教科版八年级上册第三章 声综合与测试精品课堂检测

这是一份教科版八年级上册第三章 声综合与测试精品课堂检测，共13页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题等内容，欢迎下载使用。
第三章声提升练习（4）2021-2022学年教科版物理八年级上册姓名：___________班级：___________一、单选题1．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（　　）A．敲击水瓶琴 B．真空罩中响铃的闹钟C．关闭的立体声收音机 D．吹着的哨子2．用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的（　　）A．音色不同 B．音调不同C．响度不同 D．传播速度不同3．如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说明音叉振动的（　　） A．振幅变大 B．振幅变小 C．频率变大 D．音调变大4．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的诗句描绘了一幅大雪过后万籁俱寂的绝美画卷，为什么大雪过后你会发现周围特别安静（　　）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减少 B．可能是大雪蓬松多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪后，噪声被反射 D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢5．如图所示，此时能听到闹钟发出的声音，现用抽气机逐渐抽出其中的空气，下列说法不正确的是（　　）A．听到的声音会逐渐变小，甚至最后听不到声音B．这个实验说明了声音的传播需要介质，真空不能传声C．本实验用到的是理想实验法D．闹钟发出的声音不是振动产生的6．为控制烟花爆竹的危害，德州市公布了烟花爆竹燃放管理条例。下列说法错误的是（　　）A．禁止燃放烟花爆竹是防止噪声产生B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，对人的听力造成危害C．燃放中，用双手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声D．燃放后烟雾弥漫，说明分子在不停地做无规则运动7．我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（　　）A．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B．人耳听不到次声波，是因为次声波的响度太小了C．声音是一种波，它在真空中传播速度最大D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的8．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（　　）
 A．让空气逐渐进入玻璃罩，听到闹钟的声音变小，该实验说明声音的传播不需要介质B． 把耳朵贴在桌面上也能听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传播声音C． 用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导D． 说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的9．关于声音的传播速度，下列说法正确的是（　　）A．声速为340m/sB．空气中声速一定为340m/sC．声音在固体中传播速度一定比在液体中快D．声音的传播速度跟介质种类和温度有关10．用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。海水中声音的传播速度为1531m/s，则此处海底深度为（　　）A．3000m B．3062m C．680m D．340m11．用相同大小的力分别敲击甲、乙两个音叉，音叉发出的声音输入同一仪器后的波形图如图所示，下列说法正确的是（　　）A．甲的音调比乙低 B．乙的振动频率比甲低C．甲的响度比乙高 D．乙的振动幅度比甲小12．下列有关声现象的说法正确的是（　　）A．声音在真空中的传播速度为340m/sB．只要物体在振动，人就一定能听到声音C．利用超声波清洗眼镜，说明了超声波可以传递能量D．逢年过节，当社区举行一些文化表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声13．中国在2011年发射“天宫”一号目标飞行器，如图所示，标志着我国的空间站建设正式开始，宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，原因是（　　）A．太空中噪声太大 B．用通讯设备对话方便C．太空是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播  二、填空题14．在音乐中，中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的________高（选填乐音的三要素），因为声音的频率大，_____高。15．在控制噪声的措施方面，有些地方可以看到如图所示的标牌，这主要是在______处减弱噪声；回声传到人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能将回声和原声区分开，某同学站在障碍物前大喊一声，他要听到回声，则障碍物与这位同学的最近距离应该为______m。（v声=340m/s）16．如图分别是音叉、钢琴和长笛发出的C调1（do）的波形图。（1）由图可知，在声音的三个特性中，相同的特性有______，不同的特性有______；（2）你是通过观察波形的______程度来知道声音的音调特性，音色是由波______的不同反映出来的。17．