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小学八 美化校园---图形的周长课文内容课件ppt
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这是一份小学八 美化校园---图形的周长课文内容课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了情境导入，合作探究，什么是周长呢，自主练习，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
你能提出什么数学问题呢？
每个花坛各需要多长的护栏呢？
求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛的周长是多少。
沿着圆形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。
沿着长方形花坛描出的蓝色边线的长，就是它的周长。
沿着扇形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。
这些图形一周的长度，就是它们的周长。
你能想办法测量它们的周长吗？
1. 你能想办法知道下列物品的周长吗？
（1）先用彩笔描出这些物品的周长。
（2）选择合适的方法得到它们的周长。
2. 计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6+7+11+7= 31（cm）
6+9+6+9= 30（cm）
4×6= 24（cm）
通过这节课的学习，你有什么收获？
你能提出什么数学问题呢？
每个花坛各需要多长的护栏呢？
求每个花坛需要多长的护栏，实际上就是求每个花坛的周长是多少。
沿着圆形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。
沿着长方形花坛描出的蓝色边线的长，就是它的周长。
沿着扇形花坛描出的红色边线的长，就是它的周长。
这些图形一周的长度，就是它们的周长。
你能想办法测量它们的周长吗？
1. 你能想办法知道下列物品的周长吗？
（1）先用彩笔描出这些物品的周长。
（2）选择合适的方法得到它们的周长。
2. 计算下面图形的周长。（单位：厘米）
6+7+11+7= 31（cm）
6+9+6+9= 30（cm）
4×6= 24（cm）
通过这节课的学习，你有什么收获？
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