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沪科版 (2019)必修 第一册第3章 力与相互作用3.3 摩擦力学案
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这是一份沪科版 (2019)必修 第一册第3章 力与相互作用3.3 摩擦力学案，共16页。学案主要包含了课堂训练等内容，欢迎下载使用。
高中物理必修1第三章第3节
编号：012
编号：012静摩擦力
编写：
王彦海
班级：
姓名：
一、静摩擦力
1．两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做 。
2．有相对运动趋势：物体处于该动而未动的特殊状态，假设没有摩擦物体应该相对运动，现在有摩擦物体没有相对运动，物体就有了相对运动趋势。
3．静摩擦力产生的条件：
（1）接触面粗糙、接触面有弹力、 。
（2）有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力 有弹力。
（3）摩擦力的施力物体是 。
4．静摩擦力的方向：总与物体相对运动趋势方向 ，且与接触面相切或平行。
5．静摩擦力的大小：
（1）根据二力平衡确定静摩擦力的大小和方向
（2）静摩擦力与压力无关
（3）取值范围（0—最大静摩擦力）
（4）最大静摩擦力
①物体刚好开始运动时的最小拉力
②物体所受的摩擦力达到最大静摩擦力物体刚好开始相对滑动，没有达到最大静摩擦力物体相对静止
③物体刚好开始运动时所受的摩擦力，就是最大静摩擦力。
④通常情况下可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，实际情况下最大静摩擦力略大于滑动摩擦力
⑤最大静摩擦力与压力成正比
6、静摩擦力有无及方向的判断方法
（1）静摩擦力有无的判断方法：
条件法：即接触面之间有压力，粗糙且有相对运动趋势。
假设法：一，假设接触面光滑，不存在摩擦力，看是否改变原来的运动状态；
二，假设摩擦力存在，看是否改变原来的运动状态。
平衡法：由二力平衡判断。
（2）静摩擦力方向的判断方法：
静摩擦力方向与接触面相切，跟物体的相对运动方向相反，与物体的运动方向可能相同，也可能相反，也可能不在一条直线上。
①根据“静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势相反的关系”，我们可以假设接触面是光滑的，即假设没有摩擦力的存在，判断物体将向哪移动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断静摩擦力的方向。
②结合物体所处的运动状态判断静摩擦力的方向。
【例1】判断下列静止的物体所受的静摩擦力的方向
【例2】判断下列A和B两物体共同运动的各种情况下物体B所受的静摩擦力的方向
【课堂训练】
1．从日常生活摩擦力的实例中说一说摩擦力的方向
（1）人走路所受的摩擦力
（2）蹬自行车前进自行车所受的摩擦力
（3）推自行车前进自行车所受的摩擦力
（4）后轮驱动的汽车，在路面上行驶的汽车所受的摩擦力
2．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）
A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
C．摩擦力的大小与相应的正压力成正比
D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反
3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（ ）
A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上
B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下
C．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用
D．因为行李箱与传送带一起匀速运动，所以行李箱受滑动摩擦力
4．用手握住一个油瓶，使瓶在竖直方向保持静止，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．油瓶受到的静摩擦力大于其重力
B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C．油瓶质量不变，则受到的摩擦力一定
D．油瓶受到的摩擦力与手对它的压力成正比
5．如图所示是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向为顺时针方向，则关于主动轮上M点受到的静摩擦力方向和从动轮上N点受到的静摩擦力方向的判断正确的是（ ）
A．向下，向上 B．向下，向下
C．向上，向下 D．向上，向上
6．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2。则（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2
C．F1向上，F2向上，且F1＝F2 D．F1向上，F2向下，且F1＝F2
7．在如图所示中，若两物体的重力分别为GA＝20N，GB＝40N，A、B间动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面间动摩擦因数μ2＝0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动。求各接触面间摩擦力的大小
8．关于摩擦力的说法中正确的是（ ）
A．没有压力一定没有摩擦力 B．没有摩擦力一定没有压力
C．物体所受摩擦力方向总是与接触面相切 D．摩擦力总是阻碍物体相对运动的力
9．下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中正确的是
A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同
C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直
D．静止物体所受静摩擦力一定为零
10、如图所示,两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是( )
A．A和B之间不存在摩擦力作用
B．A和B之间存在静摩擦力作用
C．B与桌面间存在静摩擦力作用
F
A
B
D．.若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力
11.（多选）如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )
