江苏专用高考历史一轮复习专题十走向世界的资本主义市场专题高效复习学案含解析人民版

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本专题包括一个过程、两个时代、四个事件:(1)一个过程:资本主义世界市场形成过程。(2)两个时代:“蒸汽时代”与“电气时代”。(3)四个事件:新航路开辟、早期殖民扩张、工业革命、第二次工业革命。
纵向贯通一:西方列强的殖民扩张
思维训练
(2018·海南高考·T16)有关欧洲近代史的一部著作形象地描述道:挪威是他们的森林,莱茵河两岸是他们的葡萄园,爱尔兰是他们的牧场,普鲁士、波兰是他们的谷仓,印度和阿拉伯是他们的果园。这段描述可以用来说明( )
A.西班牙的殖民扩张B.荷兰海上贸易的发达
C.拿破仑帝国的兴盛D.英国殖民地版图广阔
【解析】选B。由材料“印度”“阿拉伯”可判断是殖民扩张时期。具体解析如下:
纵向贯通二:全面认识资本主义世界市场
1.形成过程与阶段特征:
2.评价:
(1)奴役性:殖民地半殖民地国家和地区成为帝国主义国家的原料产地、商品市场和资本输出地,帝国主义国家操纵控制着这些国家、地区的政治和经济命脉。
(2)改造性:殖民地半殖民地的自然经济不断解体,旧思想、旧制度不断受到冲击,整个世界进一步资本主义化。
(3)全球化:资本主义世界市场彻底打破了世界各地封闭孤立状态,使世界形成一个有机整体,有利于世界经济文化的交流,促进世界经济的发展。
思维训练
(2021年广东适应性测试)在整个19世纪,来自美洲的白糖简直变成了一种英国穷人的食品。它是除茶叶外唯一一种对英国大众的饮食习惯产生重大影响的进口商品,“在英国人均卡路里摄入量中所占比例从2%提高到14%”。这则材料作为直接论据可以用来探究( )
A.对外扩张与英国资本主义发展
B.工业革命与社会结构转型
C.种植园经济与美洲的独立运动
D.世界市场与民众日常生活
【解析】选D。材料中英国进口美洲的白糖,体现了英国资本主义的发展,但没有涉及对外扩张,排除A。材料中“19世纪”说明当时处于工业革命时期,但不能体现社会结构的转型,排除B。材料与美洲独立无关,排除C。材料中反映了英国进口美洲的白糖,对英国大众的饮食习惯产生巨大影响,这既体现了世界市场,又能直接探究民众日常生活。故D正确。
纵向贯通:两次工业革命的比较
思维训练
阅读材料,回答问题。(10分)
材料一 早在1800年前,英国的矿山已经使用“铁路”(铁轨),马拉的货车,将煤运到运河或者海边。1829年,利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶,达到令人印象深刻的时速16英里。当时,有铁路公司的董事们指出“用机车牵引比用马力牵引可节省经费百分之三十”。到1835年底,议会相继通过了五十四项各式各样的铁路条例。到19世纪中期,通车的铁路整整五千英里。此时的欧洲正处于建设铁路的时代。
——摘编自[英]克拉潘《现代英国经济史》等
材料二 19世纪下半叶,欧洲的铁路修建达到高潮。人们通过铁路把大量的煤炭、原材料运往城市,还能把城市的手工制品输送到其他地方。铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地。19世纪晚期,铁路衔接上以蒸汽为动力的海运路线,跨洲的大宗货运走陆路和海路从此一样容易,贸易的流动不再受大自然左右。
——据[美]诺曼·里奇《现代欧洲史》等整理
(1)根据材料一并结合所学,指出英国工业革命时期铁路建设迅速发展的原因。(6分)
(2)结合材料二和所学,概括欧洲的铁路建设对市场形成的重要意义。(4分)
【解析】本题主要考查欧洲的铁路建设。第(1)题由材料一中“将煤运到运河或者海边”得出运送物资的需要,由材料一中“利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶”得出蒸汽机车的发明和使用等原因。第(2)题由材料二中“铁路运输首次实现大规模、低成本、高速度的陆上货物配送,深入大陆与国家的偏远内地”得出拓宽市场,大幅度提升商贸数量和流通速度等意义。
答案:(1)原因:运送物资的需要;蒸汽机车发明与使用;生产成本低;政府支持。(6分)