如图，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音，并通过______传入人耳的，改变试管内的水量，会使声音的______发生改变。18．如图所示的“真空铃实验”中，向外抽气的过程中会发现听到的手机铃声越来越选______（填“大”、“小”），由此推断可得出的结论______。实验釆用的科学探究方法是______（选填“控制变量法”、“转换法”、“推理法”）。19．声音是由物体的振动产生的，“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la。五音实际上是指声音的________。 三、简答题20．李颖同学用洗衣机洗衣服，洗衣机没放平就开动了洗衣机，洗衣机机身振动发出噪声，李颖赶紧用棉花把耳孔塞上，她的做法对吗？应该怎样做？21．根据以下小资料：一些介质中的声速；请说出两个不同类型的结论．________________．22．（1）如图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图____是乐音的波形，图___是噪声的波形．（2）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_______；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_______．23．居住在飞机场、卫星发射基地附近的居民,如果将窗户装上双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空),就能有效地防止飞机起飞、降落以及卫星发射时产生的较大噪声的影响,以保证良好的休息和睡眠。想一想,其中包含着什么物理道理?24．利用一根薄钢尺和桌子，请你设计下列一个小实验，并简要说明实验步骤．验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关．25．超声波在海水中的传播速度是1500m/s，用超声波侧位仪垂直向海底发射超声波，经过6s收到海底返回的声波。则(1) 超声波的频率应在多少以上？请举一例超声波在生活中的应用；(2) 海底的深度是多少千米？(3) 这种测量方法能否测量地球到月球之间的距离？并说明理由。
参考答案1．C【详解】AD．敲击水瓶琴、吹着的哨子都因为物体的振动发出声音，故AD不符合题意；B．真空罩中响铃的闹钟能产生声音，但不能传播，故B不符合题意；C．立体声收音机关闭，振动停止，不能发声，故C符合题意。故选C。2．C【详解】用大小不同的力敲击鼓面，改变的是鼓面的振幅，响度与振幅有关，因此打鼓的人觉得声音的响度不同，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3．A【详解】手机软件所测量的声音由30dB变为50dB，说明声音的响度增大，声音的响度由振幅决定，物体振幅越大，声音响度越大，则可知音叉振动的振幅变大，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。4．B【详解】大雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，所以发现周围特别宁静。故选B。5．D【详解】AB．抽气时钟罩内空气减少，传声的介质变少，因此传出钟罩外的声音越来越小，听到的声音越来越小，甚至最后听不到声音，实验现象说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故AB正确，不符合题意；C．将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气机逐步抽出其中的空气，声音由大变小，由此我们可以推理得出声音在真空中无法传播。本实验用到了理想实验法，故C正确，不符合题意；
 D．声音是由物体的振动而产生的，故D错误，符合题意。故选D。6．D【详解】A．禁止燃放烟花爆竹是从声源处减弱噪声，即防止噪声产生，故A正确，不符合题意；B．燃放中，个别鞭炮的响度超过120分贝，超过人的听觉范围和耐受限度，它对听觉影响极大，故B正确，不符合题意；C．放鞭炮时，人捂住耳朵，这是在人耳处减弱噪声，故C正确，不符合题意；D．燃放后烟雾弥漫属于机械运动，都不是分子运动的体现，故D错误，符合题意。故选D。7．A【详解】A．声波可以传递信息，也可以传递能量，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量，故A正确；B．耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，人耳听不到次声波，是因为次声波的频率太小了，故B错误；C．声音是一种波，它不能在真空中传播，故C错误；D．在街道上安装的噪声监测仪是用来监测噪声的，不能减弱噪声，故D错误。故选A。8．A【详解】A．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小；当把空气全部抽空后听不到声音，再让空气逐渐进入玻璃罩，闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音，声音的传播需要介质，故A错误，符合题意；B．把耳朵贴在桌面上也能听到由课桌传播的声音，说明固体能传播声音，故B正确，不符合题意；C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确，不符合题意；D．声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故D正确，不符合题意。故选A。9．D【详解】A．声音在不同介质中的传播速度不同，故A错误；B．声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在15℃的空气中的传播速度为340m/s，故B错误；C．声音在固体中传播速度不一定大于在液体中的传播速度，故C错误；D．声音在介质中传播速度与介质种类和温度有关，故D正确。故选D。10．B【详解】根据题意知道，超声波从海面到海底用的时间是2s，故此处海底深度s=vt=1531m/s×2s=3062m故选B。11．A【详解】音调由振动频率影响，响度由振动幅度影响，由图可知乙的振动频率较大即乙的音调更高，二者振动幅度相同即响度相同。故选A。12．C【详解】A．声音不能在真空中传播，故A错误；B．物体在振动，但频率如果不在人耳的听觉范围内，人不能听到此声音，故B错误；C．声音可以传递信息和能量，利用超声波清洗眼镜，是超声波可以传递能量的例子，故C正确；D．逢年过节，当社区举行一些文化表演活动时，从高音喇叭传出的歌声若影响了他人正常休息、学习，那它就是噪声，故D错误。故选C。13．C【详解】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。14．音调    音调    【详解】[1]频率是指物体在单位时间内振动的次数，D调“1”频率大，音调高。