A.容器受到的摩擦力不变
B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力F可能不变
D.水平力F必须逐渐增大
12．如图所示，A小车水平上表面上放着一个B物体，当A和B一起沿水平面向左减速运动时，B物体所受摩擦力方向（ ）
A．向左 B．向右 C．不受摩擦力 D．无法确定
13.如图所示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡，下列说法正确的是
A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用
B．水平地面对卓别林有摩擦力的作用
C．水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上
D．水平地面对卓别林的弹力方向竖直向上
14.如图所示，照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，它们会受到地面的摩擦力，关于地面对鞋子施加的摩擦力的方向，下面判断正确的是
A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前
B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后
C．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向前
D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后
15.如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是
A．M处受到的支持力竖直向上
B．N处受到的支持力竖直向上
C．M处受到的静摩擦力沿MN方向
D．N处受到的静摩擦力沿水平方向
16.2019年6月24日消息，大连市首届“工匠杯”职工技能竞赛决赛开赛，现场20名砌筑工展现出较高的技术水准。如图所示，竞赛工地上的建筑工人用砖夹搬运5块相同的砖（图中阴影部分相当于砖夹），当砖处于平衡状态时，下列说法正确的是
A．砖夹对砖块的水平压力越大，1、5两块砖受到的摩擦力越大
B．3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半
C．4对3的摩擦力方向竖直向下
D．1受到2施加的摩擦力与4受到5施加的摩擦力完全相同
17.在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是
A．a一定受到4个力 B．b可能受到4个力
C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．a与b之间不一定有摩擦力
高中物理必修1第三章第3节
编号：013
编号：013滑动摩擦力
编写：
王彦海
班级：
姓名：
二、滑动摩擦力
1．相对滑动物体间所受的摩擦力，叫做 。
2．滑动摩擦力的施力物体是 。
3．滑动摩擦力产生的条件： 、 、 。
4．滑动摩擦力的方向：总是 ，并且跟物体的相对运动方向相反。
5．滑动摩擦力的大小：跟 成 。如果用F表示滑动摩擦力的大小，用FN表示压力的大小，则有F=μFN
其中μ是比例常数（它是两个力的比值，没有单位），叫做 ，它的数值跟相互接触的两个物体的 有关。动摩擦因数还跟接触面的 有关。动摩擦因数与滑动摩擦力和压力无关。FN表示物体垂直接触面的压力总等于接触面对物体的支持力。
表1几种材料间的动摩擦因数
材料
动摩擦因数
材料
动摩擦因数
钢—钢
0.25
钢—冰
0.02
木—木
0.30
木头—冰
0.03
木—金属
0.20
橡胶轮胎—路面（干）
0.71
皮革—铸铁
0.28
6．除滑动摩擦外，还有滚动摩擦。滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。滚动轴承就是根据这一点制成的。
问题1：“相对运动”是指相对于什么的运动？
问题2：“运动”与“相对于接触面运动”的区别在哪？
问题3：请举出一实例说明物体“运动”了但“相对于接触面没有运动”
问题4：撤去对木箱的推力，木箱会很快停下来，为什么？
问题5：静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？
问题6：滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反吗？
1、下列说法中正确的是（ ）
A．若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力
B．弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直
C．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动
D．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
2、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
3、判断：
a、接触面积越大，滑动摩擦力越大。（ ）
b、物体速度越大，滑动摩擦力越大。（ ）
c、滑动摩擦力可以和物体运动方向相同。（ ）
d、滑动摩擦力有可能是动力。（ ）
e、滑动摩擦力一定和物体运动方向相反。（ ）
f、滑动摩擦力一定是阻力。（ ）
g、压力越大，物体所受摩擦力越大。（ ）
h、静止的物体不可能受滑动摩擦力。（ ）
4．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：
（1）木箱与地板间的最大静摩擦力是 ；木箱所受的滑动摩擦力是 ，木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。
（2）如果开始用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 。
（3）如果开始用50N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 。
（4）如果用50N的水平推力推木箱推了一段时间后，又改为20N的水平推力推木箱，此时木箱所受的摩擦力是 。
5．关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
C．只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用
D．只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙面物体之间才有摩擦力的作用
