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    2021学年第10课 辽夏金元的统治 同步测试题

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    这是一份2021学年第10课 辽夏金元的统治 同步测试题,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一

    10 辽夏金元的统治

    课后篇巩固提升

    一、选择题

    1.我国历史学家黄凤岐在论述某一事件时指出:从外部环境看,唐末突厥和回鹘都已衰微,无力东进,中原的朝廷和藩镇也忙于对付农民起义和争夺统治权力,无暇北顾。材料中的事件是指(  )

    A.北宋的兴起 B.辽朝的建立

    C.女真的兴起 D.西夏的建立

    答案B

    解析从时间来看,这一事件发生于唐朝末年;从空间位置看, 这一事件发生于突厥和回鹘的东部、中原的北部,唐末兴起于东北地区的是契丹族,他们建立了辽朝,B项正确。

    2.《辽史》卷四十五记载:契丹旧俗,事简职专,官制朴实。……至于太宗,兼制中国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……因俗而治,得其宜矣。材料中辽用汉制治理的地方是(  )

    A.燕云十六州

    B.黄河中下游地区

    C.辽河上游一带

    D.淮水、大散关以北地区

    答案A

    解析材料反映了辽采用南、北面官制度,在中央设置北面官和南面官。北面官负责契丹等游牧民族事务,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。燕云十六州早在北宋建立前就已经被辽朝占领,A项正确;BD两项不是辽的统治区域,C项为北面官统治区域,BCD三项均错误。

    3.《宣府镇志》记载,辽圣宗统和十八年下诏:(幽云十六州)宜从后唐旧制:大小麦、豌豆,六月十日起征,至九月纳足;正税匹帛钱、鞋、地、榷曲钱等,六月二十日起征,十月纳足。这说明辽朝(  )

    A.对幽云十六州进行残酷的剥削

    B.已经采取封建统治制度

    C.处于唐朝的有效统治之下

    D.由北面官统治幽云十六州

    答案B

    解析材料反映出,辽朝在幽云十六州模仿唐朝的两税法,这是一种封建剥削方式,属于南面官的统治范畴。B项正确。

    4.宋人徐梦莘所著《三朝北盟会编》中记载了辽朝后期女真人的生活方式:以耕凿为业,不事蚕桑……其人则耐寒忍饥,不惮辛苦,食生物,勇悍不畏死。这说明当时的女真族(  )

    A.农耕经济已经非常发达

    B.军事实力强大

    C.已经出现了原始农业

    D.已经完成封建化

    答案C

    解析根据材料可知,女真人已经进入农耕时代,但是,不事蚕桑可知,当时农耕经济仍然较为落后,C项正确。

    5.猛安谋克原是女真族的氏族部落组织,随着军事扩张,金统治者将夺取的大量田地分给他们耕种。不久以后,谋克自己不再耕种田地,而是役使汉人种地,他们成为地主。上述现象(  )

    A.加强了金的统治力量

    B.增强了女真族的军事力量

    C.加深了女真族的封建化

    D.促使女真贵族生活的堕落

    答案C

    解析材料中的剥削方式实际是租佃制,女真人逐渐成为封建地主,加深了女真族的封建化,C项正确。

    6.金朝海陵王时,废猛安谋克制下的万户一级为路,使其置于京府和节镇州之下,其地位与防御州、县等,并纳入官员品级制的系统之中。这一改革(  )

    A.废除了猛安谋克制度

    B.推动地方官制的统一

    C.解除了冗官问题

    D.实现了官制的女真化

    答案B

    解析废除万户一级不等于废除猛安谋克制度,这一改革有利于地方官制的统一,加强中央集权和封建化,B项正确。

    7.《元史》载:元制,设急递铺,以达四方文书之往来,其所系至重……大都设置总急递铺提领所……凡铺卒皆腰革带,悬铃,持枪,挟雨衣,(携带)文书以行。据此可知该机构的作用是(  )

    A.维持地方治安 B.巩固统一帝国

    C.转运地方财赋 D.抵制武将势力

    答案B

    解析急递铺的设置与地方治安关系不大,A项错误;由题干中以达四方文书之往来,其所系至重可知,该机构的设置主要是加强中央对地方的控制,巩固统治,B项正确,C项错误;材料体现出急递铺的设置是为了巩固统治,并未体现抑制武将,D项错误。

    8.藏文史籍《萨迦世系史》载,元帝辖十一省,西藏之地面虽不足一省,但因为它是八思巴的住地和教法所在,故作为一省委付与八思巴。管理这一省的中央机构是              (  )

    A.中书省 B.西藏行省

    C.巡检司 D.宣政院

    答案D

    解析元朝在西藏设立宣政院,管辖西藏事务,这是西藏归属中央政府的开始,西藏在元朝正式纳入中国版图,D项正确。

    9.《元史·地理志》总结道:盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。这表明(  )

