小学数学冀教版三年级上册五 四则混合运算（一）2 带括号的两级混合运算导学案

这是一份小学数学冀教版三年级上册五 四则混合运算（一）2 带括号的两级混合运算导学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程等内容，欢迎下载使用。
5.1《四则混合运算（一）》学案 【学习目标】1．理解四则混合运算顺序，能进行简单的四则混合运算。掌握相应的运算顺序，提高计算能力。2．能运用四则混合运算的相关知识解决生活中的实际问题，感受四则运算与生活的密切关系。3．能够尝试将分步算式改为综合算式过程中，体会四则混合运算的合理性，并了解同一问题可以有不同的解决方案。 【学习重点】理解四则混合运算顺序，能正确进行简单的四则混合运算的计算，提高计算能力。【学习难点】理解同一问题有不同的解决办法，能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题。【学习过程】一、练习1．把两个算式合成一个算式，并说说先算什么，再算什么。（1）55+32=87          87-32=55综合算式：计算（说说先算什么，再算什么）：   （2）66-41=25          25+52=77综合算式：计算（说说先算什么，再算什么）：  二、探求学习李叔叔开了一家超市，今天他进回来了一种饮料，我们去帮它算一算。①他买了3箱多饮料。②每箱饮料24瓶。③不够一箱的是12瓶。问题：我们去帮李叔叔算一算它一共进回了多少瓶饮料？1．    +    +    +    =     （瓶）2．先来算三箱一共多少瓶？列式为：                      再加上12（瓶）列式为：                   将这两个算式写成一个综合算式：列式为：                   计算： 三、练习巩固1．先说运算顺序，再计算。① (35+45)÷4=② 62×(6-4)=③ (737-37)×6=④ (8+2)×59=⑤ 85÷(25-20)=⑥ 60÷(8-6)=⑦ 27÷3+31=⑧ 22×(9-4)=⑨ 27×(3+1)=2．请你将下面每组的两个算式写成一个综合算式，再进行计算。（1）109-43=66           66÷3= （2）34+46=80            3×80= （3）12×3=36           100-36= （4）632-532=100         623-100= 3．丫丫看一本366页的漫画书，已经看了一周，每天看32页。这本漫画书还有多少页没有看？