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    七年级地理上册 2.3 世界的地形(第1课时)教学案(无答案) 湘教版

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    湘教版七年级上册第三节 世界的地形第1课时学案设计

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    这是一份湘教版七年级上册第三节 世界的地形第1课时学案设计,共4页。学案主要包含了创设情境,导入新课等内容,欢迎下载使用。
    《世界的地形》教学目标    1、理解 地形、海拔、相对高度等基本概念,学会运用地图估算海拔和相对高度。2、了解五种陆地基本地形的特征及其分布,熟悉各种地形的世界之最,在地图中找出世界两大山脉带,并记住主要山脉名称及其分布。了解海底地形结构。3、联系当地地形特征与生产活动之间的联系,树立因地制宜的发展观念。教学重难点   1、五种陆地基本地形的特征及其分布。2、世界两大山脉带,海底地形结构。教学方法   读图法、联系比较法、自主探究、合作交流教学过程:
     一、创设情境,导入新课:教师运用课件播放几幅图片:青藏高原、珠穆朗玛峰、亚马孙平原、刚果盆地、低于海平面的吐鲁番盆地等世界著名的地形区,同时教师把珠穆朗玛峰海拔8844米的高度与吐鲁番盆地海拔-155米的高度相渲染,让学生形成强烈的感到世界陆地高低不平,相差太大了!教师及时导出:不仅世界陆地相差很大,就是海底也是高低不平的。这节我们就共同学习世界的陆地地形和海底地形。二 、自主学习 合作探究学习任务(一) 陆地地形1:自主学习   读教材第27、28页回答以下问题(1)什么是地形?人们通常把陆地地形分为哪五种?(2)什么叫海拔?什么叫相对高度?(注意:它们都是指垂直距离)在地图中标注的高度应是海拔还是相对高度?为什么?(3)课文中A、B、C三点的海拔各是多少米?你会计算它们之间的相对高度吗?(海拔和相对高度是描述某地高度的两个最基本的概念)(4)平原和高原有什么共同点和不同点?山地和丘陵又有什么相同点和不同点?盆地具有怎样的特征?【学法指导】五种地形特征的比较应从海拔、相对高度和地表特征两方面来分析。(5)读地图册中的世界地形图,找出世界两大山脉带:一是环太平洋山脉带,二是横贯亚欧大陆南部和非洲北部的山脉带。它们各有哪些著名山脉组成?各自又呈什么走向?个性化修改       分布在哪个大洲?(6)在填充图册上填出下列山脉名称:落基山脉、安第斯山脉、喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉、阿特拉斯山脉。(7)你能够说出下列世界之最吗?世界最大的平原  世界最大的高原 世界最高的高原    世界最大的盆地 世界最长的山脉 世界最深的海沟 ,在地形图中找出它们吧,看看它们分别位于哪个大洲或大洋?2:小组交流  小组内合作交流,你们小组内的疑难问题是                                                                                                      3:合作探究【探究问题】五种地形类型的特点是怎样的?【教师精讲点拨】 (1)教师出示平原与高原的自然景观图片,学生在感性上认识平原与高原的相同与不同。 (2) 教师出示山地和丘陵的自然景观图片,学生在感性上认识山地和丘陵的相同和不同。(3 ) 教师画简单的示意图来表示山地和丘陵的区别。(4)教师出示四川盆地的自然景观图片,学生在感性上认识盆地的形态。学生总结:盆地四周是山地或高原,中部相对低平。【探究结论】 地形类型主要特征海拔高低地面起伏共同点平原   高原  山地   丘陵  盆地    学习任务(二) 海底地形1、 自主学习 读教材第29页《海底地形示意图》回答以下问题。海底地形结构是怎样分布的?有哪些地形名称?2 、小组交流小组内合作交流,你们小组内还有哪些疑难问题?                                          .                                                                   3、 合作探究【探究问题】大陆架是海洋还是陆地? 个性化修改   【教师精讲点拨】教师绘制海底地形剖面图,学生完成填图。 【探究结论】仔细阅读课文中关于大陆架的文字表述,会发现大陆架是海洋而不是陆地,水深不超过200米三 、学以致用 拓展延伸你的家乡是以什么地形为主?说说家乡的人们是怎样因地制宜的发展农业生产的?                                                                              四 、总结梳理 归纳方法师生共同总结:本节课主要学习了陆地五种基本地形和海底地形的的特征,学习了众多的地理名称,要做到在图中落实,读图法是学习地理的重要方法,在以后的学习中要坚持运用。五 、巩固训练见基础训练第27、28页六 、附板书设计左为     五种地形特征表格中间     世界海陆分布图右面     五种地形素描图和海底地形剖面图教学反思:【学后反思】1、我学习后的总体评价(很好、加好、一般、较差):                             2、我学到的主要知识和技能:                                                                       3、我学到的主要方法:                                                                             4、我还存在的疑难问题是:                                                                          【教后反思】 

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