    A.元朝在对边疆管理上更趋一体化

    B.元朝疆域更加辽阔

    C.元朝赋役负担远远重于唐朝

    D.元朝疆域与唐朝疆域范围相似

    答案A

    解析唐王朝对内陆边疆地区往往是通过册封和朝贡实施控制,很不稳定。元朝的辽阔疆域则与王朝统治相始终,边疆管理也更多地呈现出与内地一体化的趋向,A项正确。

    10.元朝在沿用郡县制一系列基本制度和规则的基础上,增加了行省制。行省从中央领受部分权力,代中央行事,是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。这里的较高级演化形态表现在(  )

    A.行省充任中央控制地方的枢纽

    B.元朝彻底解决中央集权与地方分权的矛盾

    C.行省制继承秦朝推广的郡县制

    D.元朝开创了从中央到地方的垂直管理体系

    答案A

    解析材料中行省从中央领受部分权力,代中央行事表明行省是中央的派出机构,便利了中央对地方的管理,加强了中央集权,A项正确;行省的创立,是中国古代地方行政制度的重大变革,但没有彻底解决中央集权与地方分权的矛盾,B项错误;行省制发展了秦朝推广的郡县制,C项错误;秦朝时全面确立从中央到地方的垂直管理体系,D项错误。

    11.汤因比在《人类与大地母亲》一书中指出,蒙古帝国使西亚与东亚文明发生了迅速相互接触。这种接触              (  )

    A.实现了中国大一统

    B.创制了行省制度

    C.促使新民族回族开始形成

    D.加强了对中原的管辖

    答案C

    解析中国回族是中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人与中国人相互融合而形成的民族,C项正确。

    12.元朝时,西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣;中原之士西游昆仑之圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津。上述材料可以反映出元朝              (  )

    A.新的民族出现

    B.各民族交往密切

    C.实行行省制度

    D.中原经济遭到破坏

    答案B

    解析从材料中的昆仑圃”“大荒之野等词可以看出元朝的疆域辽阔,西域”“学于南夏体现了中原文化向边疆地区扩展,这些都反映了各民族的交往密切,B项正确。

    二、非选择题

    13.阅读材料,完成下列要求。

    材料一 行省虽然军国重事,无不领之,但在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约,有诸侯之镇,而无诸侯之权

    材料二 调兵剿捕之际,行省官,凡有轻重事务,若是一一咨禀,诚恐缓不及事。……(如今)凡有调遣军情重事,及创动官钱不须咨禀……交他每()从便区处。

    ——摘编自《南台备要》

    (1)根据材料一、二,概括元朝行省制度下行省的施政规矩

    (2)结合所学知识,说明行省有诸侯之镇,而无诸侯之权的表现并作简要评价。

    参考答案(1)规矩:行省是中央中书省派驻地方的常设行政机构,职权受中央政府牵制;一度获得了紧急事务处置权。

    (2)表现:各省重大民政事务必须呈报中书省,军政要务呈报枢密院;行省官员不得更改赋税制度,不得调动军队;行省官员定期觐见皇帝并述职;省官互迁并受中央监察机构监督。

    评价:行省制度便利了中央对地方的管理,对于加强中央集权,特别是对调整好中央和地方的关系具有重要的意义。

    解析(1),根据材料一实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约得出行省是中央中书省派驻地方的常设行政机构,职权受中央政府牵制;根据材料二凡有调遣军情重事及创动官钱,不须咨禀……交他每()从便区处得出一度获得了紧急事务处置权。第(2),表现结合所学知识可从民政、军政、监察等方面分析;评价结合所学知识可知,行省制对于加强中央集权、巩固统一多民族国家有积极意义。

    14.阅读材料,完成下列要求。

    材料一 自契丹侵取燕蓟以北,拓跋自得灵夏以西,其间所生豪英,皆为其用。得中国(指中原)土地,役中国人力,称中国位号,仿中国官属,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令,是二敌(指辽、西夏)所为,皆与中国等。

    材料二 一般来说,中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一是中原政权覆灭,各边疆地区少数民族进入中原,基本上会出现混乱局面。但在混乱中,各民族却相互交融。二是边疆民族强大,与中原王朝势均力敌,于是各民族政权之间呈现相互并立之势,形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往,有统一的愿望、因素和趋势。三是统一的中原王朝非常强大,各边疆民族以中原民族和地区为中心相互交往,直至融入中原民族,呈现统一局面下的民族大交融状况。

    ——摘编自刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

    (1)根据材料一并结合所学知识,分析辽与西夏的政治制度有什么特点,产生了什么历史作用。

    (2)根据材料一、二,指出辽与西夏属于中原王朝和边疆民族关系发展模式的哪一种模式,并加以说明。

    参考答案(1)特点:辽和西夏都沿用唐朝官制。辽采取蕃汉分治的政治制度,西夏也有汉式和蕃号两套官称。

    作用:促进了少数民族政权向封建制过渡,有利于民族交融。

    (2)属于第二种。辽和西夏与中原王朝势均力敌,各民族政权之间呈现相互并立之势,形成分裂割据局面。

    解析本题考查对辽夏政治制度的分析评价能力。第(1),材料一主要描述了辽夏政治制度与中原政治制度的相似之处,本质是民族交融的产物;结合所学可知,辽夏政治制度也有本民族的特色。第(2),材料二中的第一种模式符合十六国时期的特点,第二种模式则符合宋朝民族关系的特点。

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