初中信息技术浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第五课 分类整理信息课文课件ppt

这是一份初中信息技术浙教版七年级上册第一单元 信息获取与整理第五课 分类整理信息课文课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了缺乏管理，分类管理，教学任务，现在开始长期坚持等内容，欢迎下载使用。
在计算机中如何能很迅速很准确的找到我们要的素材呢？这就需要我们在平时使用计算机时养成一个好习惯——科学的管理文件。
1、理解文件夹结构、文件路径、文件命名的相关知识。
2、通过对文件的分类管理，掌握文件的分类、移动、查找、删除等方法，形成文件分类管理的意识。
计算机中的信息是以文件的形式存在的，文件中的信息可能是文字、图形、图像、声音、视频等。Windws操作系统以文件夹的形式为用户对计算机进行分类存放和管理提供了方便。如果没有文件夹，计算机中的大量信息将是杂乱无章的。
各级文件夹之间的结构关系像是一棵倒置的树。“树根”在上，是最高层的文件夹，“树杈”分支在下，是下一级文件夹。文件夹中既可以存放文件，也可以存放文件夹。
文件存放的位置就叫文件的路径。
从根目录出发到任何一个文件都有一个唯一的路径。通常用一组“ \ ”隔开的文件夹名来表示路径。
例： D:\信息技术\第二学期\
文件名是由两部分组成的： 主文件名.扩展名
文件名的命名规则是： 最多255个字符（包括空格）允许用汉字作为文件名。 如果输入了文件名不能包含的字符时将会出现提示。
扩展名用于表示文件的属性，帮助用户区别文件的类型。 例如：dc为Wrd文件，bmp为位图文件。
文件名不能包含下列任何字符之一： / \ : * ? “ < > |
wav、mid、mp3
bmp、jpg、gif
⑴、文件的移动 【学生探究】请看我在D盘里给大家准备了一些以文件类别命名的文件夹,请大家把我准备好的“素材”文件按类别装在这几个文件里。
在这里提醒大家注意两个小细节：一是文件的选定，二是复制和剪切的区别。
（2）、文件的删除
接下来我们做一件更有意思的事情。老师给大家在D 盘中准备了另外一个素材库文件夹,请同学们发挥想象,对他们进行分类整理。
这节课都学到了什么？ 我们在使用计算机时应该养成哪些良好习惯？