6．关于摩擦力的方向，下列叙述中正确的是（ ）
A．静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同
B．静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反
C．滑动摩擦力的方向，与物体的运动方向在一条直线上
D．滑动摩擦力的方向，总是与物体相对运动方向相反
7．物体与支持面间有摩擦力时，下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体一定不受静摩擦力
B．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，摩擦力越大
C．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大
D．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大
8．关于动摩擦因数，下列说法中正确的是( )
A．动摩擦因数与正压力成正比
B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大
C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关
D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定
9.以下关于滑动摩擦力的说法中，正确的是( )
A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
D.两个相互接触的物体发生相对滑动时，它们都要受到滑动摩擦力的作用
10．如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用绳索与长木板连接，用手向右水平拉绳索，使长木板在桌面上滑动，下列说法中正确的是( D )
A．木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B．木板必须在桌面上做匀速直线运动
C．木板必须在桌面上做匀加速直线运动
11．滑块A和B叠放在传送带上，A被细线连于墙上。如果传送带逆时针旋转，滑块A和B都相对地面静止，则下列说法正确的是( )
A．B受到的静摩擦力水平向左
B．A受到的静摩擦力水平向左
C．传送带的转速变成原来的两倍，A受到的滑动摩擦力也变成原来的两倍
D．无论传送带的转速是多少，B都不受摩擦力
D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变
12.在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如图所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力( )
A．逐渐减小到零 B．保持不变
C．先增大后不变 D．先增大后减小
13．如图所示，在μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g＝10 m/s2)（ ）
A．10N，向右 B．10N，向左
C．20N，向右 D．20N，向左
14．在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示。若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为（ ）
A．μF
B．μF+G
C．G
D．μG
15．下面说法中正确的是（ ）
A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间摩擦力
B．在接触面之间加润滑油，可以消除摩擦
C．生活中离不开摩擦，摩擦越小越好
D．自行车刹车时，用力捏紧自行车刹车闸是为了增大压力来增大摩擦力
16．一根长为L、质量为m的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推木条，当木条运动经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为（ ）
A．μmg B．μmg C．μmg D．上述选项均不对
17.为保障旅客安全出行，铁道部门须对乘客所携带的物品实施安全检查.如图所示，乘客将携带物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查.当乘客将物品无初速度放在传送带上之后，物品( )
A.与传送带相对静止时受到静摩擦力
B.初始阶段受与运动方向相同的摩擦力作用
C.相对传送带静止时受与运动方向相同的摩擦力作用
D.相对地面运动故一定受到滑动摩擦力
18．一条纸带(质量不计)夹在书本内，书对纸带的压力为2N，纸带与书之间的动摩擦因数为0.4，要将纸带从书本中匀速拉出来，拉力应为多少？
19.如图所示，在两块相同的竖直木板A、B间有重为30N的物体，用两个大小均为的水平力压木板，物体与两木板间的动摩擦因数均为求：
(1)当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力大小是多少?
(2)若用竖直向上的力将物体拉出来，所需拉力的最小值是多少?
20．如图所示，一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三力即F1，F2和摩擦力作用，木块处于静止。其中F1=13N，F2=6N。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
（1）物体所受的摩擦力的大小和方向
（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向
（3）若只将F2撤去，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？
21．如图所示，在水平地面上有一物体被一水平方向的弹簧拉着向右作匀速直线运动，不计弹簧的重力，已知物体的质量为2kg，弹簧的劲度系数为50N/m，测量得到弹簧被拉长了20cm，求物体与地面之间的动摩擦因数μ。（g取10m/s2）
22．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（ ）
A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0
C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0
高中物理必修1第三章第3节
编号：014
编号：014摩擦力练习
编写：
王彦海
班级：
姓名：
1．判断以下有关摩擦力的说法正确与否