(2)意义:大幅度提升商贸数量和流通速度;有助于生产、流通和消费的密切联系;拓宽市场;助推世界一体化进程。(4分)
横向比较一:工场手工业时期(15—18世纪),中西方资本主义经济发展环境的比较
思维训练
15世纪末16世纪初的远洋航行,甩开了横亘东西的奥斯曼土耳其帝国,开辟了欧洲与亚洲贸易交通的新孔道,终结了欧洲与东方陆路隔绝的状态。其所产生的影响是( )
A.重新联结传统商路
B.国际劳动分工格局形成
C.世界市场快速形成
D.推动世界从分散走向整体
【解析】选D。本题考查新航路开辟的影响。新航路在传统航路之外重新建立了东西方的联系,排除A;新航路的开辟打破了各地的孤立状态,使亚洲、欧洲、非洲和美洲联系在一起,促使世界走向整体,并促进了这些地区间的联系,使世界市场开始形成,故排除C,选D;B是工业革命的产物,故排除。
横向比较二:工业革命时期中西社会对比(19世纪中期)
思维训练
1830年,剑桥大学数学教授查尔斯·巴比奇出版《论英国科学的衰退》一书,分析了欧洲各国的科学状况,指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注,科学家应受到良好的培养和教育,并成为一种职业。这反映出( )
A.欧洲其他国家科学水平超越英国
B.英国丧失原有优势地位
C.英国科学家普遍缺乏培养和教育
D.工业革命的不断扩展
【解析】选D。具体解析如下:
横向比较:两次工业革命对中国的影响
思维训练
下表为1800—1900年欧洲和中国在世界制造业产量中所占份额(%)。
据此可知( )
A.传统手工业在中国越来越占据优势
B.中国所占份额减少缘于制造业衰退
C.工厂的出现加速了欧洲工业化发展
D.工业化是欧洲超越中国的主要原因
【解析】选D。鸦片战争后随着列强的侵略,中国的小农经济开始解体,传统手工业受到冲击,故A表述错误;中国制造业在世界上所占份额减少的主要原因是欧洲工业革命的开展和生产力的提高,故B错;工厂的出现是工业化发展的表现,不是推动欧洲工业化发展的原因,故C错;伴随着殖民扩张、海外市场的扩大而产生的工业革命,使欧洲的生产力空前提高,这是导致表中数据变化的根本原因,故D正确。
阶段
早期殖民扩张
19世纪的殖民扩张
19世纪末20世纪初的殖民扩张
背景
新航路开辟,资本主义工场手工业发展
工业革命的推动,资本主义列强寻求商品市场和原料产地
第二次工业革命的推动,资本主义列强进行资本输出
主要
国家
西、葡、荷、英、法等国
英、俄、法、美等国
英、法、美、德、俄、日等帝国主义国家
扩张
地区
大多只能占有沿海地区,未深入内地
进行全球殖民扩张,深入内地
全世界范围
方式
公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等条约
武力扩张,资本输出,划分势力范围,分割世界
活动
抢夺金银、贩卖黑奴、垄断商路、欺诈性贸易
在殖民地进行商品倾销,掠夺原料
进行资本输出,商品倾销,掀起瓜分世界的狂潮
结果
推动了欧洲资本的原始积累及资本主义的发展,给亚非拉国家带来灾难
推动了各国工业资本主义的发展,客观上促进了亚非拉国家走上近代化的进程
将世界瓜分完毕,使资本主义世界殖民体系最终形成;促使亚非拉国家民族解放运动高涨
认识
(1)资本主义列强的殖民扩张,促进了本国资本主义的发展。(2)加剧了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷,给当地人民带来了极大的灾难。(3)在亚非拉地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,猛烈地冲击了这些地区落后的社会体制,促进了资本主义世界体系的形成。(4)激发了亚非拉地区的民族意识,客观上促进了亚非拉地区社会政治经济体制的变革,使亚非拉国家逐渐走上近代化道路
选项
与正确答案的对应度
判断理由
A
干扰选项
西班牙的殖民扩张范围是美洲,与材料爱尔兰、普鲁士等地区无关
B
正确选项
17世纪荷兰海上贸易发达,贸易范围包括西北欧的海域贸易,以及对亚洲的远洋贸易和对西方新大陆的贸易,所以出现题干材料中的现象
C
本身错误的选项
拿破仑帝国企图军事征服英国计划失败,因此在其兴盛时期也没有控制爱尔兰,也与题干反映的经济现象无关
D
干扰选项
