高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第2课 诸侯纷争与变法运动 精品导学案及答案

中外历史纲要（上）晨读要点

第2课  中诸侯纷争与变法运动

一、列国纷争与华夏认同

1、列国纷争

⑴历史分期：前771年，西周灭亡。前770年，周平王东迁洛邑，东周开始，东周分为春秋、战国两个阶段。

⑵春秋五霸：齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，史书将这一时期建立霸权的诸侯国国君统称为“春秋五霸”。

⑶战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国。

问题1：结合两幅地图思考，和春秋时期相比，战国时期的诸侯国有了什么重大的变化？

战国时期，很多中小诸侯国都消失了；晋国所在地分裂成了韩、赵、魏三个国家。

问题2：韩、赵、魏三家大夫和齐国大夫田氏代表的是哪一个阶级的利益？如何理解“周朝传统的政治秩序完全被破坏”？

代表：新兴地主阶级利益   理解：春秋战国时期的纷争导致了分封制的崩溃。

⑷周朝灭亡：公元前256年，周王室被秦国吞并。

2．华夏认同

(1)原因

①春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的戎狄蛮夷先进而自称为“华夏”，在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同观念。

②战国时期，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。

(2)结果：华夏族更加稳定，分布更为广泛。

二、经济发展与变法运动

1．经济发展

问题3：维护了周王朝800年历史的制度是什么制度？周王朝灭亡的根源是什么？

制度：分封制  根源：铁制农具广泛使用，牛耕也得到推广（即生产力的进步）

2．变法运动

(1)背景：战国时期兼并战争日益剧烈。

(2)目的：富国强兵。

(3)影响：推动社会转型，各国逐步建立起君主专制的政治制度。

3．商鞅变法

三、孔子和老子

1．孔子

(1)地位：儒家学派的创始人。

(2)思想主张

问题4：针对当时“诸侯割据的混乱状态”，孔子提出了什么解决的方案（主张）？为什么“他对实际政治的影响实在是微不足道”？

方案：主张恢复西周的礼乐制度，但也要有所改良。

原因：孔子的“仁”、“以德治国”等主张，满足不了当时统治者进行兼并战争的需要。在当时“礼崩乐坏”的情况下，孔子主张“克己复礼”，实际上违背了当时向封建社会转变的历史潮流。所以孔子的主张在当时不可能被统治者重视。

2.老子

(1)地位：是道家学派的创始人。

(2)思想主张

四、百家争鸣

1．背景

(1)经济：社会经济的发展。

(2)阶级关系：  阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起并受重用。

(3)社会风气： 各国统治者出于争霸需要，礼贤下士，争相招揽人才。

2.内涵：当时出现众多学说、学派，各自提出对政治、社会乃至宇宙万物的看法，彼此论战辩驳，形成百家争鸣的思想文化繁荣局面。

3．诸子代表的思想

问题5：指出战国时期法家学说深受各国统治者欢迎的原因？

原因：⑴法家思想主张进行政治改革，有利于新兴地主阶级通过变法或战争确立起封建制度。

⑵法家思想主张实行君主集权，符合建立大一统专制国家的历史发展趋势。

4.意义

(1)百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映，是中国历史上第一次思想解放运动。

(2)为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础。

(3)成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。