生物八年级上册第3节 植物的生殖方式课后练习题

第3节   植物的生殖方式

一、选择题

1.繁殖优良品种的果树，为了保持这些品种的优良性状，在下列繁殖方法中，最好不用（    ）。

A.种子          B.扦插          C.压条          D.嫁接

2.关于组织培养技术优点的叙述，错误的是（    ）。

A.能培育优良的植物品种  

B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害

C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输  

D.能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物

3.下列关于有性生殖的叙述，错误的是（    ）。

A.有性生殖一般是具有两性生殖细胞结合过程  

B.有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成的新个体     

C.有性生殖后代有更强的生活力    

D.有性生殖后代变异性更强

4.下列各个嫁接组合中分别适合做接穗和砧木的一组植物是（    ）。

A.柿和黑枣                       B.抗性好的山桃和味道好的优质桃

C.耐低温的杂种南瓜和甜瓜         D.日本南瓜和西瓜

5.无性生殖的主要特点是（    ）。      

A.简单                           B.繁殖速度快、子体与母体基本没有差异 

C.子代能产生更大的变化           D.对进化有利

6.有性生殖和无性生殖的根本区别是（    ）。

A.进行有性生殖的生物不能进行无性生殖

B.进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞

C.有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合

D.有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别  

7.切取一段葡萄的枝条，插入湿润的泥土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫    (    ) 

A.扦插          B.压条          C.嫁接          D.组织培养

8.下列不属于营养生殖的是（    ）    

A.用秋海棠的叶繁殖后代          B.用花生的种子繁殖后代

C.用月季的茎繁殖后代            D.用马铃薯的块茎繁殖后代

9.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖，比较理想的方法是（    ）

A.种子繁殖      B.组织培养      C.扦插          D.压条

10.将冬枣树的枝嫁接到普通枣树的枝干上，将来这个枝条上结的果是（    ）

A.普通枣        B.冬枣          C.黑枣          D.一半冬枣，一半普通枣

11.细菌和酵母菌的生殖分别是（    ）

A.细菌进行分裂生殖，酵母菌进行出芽生殖   

B.细菌进行出芽生殖，酵母菌进行分裂生殖

C.细菌进行分裂生殖，酵母菌进行分裂生殖   

D.细菌进行出芽生殖，酵母菌进行出芽生殖

二、非选择题

12.以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答:

（1）扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施，这样做的目的是                                                 。

（2）上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了             。

（3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为                   。

（4）请根据上表，设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。

（5）某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。

13.右图为嫁接过程示意图，结构A的名称是               ，在嫁接时要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的               紧密结合。

14.紫背天葵是一种保健型蔬菜，菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口？还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。

（1）实验变量是                                                 。

（2）作出的假设是                                               。

（3）实验步骤：①准备20支生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成                       。将B组的茎段下方切成                     。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在                                         的环境条件下培育。

（4）观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶，作好记录。

（5）预测结果得出结论：                                              

参考答案：

一、选择题

1.A  2.B  3.B  4.B  5.B  6.C  7.A  8.B  9.B  10.B  11.A

12.（1）减少插条水分散失（或降低蒸腾作用）

   （2）保护插条切口，防止病菌感染

   （3）不定根

   （4）实验步骤：（只要叙述合理即可得分）

第一步：选取生长状况相同的两组菊花插条，确定某一变量，甲组进行处理，乙组不作处理。

第二步：将甲、乙两组插条放在相同条件下培养3周，分别观察两组插条的生长状况，对插条的生长状况进行统计并得出实验结论

（5）（其它合理答案亦可给分）

13.接穗；形成层； 

14.（7分）（1）茎段下方的切口方向  

（2）茎段下方的切口斜向（或水平）的更容易成活    

（3）水平切口（斜向切口）    斜向切口（水平切口）  相同且适宜

（4）①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。