


新高考数学一轮复习教师用书:第二章 1 第1讲 函数及其表示学案
展开
这是一份新高考数学一轮复习教师用书:第二章 1 第1讲 函数及其表示学案,共17页。
知识点
最新考纲
函数及其表示
了解函数、映射的概念.
了解函数的定义域、值域及三种表示法(解析法、图象法和列表法).
了解简单的分段函数,会用分段函数解决简单的问题.
函数的基本性质
理解函数的单调性、奇偶性,会判断函数的单调性、奇偶性.
理解函数的最大(小)值的含义,会求简单函数的最大(小)值.
指数函数
了解指数幂的含义,掌握有理指数幂的运算.
理解指数函数的概念,掌握指数函数的图象、性质及应用.
对数函数
理解对数的概念,掌握对数的运算,会用换底公式.
理解对数函数的概念,掌握对数函数的图象、性质及应用.
幂函数
了解幂函数的概念.
掌握幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x的图象和性质.
函数与方程
了解函数零点的概念,掌握连续函数在某个区间上存在零点的判定方法.
函数模型及其应用
了解指数函数、对数函数以及幂函数的变化特征.
能将一些简单的实际问题转化为相应的函数问题,并给予解决.
第1讲 函数及其表示
1.函数与映射的概念
函数
映射
两集合
A、B
设A,B是两个非空的数集
设A,B是两个非空的集合
对应关系
f:A→B
如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应
如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B中都有唯一确定的元素y与之对应
名称
称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射
记法
y=f(x)(x∈A)
对应f:A→B是一个映射
2.函数的有关概念
(1)函数的定义域、值域
在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.显然,值域是集合B的子集.
(2)函数的三要素:定义域、值域和对应关系.
(3)相等函数:如果两个函数的定义域和对应关系完全一致,则这两个函数相等,这是判断两函数相等的依据.
(4)函数的表示法
表示函数的常用方法有:解析法、图象法、列表法.
3.分段函数
若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
[疑误辨析]
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)函数y=f(x)的图象与直线x=a最多有2个交点.( )
(2)函数f(x)=x2-2x与g(t)=t2-2t是同一函数.( )
(3)若两个函数的定义域与值域相同,则这两个函数是相等函数.( )
(4)若A=R,B={x|x>0},f:x→y=|x|,则对应关系f是从A到B的映射.( )
(5)分段函数是由两个或几个函数组成的.( )
(6)分段函数的定义域等于各段定义域的并集,值域等于各段值域的并集.( )
答案:(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√
[教材衍化]
1.(必修1P18例2改编)下列函数中,与函数y=x+1是相等函数的是( )
A.y=()2 B.y=+1
C.y=+1 D.y=+1
解析:选B.对于A,函数y=()2的定义域为{x|x≥-1},与函数y=x+1的定义域不同,不是相等函数;对于B,定义域和对应关系都相同,是相等函数;对于C,函数y=+1的定义域为{x|x≠0},与函数y=x+1的定义域不同,不是相等函数;对于D,定义域相同,但对应关系不同,不是相等函数,故选B.
2.(必修1P25B组T1改编)函数y=f(x)的图象如图所示,那么f(x)的定义域是________;值域是________;其中只有唯一的x值与之对应的y值的范围是________.
答案:[-3,0]∪[2,3] [1,5] [1,2)∪(4,5]
3.(必修1P19T1(2)改编)函数y=·的定义域是________.
解析:⇒x≥2.
答案:[2,+∞)
[易错纠偏]
(1)对函数概念理解不透彻;
(2)换元法求解析式,反解忽视范围.
1.已知集合P={x|0≤x≤4},Q={y|0≤y≤2},下列从P到Q的各对应关系f中不是函数的是________.(填序号)
①f:x→y=x;②f:x→y=x;③f:x→y=x;④f:x→y=.
解析:对于③,因为当x=4时,y=×4=∉Q,所以③不是函数.
答案:③
2.已知f()=x-1,则f(x)=________.
解析:令t=,则t≥0,x=t2,所以f(t)=t2-1(t≥0),即f(x)=x2-1(x≥0).
答案:x2-1(x≥0)
函数的定义域
(1)(2020·杭州学军中学月考)函数f(x)=的定义域为________.
(2)若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)=的定义域为________.
(3)若函数f(x)=的定义域为R,则a的取值范围为________.
【解析】 (1)要使函数f(x)有意义,必须使
解得x
相关学案
这是一份新高考数学一轮复习学案第3章第1讲 函数及其表示(含解析),共16页。学案主要包含了知识梳理,教材衍化等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022高考数学一轮总复习第二章函数概念与基本初等函数第1讲函数及其表示学案文,共12页。
这是一份2022高考数学人教版(浙江专用)一轮总复习学案:第二章 第1讲 函数及其表示,共12页。