（1）静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力
（2）运动的物体一定不受静摩擦力
（3）摩擦力的方向总是与运动方向在同一条直线上
（4）摩擦力的大小一定与压力成正比
（5）摩擦力总是阻碍物体运动的是阻力
（6）静止的物体一定不会受滑动摩擦力
（7）摩擦力的大小一定与压力无关
（8）动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，摩擦力越大
（9）相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
（10）动摩擦因数与摩擦力、压力、接触面积有关
2．下列有关摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A．有压力一定有摩擦力 B．有摩擦力一定有压力
C．摩擦力总是与接触面上的压力垂直 D．只有运动物体才受滑动摩擦力
3、一物体放在粗糙水平地面上，现用一由零逐渐增大的水平力去拉它，则摩擦力的大小将
A．逐渐变大； B．先保持不变，后逐渐增大；
C．保持不变； D．先逐渐增大，后保持不变
4．如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是下图中的（ ）
5．物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，如图所示，a处于静止状态，则关于a受的摩擦力的下列说法中不正确的是( )
A．a受的摩擦力有两个
B．a受的摩擦力大小不随F变化
C．a受的摩擦力大小随F的增大而增大
D．a受的摩擦力方向始终竖直向下
6．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。如图所示，现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，则下列说法正确的是（ ）
A．木块A所受摩擦力大小是12.5N
B．木块A所受摩擦力大小是8N
C．木块B所受摩擦力大小是9N
D．木块B所受摩擦力大小是7N
7．如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 m/s2)( )．
A．10 N，向右 B．10 N，向左 C．20 N，向右 D．20 N，向左
8．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（ ）
A、弹力和摩擦力都是接触力；
B、有弹力必有摩擦力；
C、有摩擦力必有弹力；
D、同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直。
9．(多选)如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )．
A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右
10、汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较( )
A．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力
B．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力
C．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力
D．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力
11、如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变
D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大
12.如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，则F的大小为（ ）
A. μmg B. 2μmg
C. 3μmg D. 4μmg
13.如图所示，质量为m的木块的在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与长木板间动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为（ ）
A. μ2mg B.
C. μ1mg D.
14.把一重为G的物体用一个水平的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖立的足够高的平整的墙上如图所示．从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是
A. B.
C. D.
15.如图所示，一粗糙水平面上有两个质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为，劲度系数为的轻弹簧连接，两木块与地面间的动摩擦因数均为。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
A B. C. D.
16.如图所示，重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1>m2+m3，A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面间的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是
A. f1变大，f2不变 B. f1变大，f2变大
C. f1变小，f2不变 D. f1变小，f2变大
17.如图所示，水平地面上有一质量为M的长木板，质量为m的小物块放在长木板的左端，现用水平恒力F向右拉小物块使它在木板上向右滑动，木板仍处于静止状态｡已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则以下说法正确的是
A. 木板受到地面的摩擦力大小为μ1mg
B. 木板受到地面的摩擦力大小为μ2Mg
C. 木板受到地面的摩擦力大小为μ2(M+m)g
D. 如果增大恒力F，木板将会滑动
18.如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将C拉动，则作用在C上水平向左的拉力最小为（取重力加速度g=10m/s2）
A. 6N B. 8N C. 10N D. 12N
