溶解的快与慢PPT课件免费下载

教科版小学科学四年级上册课文《溶解的快与慢》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【课程内容】
教学内容: 《溶解的快与慢》是教科版科学四年级上册第二单元的第五课的内容。

二、【学习目标】

教材简析：本节课旨在通过搅拌和水温等条件改变的前提下，初步感受对比实验。 教材包括三个部分的内容： 1、搅拌对于食盐溶解快慢的影响。 2、水温对于食盐溶解快慢的影响。 3、研究水果糖溶解的方法。
学生在生活中经常会接触到冲糖水、泡奶粉等溶解现象，已经积累了一定的生活经验。而前几节课对溶解概念的认识为本节课的实验探究奠定了基础。四年级的学生已经能够进行合作与交流，有较强的动手能力，学习兴趣容易调动，学生开展实验探究活动不成问题。

三、【教学分析】

创设情境法——引发学生的学习兴趣。☆探究发现法——让学生自主探究实验，获取新知识。 ☆小组讨论法——组内合作，相互交流，相互讨论。

四、【教学过程】

活动一：搅拌加快食盐的溶解
（一） 激趣导入



设置情境---给客人冲糖水喝。让学生发挥想象，采用比赛法：看看哪组同学的想法可以最先让客人喝道糖水。
（二）活动探究



探究活动1：搅拌加快食盐的溶解
改变的条件：一个搅拌，一个不搅拌
不改变的条件:水量、食盐量、水的冷热观察时间相同、同时放
探究活动2：热水加快食盐的溶解
改变的条件：一杯热水、一杯常温水
不改变的条件:水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放
改变的条件：一杯中的碾碎、一杯不碾碎不改变的条件:水量、盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放
探究活动3：碾碎食盐加快溶解

（三）应用延伸



引导大家，同学们：今天你们学会了加快溶解的方法， 那么你能不能应用你所学的知识，让你们桌上的糖块快速溶解掉呢？学生进行实验，在比赛中结束学习。
在生活中，人们是怎样应用加快溶解的方法的？

五、【教学反思】

在研究教材过程中，我发现用食盐做溶解实验效果不太明显，可以换成了红糖，用红糖作为溶解实验的材料便于学生观察。另外，水果糖效果不太好，起不了真正去探究学习的目的，因此我把水果糖换成了肥皂，体现了有效利用，大胆改造教材的新课标理念。