新人教版中考生物复习第五单元生物的多样性及其保护第19课时动物的主要类群课件

这是一份新人教版中考生物复习第五单元生物的多样性及其保护第19课时动物的主要类群课件，共23页。PPT课件主要包含了考点一动物的类群，脊椎骨，考点二无脊椎动物，刺细胞，角质层，湿润的体壁，外套膜，外骨骼，考点三脊椎动物，用鳃呼吸等内容，欢迎下载使用。
1.根据动物有无由　　　　组成的脊柱,将动物分为两类: (1)无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如,腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物。(2)脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。例如,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类动物。2.根据体温是否恒定,将动物分为两大类:　　　　动物和　　　　动物。其中,鸟类和哺乳类是恒温动物,其他动物都是变温动物。 3.依据生殖方式是否为胎生,将动物分为两大类:　　　生和　　　生。 
【思维警示】昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,也是唯一能飞的无脊椎动物。
①线形动物都是寄生的。(　　)②软体动物都有贝壳。(　　)
【规律强化】动物的特征总结①鱼类、两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化,统称为变温动物;而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化,统称为恒温动物。体温恒定有利于增强动物对环境的适应能力和扩大动物的分布范围。②植食性哺乳动物的门齿、臼齿和盲肠发达,肉食性动物的犬齿发达。③用肺呼吸的常见动物有两栖动物的成体、爬行动物、鸟类和哺乳类,用鳃呼吸的常见动物有水生甲壳动物、鱼类、两栖动物的幼体,具有辅助呼吸器官的动物有两栖动物的成体(皮肤)、鸟类(气囊)。④具有保护和防止体内水分蒸发作用的结构:节肢动物的外骨骼、爬行动物的鳞片或甲。
⑤名鱼非鱼的动物:鲸鱼、美人鱼(儒艮)属于哺乳动物;鳄鱼、甲鱼属于爬行动物;鲍鱼、章鱼(八爪鱼)、墨鱼(乌贼)属于软体动物;娃娃鱼(大鲵)属于两栖动物。非鱼是鱼的动物:海马、海龙。⑥哺乳动物一般都体表被毛,体毛可起到很好的保温作用。但在长期的进化过程中,有些哺乳动物为适应环境,体毛逐渐退化消失,如鲸、海豚、海豹等生活在水中,为适应游泳,体表光滑无毛。⑦昆虫的呼吸器官是气管,气门不能进行气体交换,只是气体进出的通道。
|实验梳理|　观察蚯蚓
1.观察体形蚯蚓的身体呈长圆筒形,身体分节,蚯蚓身体的前端有环带。触摸蚯蚓的腹面,会有粗糙不平的感觉,因为蚯蚓腹面有许多刚毛。2.观察运动蚯蚓靠肌肉与刚毛的配合运动,运动方式是蠕动。3.观察体表蚯蚓的体表有黏液,蚯蚓就是靠湿润的体壁来完成呼吸的。
【注意事项】①在实验过程中为了保证蚯蚓正常呼吸,应该用湿棉球轻擦其体表,使其体表保持湿润。②实验后,把蚯蚓放回适合它生存的自然环境。
根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题。(1)取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上观察,会发现蚯蚓的身体是由许多彼此相似的　 　　 　构成。 (2)区分蚯蚓前端和后端的主要依据是　　　。  A.体节 B.环节 C.环带 D.体带(3)手触摸蚯蚓身体腹面,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹面有许多小突起——　　　　。
根据观察蚯蚓的实验和相关知识回答下列问题。(4)实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠　　 　　　呼吸的。 (5)世界上许多国家成立了蚯蚓养殖场,并把蚯蚓养殖场称为“环境净化装置”。蚯蚓能用来净化环境的主要原因是蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是　　　　者。 
例1 [2019·威海]下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是(　　)A.海蜇营养丰富,并具有清热解毒的功效B.蛔虫与人共生,危害人的健康C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力D.扇贝富含蛋白质,可以食用
【变式1】 下列动物中,属于无脊椎动物的一组是(　　)A.水螅、鱿鱼 B.蛔虫、青蛙 C.蚯蚓、家鸽 D.鲤鱼、河蚌