19．如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长,若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A推动,在A被推动之前的过程中，弹簧对A的弹力F1大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是
A. F1保持不变，f始终减小 B. F1保持不变，f先减小后增大
C. F1始终增大，f始终减小 D. F1先不变后增大，f先减小后增大
20．如图所示，水平传送带上放一物体，当传送带向右以速度v匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为Δx；当传送带向右的速度变为2v时，物体处于静止状态时弹簧的伸长量为Δx′.则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是( )
A．弹簧伸长量将减小，即Δx′＜Δx
B．弹簧伸长量将增加，即Δx′＞Δx
C．弹簧伸长量不变，即Δx′＝Δx
D．无法比较Δx和Δx′的大小
21．如下左图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )
A．0.6 N B．1.2 N C．2.4 N D．3 N
22．如上右图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是( )
A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用 D．C对地面有向右的摩擦力
23.如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（ ）
A. 绳上拉力T与水平恒力F大小相等
B. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于T
C. 木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F
D. 若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F
24.如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止｡则下列说法中正确的是
A. M对m的摩擦力方向向左
B. m对M的摩擦力方向向左
C. 地面对M的摩擦力方向向右
D. 地面对M的摩擦力方向向左
25.如图所示，质量不等的两个物体A、B。在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计。则下列说法中正确的有
A. 物体B所受的摩擦力方向一定向左
B. 物体B所受的摩擦力方向可能向左
C. 物体B所受的摩擦力一定随水平力F的增大而增大
D. 只要水平力F足够大，物体A、B间一定会打滑
26.如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=400N，每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为µ1=0.40，书与书之间的动摩擦因数为µ2=0.25，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2（ ）
A. 48 B. 42 C. 40 D. 30
27．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是
A．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B．甲对凳子的摩擦力和凳子对乙的摩擦力是一对相互作用力
C．由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己
D．拔河过程中甲的手与凳子间一定比乙的手先发生相对滑动
28.如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A。A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：
（1）人对绳的拉力；
（2）人脚给A的摩擦力方向和大小｡
29．如图所示，当水平拉力为F＝40 N时，质量为m＝10 kg的木板可以在水平面上匀速前进．若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60 N，铁块和木板之间的动摩擦因数为0.5，求铁块的质量M和铁块此时受到的摩擦力。(取g＝10 m/s2)
30、如图所示，质量相同的物体A、B叠放在一起静止在水平面上，物体A可以看成质点，A和B间的动摩擦因数为，设物体与物体，物体与水平面间的最大静摩擦力等于 滑动摩擦力。
现给物体A一个水平向右的速度，使物体A刚好滑动到物体B的最右端，在此过程中，物体B恰好不动，试求物体B与水平面间的动摩擦力因数μ
31.“强台风”是一个巨大的能量库，其风速都在17m/s以上，甚至在60m/s以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿。台风登陆以后，会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害。不少在台风登陆地区做新闻报道的记者，需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走。大风真的能把人吹走吗？为方便研究这一问题，我们只考虑一种简单情况，即看大风能不能把人吹的在地面上滑动。设某次台风登陆时的风力为9级，方向水平风速大小可达到22m/s，经过流体阻力测算，在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164N。假设这个人重60kg，台风来临时人站立在水平地面上，人与地面间的滑动摩擦系数为0.26。试通过计算分析：(g＝10N/kg)
(1)当风速达到22m/s时，人能不能被吹动？
(2)当风速达到15m/s时，吹在人身上的水平风力达到76N，站在地上的人受的摩擦力多大？
(3)当风速达以25m/s时，吹在人身上的水平风力达到 212N，站在地面的人受的摩擦力多大？
32.如图所示是武警战士用头将四块砖顶在墙上，苦练头功的照片。假设每块砖的质量均为m，砖与墙面、砖与头的动摩擦因数均为μ。要使砖恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为多大？(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，砖与砖之间不发生滑动。)