爱尔兰在近代是英国领土的一部分,不是其殖民地,“挪威”“莱茵河两岸”“普鲁士、波兰”也不是英国的殖民地,英国的殖民地主要分布在印度、加勒比海岛屿、北美洲、大洋洲
阶段
推动因素
主要资本
主要途径
影响
15世纪末至16世纪
新航路的开辟
商业资本
欧洲殖民侵略、扩张和掠夺
世界市场雏形出现
17世纪至18世纪中期
殖民扩张、争霸
世界市场得到拓展
18世纪中期至19世纪中后期
工业革命
工业资本
商品输出
世界市场基本形成
19世纪中后期至20世纪40年代
第二次工业革命
私人垄断资本
瓜分世界、资本输出
19世纪末20世纪初,世界市场最终形成
第一次工业革命
第二次工业革命
异
发明来源
科学和技术结合不紧密
科学和技术紧密结合
主要标志
以蒸汽机的发明和应用为标志
以电力、电动机和内燃机的发明应用为标志
经济结构
以轻纺工业为主
以重化工业为主
生产规模
从英国开始,局限于少数国家,持续时间长,进展缓慢
在多个国家同时展开(美、德是两个发源地和中心),发展迅速
生产组织
确立了现代工厂制
确立了公司制、垄断制
对生产力
的影响
开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”
迎来的是“电气时代”和“钢铁时代”
同
两次工业革命都对人们的生产方式、生存状态、社会经济结构产生了深远的影响。两次工业革命本质上都是人们对新能源、新材料、新技术的应用过程,都促进了生产力的迅速发展,都带来了生产关系的深刻变化
项目
中国
西方
社会性质
封建社会
由封建社会向资本主义社会过渡,资本主义社会逐渐建立
国
内
环
境
政府
地主阶级掌握国家政权,封建政府限制资本主义的发展规模,征收重税
政府鼓励资本主义的发展,实行重商主义
市场
自给自足的自然经济,阻碍了国内市场的发展
商品经济发达,国内市场统一
技术
技术落后,国内人才不足
教育发达,技术先进
资金
缺乏资本原始积累,资金匮乏
拥有雄厚的资金保障,金融业发达
国际环境
(闭关锁国)缺乏国际市场的开发,海外利益无法得到政府的保护
拥有广阔的海外殖民地
中 国
西 方
特征
半殖民地半封建社会开始形成并逐步加深
资本主义制度在世界范围内确立,进入工业文明时代
表现
(1)经济:自然经济开始瓦解,近代化艰难起步
(2)政治:清政府推行洋务运动;太平天国运动兴起
(3)文化:西学东渐,向西方学习的新思潮萌发
(4)外交:由闭关锁国到被迫向资本主义国家开放
(5)社会生活:社会习俗开始出现近代化特征
(1)经济:工业革命推动生产力快速发展,资本主义世界市场初步形成
(2)政治:法德代议制的确立
(3)文化:启蒙思想广泛传播;自由主义兴起;社会主义学说产生;科学技术领域出现重大突破
(4)对外:出现全球范围的海外扩张
选项
与正确答案
的对应度
判断理由
A
本身错误的选项
第一次工业革命最早在英国爆发和完成,1830年欧洲其他国家科学水平并未超越英国
B
干扰选项
材料中查尔斯·巴比奇教授仅是表达对英国业余科研传统将会威胁英国的优势地位,并不是英国已经失去原有地位
C
干扰选项
查尔斯·巴比奇仅是抨击业余科学研究传统,并未体现英国科学家普遍缺乏培养与教育
D
正确选项
题目体现了查尔斯·巴比奇教授随着工业革命的深入而进行的对英国未来的思考,这体现了工业革命的不断扩展,引发学者思考
第一次工业革命
第二次工业革命
政治
侵略:两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会
侵略:甲午中日战争、八国联军侵华战争,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会
反抗:爱国官兵反抗、太平天国运动
反抗:义和团运动、戊戌变法、辛亥革命
经济
自然经济开始解体,洋务运动兴起,中国民族资本主义产生
自然经济进一步解体,民族资本主义初步发展
阶级
民族资产阶级产生
民族资产阶级力量壮大
思想
“师夷长技”“中体西用”,对西方的学习停留在器物层面
“君主立宪”“民主共和”“实业救国”,对西方的学习发展至制度层面
社会
生活
衣、食、住、行、风俗观念近代化
1800
1830
1860
1880
1900
欧洲
28.0
34.1
53.6
62.0
63.0
中国
33.3
29.8
19.7
12.5
6.2