北师大版三年级上册1 校园中的测量教学ppt课件

这是一份北师大版三年级上册1 校园中的测量教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了情境导入，活动任务，探究新知，议一议，测量方法，分工合作，做一做，大树的高度，步走一圈，沙坑的长度等内容，欢迎下载使用。
1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高， 学校操场的一圈大约有多长。
2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一 做。
1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准 备用哪种？
2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数 据？
3.小组内如何分工合作？
用直尺量出小树的高度,直尺的0刻度线对准小树的最底端,从小树的最底端开始测量,测量出1米的高度,然后进行估计,小树大约有几个1米,最后合起来就是小树的实际高度。
6个人一组,4人测量(其中2人用直尺的0刻度线对准小树的最底端、2人观察上面,找到1米的高度)、2人记录、最后大家一起估一估,算出小树的高度。
活动日期： 小组成员：
小组活动记录单
用尺子量出一米高，估测大约有4个1米多。
用米尺固定沙坑长度两端，读数。
1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些 方法还可以用到哪里？2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需 要注意什么？3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能 用到？4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步 研究哪些问题？
1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些 方法还可以用到哪里？
用米尺测，步测，估测等，这些方法还可以测量教室呢，多功能厅等地方的测量。
2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需 要注意什么？
工具有米尺，卷尺，长绳……
注意一端对准0刻度，将尺拉直，需要拼接时，作好记录，尽量避免测量误差。
3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能 用到？
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步 研究哪些问题？
大树高4.5米。操场一圈长400米，沙坑长5米，篮球场长28米，宽15米……
在测量比较长的物体长度时能用到。
测量了一些物体的长度，还想去测量比较长的物体长度。
请你利用所学的知识,测量家里的任意物品(家具或门窗)大约有多高,并填写记录单。
立柜高2.6米
房间长4.5米
阳台窗户长3.2米
冰箱高1.5米
知道了测量操场的长度时要用到步测的方法。 测量方法有很多种,但一般在测量比较长的物体长度时要用到估计的方法。