33．如图所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上，白毛巾的中间用绳与墙壁连结着，黑毛巾的中部用手将它拉住，欲将其分离开来，若两条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ，问：将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力？如果有n条白、黑毛巾交替折叠放置着，要将n条黑毛巾一起匀速拉出，要多大的力？
34．如图所示，，，与水平面间的动摩擦因数，其余摩擦不计，求下列（1）、（2）两种情况下物体受到什么摩擦力？大小如何？
（1）。
（2）。
（3）若要使匀速运动，所加的竖直方向的力的大小是多少？（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
高中物理必修1第三章第3节
编号：012
编号：012静摩擦力
编写：
王彦海
班级：
姓名：
一、静摩擦力
1．两个相互接触的物体，当它们具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动趋势的力，这种力叫做 。
2．有相对运动趋势：物体处于该动而未动的特殊状态，假设没有摩擦物体应该相对运动，现在有摩擦物体没有相对运动，物体就有了相对运动趋势。
3．静摩擦力产生的条件：
（1）接触面粗糙、接触面有弹力、 。
（2）有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力 有弹力。
（3）摩擦力的施力物体是 。
4．静摩擦力的方向：总与物体相对运动趋势方向 ，且与接触面相切或平行。
5．静摩擦力的大小：
（1）根据二力平衡确定静摩擦力的大小和方向
（2）静摩擦力与压力无关
（3）取值范围（0—最大静摩擦力）
（4）最大静摩擦力
①物体刚好开始运动时的最小拉力
②物体所受的摩擦力达到最大静摩擦力物体刚好开始相对滑动，没有达到最大静摩擦力物体相对静止
③物体刚好开始运动时所受的摩擦力，就是最大静摩擦力。
④通常情况下可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，实际情况下最大静摩擦力略大于滑动摩擦力
⑤最大静摩擦力与压力成正比
6、静摩擦力有无及方向的判断方法
（1）静摩擦力有无的判断方法：
条件法：即接触面之间有压力，粗糙且有相对运动趋势。
假设法：一，假设接触面光滑，不存在摩擦力，看是否改变原来的运动状态；
二，假设摩擦力存在，看是否改变原来的运动状态。
平衡法：由二力平衡判断。
（2）静摩擦力方向的判断方法：
静摩擦力方向与接触面相切，跟物体的相对运动方向相反，与物体的运动方向可能相同，也可能相反，也可能不在一条直线上。
①根据“静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势相反的关系”，我们可以假设接触面是光滑的，即假设没有摩擦力的存在，判断物体将向哪移动，从而确定相对运动趋势的方向，进而判断静摩擦力的方向。
②结合物体所处的运动状态判断静摩擦力的方向。
【例1】判断下列静止的物体所受的静摩擦力的方向
【例2】判断下列A和B两物体共同运动的各种情况下物体B所受的静摩擦力的方向
【课堂训练】
1．从日常生活摩擦力的实例中说一说摩擦力的方向
（1）人走路所受的摩擦力
（2）蹬自行车前进自行车所受的摩擦力
（3）推自行车前进自行车所受的摩擦力
（4）后轮驱动的汽车，在路面上行驶的汽车所受的摩擦力
2．下列关于摩擦力的说法正确的是（ ）
A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反
B．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用
C．摩擦力的大小与相应的正压力成正比
D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反
3．在机场、海港、粮库，常用输送带运送旅客、货物和粮食等，如图所示，当行李箱随传送带一起匀速运动时，下列关于行李箱受力的说法中正确的是（ ）
A．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向上
B．行李箱所受的摩擦力方向沿传送带向下
C．因为行李箱与传送带之间相对静止，所以行李箱不受摩擦力的作用
D．因为行李箱与传送带一起匀速运动，所以行李箱受滑动摩擦力
4．用手握住一个油瓶，使瓶在竖直方向保持静止，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．油瓶受到的静摩擦力大于其重力
B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C．油瓶质量不变，则受到的摩擦力一定
D．油瓶受到的摩擦力与手对它的压力成正比
5．如图所示是一主动轮A通过皮带带动从动轮B的示意图，主动轮的转动方向为顺时针方向，则关于主动轮上M点受到的静摩擦力方向和从动轮上N点受到的静摩擦力方向的判断正确的是（ ）
A．向下，向上 B．向下，向下
C．向上，向下 D．向上，向上
6．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，运动员所受的摩擦力分别为F1和F2。则（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F2向上，且F1＞F2
C．F1向上，F2向上，且F1＝F2 D．F1向上，F2向下，且F1＝F2
7．在如图所示中，若两物体的重力分别为GA＝20N，GB＝40N，A、B间动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面间动摩擦因数μ2＝0.4，用力F作用在B上后，A、B间及B与地面间都发生了相对滑动。求各接触面间摩擦力的大小
8．关于摩擦力的说法中正确的是（ ）
A．没有压力一定没有摩擦力 B．没有摩擦力一定没有压力
C．物体所受摩擦力方向总是与接触面相切 D．摩擦力总是阻碍物体相对运动的力
9．下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中正确的是
A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同
C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直
D．静止物体所受静摩擦力一定为零
10、如图所示,两个相同的立方体A和B，叠放在水平桌面上,今以水平力F拉B，而两立方体均保持静止，则下列结论不正确的是( )
A．A和B之间不存在摩擦力作用
B．A和B之间存在静摩擦力作用
C．B与桌面间存在静摩擦力作用
F
A
B
D．.若撤去外力F，则A和B之间，B与水平面之间都不存在摩擦力
