),B     ),C     (3)计算ABC的面积.18.已知:如图所示,ABCD,AE交CD于点C,DEAE,垂足为E,A+1=74°求:D的度数.        19.如图,有一池塘.要测池塘两端A、B的距离,可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA.连接BC并延长到E,使CE=CB.连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.请说明DE的长就是A、B的距离的理由.     20.如图,点B、D、C、F在一条直线上,且BC=FD,AB=EF.(1)请你只添加一个条件(不再加辅助线),使ABC≌△EFD,你添加的条件是     (2)添加了条件后,证明ABC≌△EFD.   21.如图,BD=CD,BFAC于F,CEAB于E.求证:点D在BAC的角平分线上.    22.已知:如图,在等边ABC的AC边上取中点D,BC的延长线上取一点E,使CE=CD.试说明:BD=DE.      23.已知点D在AB上,点E在AC上,AB=AC,ABE=ACD.(1)如图,求证:AD=AE;(2)如图,若BE、CD交于点P,连接BC,求证:PB=PC.           24.(1)如图所示的正多边形的对称轴有几条?把答案写在你图下方的横线上:                         条.(2)一个正n边形有     条对称轴;   (3)在图中画出正六边形的一条对称轴l;在图中,用无刻度的直尺,准确画出正五边形的一条对称轴l(不写画法,保留画图痕迹)    25.如图1,ABC和DBE中,AB=CB,DB=EB,ABC=DBE=90°,D点在AB上,连接AE、DC,求证AE=CD,AECD.证明:延长CD交AE于点F,AB=BC,ABC=DBE=90°,BE=DB∴△AEB≌△CDB(SAS)AE=CD,EAB=DCB∵∠DCB+CDB=90°ADF=CDB.∴∠ADF+DAF=90°∴∠AFD=90°AECD.类比:若将图1中的DBE绕点B逆时针旋转一个锐角,如图2所示,问图2中的线段AE、CD之间的数量和位置关系还成立吗?若成立,请给予证明;如不成立,请说明理由.拓展:(直接回答问题结果,不要求写结论过程)若将图1中的DBE绕点B逆时针旋转一个锐角,将“∠ABC=DBE=90°”改为“∠ABC=DBE=αα为锐角),其他条件均不变,如图3所示,问:图3中的线段AE、CD是否仍然相等?线段AE、CD的位置关系是否发生改变?若改变,其所在直线的夹角大小是否随着图形的旋转而发生变化?若不变化,其值多少? 
    参考答案1.故选:D.2.故选:C.3.故选:D.4.故选:D.5.故选:C.6.故选:B.7.故选:B.8.故选:B.9.故选:A.10.故选:B.11.三角形的稳定性.12.答案为6.13.答案为:1000.14.答案为:15.15.答案为:K62897.16.70°或40°17.解:(1)(2)A(1,5),B(1,0),C(4,3);(3)A(1,5),B(1,0),C(4,3),AB=5,AB边上的高为3,SABC=18.解:ABCD,∴∠1=A,∵∠A+1=74°∴∠1=×74°=37°∴∠ECD=1=37°DEAE,∴∠DEC=90°∴∠D=90°﹣37°=53°19.证明:在ACB与DCE中,∴△ACB≌△DCE(SAS),AB=DE,即DE的长就是A、B的距离.20.解:(1)B=F或ABEF或AC=ED;(2)证明:当B=F时ABC和EFD中∴△ABC≌△EFD(SAS).21.证明:BFAC,CEAB,∴∠BED=CFD=90°BDE和CFD中,∴△BDE≌△CDF(AAS),DE=DF,点D在BAC的平分线上.22.证明:∵△ABC为等边三角形,BD是AC边的中线,BDAC,BD平分ABC,DBE=ABC=30°CD=CE,∴∠CDE=E.∵∠ACB=60°,且ACB为CDE的外角,∴∠CDE+E=60°∴∠CDE=E=30°∴∠DBE=DEB=30°BD=DE.23.解:(1)在ABE和ACD中,∴△ABE≌△ACD(ASA),AD=AE.(2)AB=AC,∴∠ABC=ACB,∵∠ABE=ACD,∴∠ABC﹣∠ABE=ACB﹣∠ACD,∴∠PBC=PCB,PB=PC.24.解:(1)三角形有3条对称轴;正方形有4条对称轴;正五边形有5条对称轴;正六边形有6条对称轴;正七边形有7条对称轴;正八边形有8条对称轴;(2)一个正n边形有n条对称轴;(3)所作图形如图所示:所作图形如图所示.故答案为:3,4,5,6,7;n.25.解:类比:AE=CD,AECD,证明:DBE=ABC=90°∴∠ABE=DBC,AEB和CDB中,∴△AEB≌△CDB,AE=CD,EAB=DCB,∵∠DCB+COB=90°AOF=COB,∴∠FOA+FAO=90°∴∠AFC=90°AECD;拓展:AE=CD,∵∠DBE=ABC=α∴∠ABE=DBC,AEB和CDB中,∴△AEB≌△CDB,AE=CD;线段AE,CD的位置关系发生改变,其所在直线的夹角大小不随着图形的旋转而发生变化,∵△AEB≌△CDB,∴∠EAB=DCB,∵∠AHF=CHB,∴∠AFH=ABC=α线段AE,CD的位置关系发生改变,其所在直线的夹角大小不随着图形的旋转而发生变化.始终为α  

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