刷题1+12020高考物理讲练试题组合模拟卷二含2019模拟题

这是一份刷题1+12020高考物理讲练试题组合模拟卷二含2019模拟题，共14页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
（刷题1+1）2020高考物理讲练试题 组合模拟卷二（含2019模拟题）
第Ⅰ卷(选择题，共48分)
二、选择题(本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分)
14. (2019·成都高新区一诊)叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示，质量均为m，相互接触，球与地面间的动摩擦因数都是μ，则(　　)

A．上方球与下方三个球间均没有弹力
B．下方三个球与水平地面间均没有摩擦力
C．水平地面对下方三个球的支持力均为mg
D．水平地面对下方三个球的摩擦力均为μmg
答案　C
解析　对上方球分析可知，受重力和下方球的支持力而处于平衡状态，所以上方球一定与下方球有弹力的作用，故A错误；下方球由于受上方球斜向下的弹力作用，所以下方球有运动的趋势，故下方球受地面摩擦力作用，故B错误；对四个球整体分析，竖直方向，受重力和地面的支持力而处于平衡状态，所以下方三个球受地面总的支持力大小为4mg，每个球受到的支持力均为mg，故C正确；下方三个球受到地面的摩擦力是静摩擦力，不能根据滑动摩擦力公式进行计算，故D错误。
15．(2019·天津高考)如图所示，在水平向右的匀强电场中，质量为m的带电小球，以初速度v从M点竖直向上运动，通过N点时，速度大小为2v，方向与电场方向相反，则小球从M运动到N的过程(　　)

A．动能增加mv2
B．机械能增加2mv2
C．重力势能增加mv2
D．电势能增加2mv2
答案　B
解析　动能变化量ΔEk＝m(2v)2－mv2＝mv2，A错误；小球从M到N的过程中，重力和电场力做功，机械能的增加量等于电势能的减少量。带电小球在水平方向做向左的匀加速直线运动，由运动学公式得(2v)2－0＝2x，电势能减少量等于电场力做的功ΔEp电＝W电＝qEx＝2mv2，故B正确，D错误；小球在竖直方向做匀减速运动且末速度为零，由－v2＝－2gh，得重力势能增加量ΔEp重＝mgh＝mv2，C错误。
16．(2019·山东青岛二中高三上学期期末)卫星电话在抢险救灾中能发挥重要作用。第一代、第二代海事卫星只使用地球同步卫星，不能覆盖地球上的高纬度地区，第三代海事卫星采用地球同步卫星和中轨道卫星结合的方案，它由4颗同步卫星与12颗中轨道卫星构成。中轨道卫星高度为10354千米，分布在几个轨道平面上(与赤道平面有一定的夹角)，在这个高度上，卫星沿轨道旋转一周的时间为6小时。则下列判断正确的是(　　)
A．中轨道卫星的角速度小于地球同步卫星
B．中轨道卫星的线速度小于地球同步卫星
C．如果某一时刻中轨道卫星、地球同步卫星与地球的球心在同一直线上，那么经过6小时它们仍在同一直线上
D．在中轨道卫星经过地面某点的正上方24小时后，该卫星仍在地面该点的正上方
答案　D
解析　根据ω＝，因为中轨道卫星的运行周期小于地球同步卫星，所以中轨道卫星的角速度大于地球同步卫星，A错误；根据ω＝得中轨道卫星的轨道半径小于地球同步卫星，又v＝，所以中轨道卫星的线速度大于地球同步卫星，B错误；经过6小时，中轨道卫星转动一周，而同步卫星转动周，故中轨道卫星、地球同步卫星与地球的球心不可能在同一直线上，C错误；24小时后地球自转一周，中轨道卫星绕地球转动4周，则该卫星仍在地面该点的正上方，D正确。
17. (2019·两湖八市十二校联合二模)如图为氢原子的能级示意图，锌的逸出功是3.34 eV，那么对氢原子在能级跃迁过程中发射或吸收光子的特征认识正确的是(　　)

A．用氢原子从高能级向基态跃迁时发射的光照射锌板一定不能产生光电效应
B．一群处于n＝3能级的氢原子向基态跃迁时，能放出4种不同频率的光
C．用能量为10.3 eV的光子照射，可使处于基态的氢原子跃迁到激发态
D．一群处于n＝3能级的氢原子向基态跃迁时，发出的光照射锌板，锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75 eV
答案　D
解析　氢原子从高能级向基态跃迁时发出的光子的最小能量为10.2 eV，照射锌板一定能产生光电效应，A错误；一群处于n＝3能级的氢原子向基态跃迁时，根据C＝3可知，能放出3种不同频率的光，B错误；用能量为10.3 eV的光子照射，因为10.2 eV