[2]声音的音调高低有发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。15．声源    17    【详解】[1]如图所示的标牌表示禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声。[2]回声传到人耳比原声晚0.1s，则同学的声音到障碍物所用时间至少为0.1s的一半由速度公式，可得障碍物与这位同学的最近距离应该为16．音调、响度；    音色    疏密    形    【详解】（1）[1][2]由图可知，三个声音的振幅相同，响度相同，在相同的时间内振动的次数相同，频率相同，音调相同；但波形是不同的，即音色是不同的。（2）[3][4]相同时间内振动的次数越多，波形越密，则频率越高，音调越高，故可以通过观察波形的疏密程度来知道声音的音调特性；波的形状不同，音色不同，所以音色是由波形的不同反映出来的。17．空气    音调    【详解】[1][2]在试管内装入一定量的水，对着试管口吹气，空气柱振动产生声音；声音可以通过空气传入人耳；改变试管内的水量，会使空气柱振动的频率发生变化，即声音的音调发生改变。18．小    声音的传播需要介质，真空不能传声    推理法    【详解】[1][2][3]把正在响铃的手机放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，使玻璃罩内的空气越来越稀薄，发现闹钟的声音越来越小。进一步推断，当罩内完全没有空气时，声音将完全消失，因此可以得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。该过程采用的科学研究方法是推理法。19．音调【详解】中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，频率越高，音调越高，五音实际上是指声音的音调。20．不对；用洗衣机洗衣服时，因洗衣机没放平，引起洗衣机剧烈振动而发出噪声，用棉花把耳孔塞上，洗衣机照样发出噪声，所以此时消除噪声的最好方法是先停机，将洗衣机重新摆放好再脱水，防止无规律振动的产生．【解析】【详解】不对；用洗衣机洗衣服时，因洗衣机没放平，引起洗衣机剧烈振动而发出噪声，用棉花把耳孔塞上，洗衣机照样发出噪声，所以此时消除噪声的最好方法是先停机，将洗衣机重新摆放好再脱水，防止无规律振动的产生．【点睛】声音是由物体的振动产生的，当物体的振动无规律时，产生的声音也就无规律，给人刺耳、心烦的感觉，这种无规律的振动产生的声音叫做噪声．21．声速的快慢与温度有关    液体中的声速比气体要快    【详解】不同温度下的空气中声速大小不同，所以声速的快慢与温度有关；表格中煤油、水和海水中的声速大于空气中的声速，故液体中的声速比气体快．22．甲    乙    发声的物体在振动    空气可以传声    【详解】(1)从图形上可以看出，甲声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；乙是无规则振动，故是噪声．(2)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动；敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气能传递声音．【点睛】（1）自然界有中各种各样的声音．有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音，乐音是由物体做规则振动而产生的；有的声音听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声，噪声是由物体做无规则振动产生的．（2）本题是通过音叉进行验证声音是由物体的振动产生的和声音可以在气体中传播．23．声音的传播需要介质,将窗户装上双层玻璃,且夹层抽成真空后,声音在传播过程中会减弱,不能传入屋内,从而保证人的生活不受外界噪声的干扰。【解析】【详解】窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，这样声音在通过窗户传播时，由于玻璃间是真空，声音将不能传入室内；从而起到减少噪声污染的作用．24．将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，比较两次的听觉得出结论：尺振动幅度越大，听到的响度越大．【解析】【详解】根据题意知道，要求验证的是声音响度的大小与发声体振动的振幅有关，所以，将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，观察尺子振动的幅度，通过比较听觉得出的结论是：尺振动幅度越大，听到的响度越大。【点睛】本题考查的是响度与振幅的关系，对于这类题目，要结合相关的声学概念进行分析处理。25．(1)见解析；(2) 4.5km；(3) 见解析。【详解】(1)超声波的频率高20000Hz；超声波的应用：超声雷达测距离；超声诊断仪（B超）可以用来检查、治疗人体疾病； 超声金属探伤仪能探测金属内部存在的缺陷超声波对物体有很强的“破碎”能力，可以对医疗器械和食物等进行杀菌消毒等；(2)海底的深度为；(3)不能，因为地球到月球之间存在真空区域，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以这种测量法不能测量地球到月球之间的距离。