高中10.2程序框图教学课件ppt

这是一份高中10.2程序框图教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了设计一个算法求，算法描述，流程图表示，程序框图如下，解算法步骤如下等内容，欢迎下载使用。

例１：设计求一个数a的绝对值的算法并画出相应的流程图第一步：输入a;第二步：如果a＞＝０；则lal＝a，否则，lal＝－a；第三步：输出lal．
例２、 对任意正整数n,
的值,并画出程序框图.
思考:将步骤A和步骤B交换位置，结果会怎样？能达到预期结果吗？为什么？要达到预期结果，还需要做怎样的修改？
例３ 用二分法求解方程
求关于x的方程x2－2＝0的根，精确到0.005
第一步 令f(x)=x2-2，因为f(1)<0，f(2)>0，所以设x1=1，x2=2
第二步 令m=(x1+x2)/2，判断f(m)是否为0，若是，则m为所求，否则，则继续判断f(x1)·f(m)大于0还是小于0。
第三步 若f(x1)·f(m) >0则令x1=m，否则x2=m。
第四步 判断|x1-x2|<0.005是否成立？若是则x1、x2之间的任意值均为满足条件的近似值；否则返回第二步。
例4.下面是关于城市居民生活用水收费的问题(P.21习题A组第1题)
为了加强居民的节水意识，某市制定了以下生活用水收费标准：每户每月用水未超过７ｍ３时，每立方米收费 1.0 元，并加收0.2元的城市污水处理费,超过７ｍ３的部分,每立方米收费1.5元，并加收0.4元的城市污水处理费.
例5(P.21习题1.1A组第2题):设计一个算法求12＋22＋32＋...+992+1002的
例6：（P.21习题A组第3题）
例7：P.21习题1.1 B组第1题
例8：P.21习题1.1B组 第2题
例9（P20练习）：设计一个用有理指数幂逼近无理指数幂5　　　的算法，并估计5　　的近似值，画出算法的程序框图。
第一步：给定精确度d，令i=1；
第二步：取出　的到小数点后第i位的不足近似值，记为a; 取出　的到小数点后第i位的过剩近似值，记为b；
第三步：计算m=5b-5a；
第四步：若m第五步：得到5　的近似值为5a。