11.（多选）如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )
A.容器受到的摩擦力不变
B.容器受到的摩擦力逐渐增大
C.水平力F可能不变
D.水平力F必须逐渐增大
12．如图所示，A小车水平上表面上放着一个B物体，当A和B一起沿水平面向左减速运动时，B物体所受摩擦力方向（ ）
A．向左 B．向右 C．不受摩擦力 D．无法确定
13.如图所示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡，下列说法正确的是
A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用
B．水平地面对卓别林有摩擦力的作用
C．水平地面对手杖的弹力方向沿杆向上
D．水平地面对卓别林的弹力方向竖直向上
14.如图所示，照片中的这位男士骑着一辆搞笑的另类自行车，在骑车人用力蹬车前进的过程中，车轮上黑白两色的鞋子与地面接触，它们会受到地面的摩擦力，关于地面对鞋子施加的摩擦力的方向，下面判断正确的是
A．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向前
B．前轮黑色的鞋子受到的摩擦力方向向后
C．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向前
D．后轮白色的鞋子受到的摩擦力方向向后
15.如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是
A．M处受到的支持力竖直向上
B．N处受到的支持力竖直向上
C．M处受到的静摩擦力沿MN方向
D．N处受到的静摩擦力沿水平方向
16.2019年6月24日消息，大连市首届“工匠杯”职工技能竞赛决赛开赛，现场20名砌筑工展现出较高的技术水准。如图所示，竞赛工地上的建筑工人用砖夹搬运5块相同的砖（图中阴影部分相当于砖夹），当砖处于平衡状态时，下列说法正确的是
A．砖夹对砖块的水平压力越大，1、5两块砖受到的摩擦力越大
B．3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半
C．4对3的摩擦力方向竖直向下
D．1受到2施加的摩擦力与4受到5施加的摩擦力完全相同
17.在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是
A．a一定受到4个力 B．b可能受到4个力
C．a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D．a与b之间不一定有摩擦力
高中物理必修1第三章第3节
编号：013
编号：013滑动摩擦力
编写：
王彦海
班级：
姓名：
二、滑动摩擦力
1．相对滑动物体间所受的摩擦力，叫做 。
2．滑动摩擦力的施力物体是 。
3．滑动摩擦力产生的条件： 、 、 。
4．滑动摩擦力的方向：总是 ，并且跟物体的相对运动方向相反。
5．滑动摩擦力的大小：跟 成 。如果用F表示滑动摩擦力的大小，用FN表示压力的大小，则有F=μFN
其中μ是比例常数（它是两个力的比值，没有单位），叫做 ，它的数值跟相互接触的两个物体的 有关。动摩擦因数还跟接触面的 有关。动摩擦因数与滑动摩擦力和压力无关。FN表示物体垂直接触面的压力总等于接触面对物体的支持力。
表1几种材料间的动摩擦因数
材料
动摩擦因数
材料
动摩擦因数
钢—钢
0.25
钢—冰
0.02
木—木
0.30
木头—冰
0.03
木—金属
0.20
橡胶轮胎—路面（干）
0.71
皮革—铸铁
0.28
6．除滑动摩擦外，还有滚动摩擦。滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。滚动轴承就是根据这一点制成的。
问题1：“相对运动”是指相对于什么的运动？
问题2：“运动”与“相对于接触面运动”的区别在哪？
问题3：请举出一实例说明物体“运动”了但“相对于接触面没有运动”
问题4：撤去对木箱的推力，木箱会很快停下来，为什么？
问题5：静止的物体可以受到滑动摩擦力吗？
问题6：滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反吗？
1、下列说法中正确的是（ ）
A．若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力
B．弹力的方向与滑动摩擦力的方向一定垂直
C．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对滑动
D．滑动摩擦力一定阻碍物体的运动
2、如图所示，表面粗糙情况相同的长方体木块在水平力F作用下运动，水平面作用于木块的滑动摩擦力在图甲、乙两种情况中
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
3、判断：
a、接触面积越大，滑动摩擦力越大。（ ）
b、物体速度越大，滑动摩擦力越大。（ ）
c、滑动摩擦力可以和物体运动方向相同。（ ）
d、滑动摩擦力有可能是动力。（ ）
e、滑动摩擦力一定和物体运动方向相反。（ ）
f、滑动摩擦力一定是阻力。（ ）
g、压力越大，物体所受摩擦力越大。（ ）
h、静止的物体不可能受滑动摩擦力。（ ）
4．重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：
（1）木箱与地板间的最大静摩擦力是 ；木箱所受的滑动摩擦力是 ，木箱与地板间的动摩擦因数μ= 。
（2）如果开始用20N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 。
（3）如果开始用50N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是 。
（4）如果用50N的水平推力推木箱推了一段时间后，又改为20N的水平推力推木箱，此时木箱所受的摩擦力是 。
5．关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（ ）
A．相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
B．相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在
C．只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用
D．只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙面物体之间才有摩擦力的作用
6．关于摩擦力的方向，下列叙述中正确的是（ ）
A．静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同
B．静摩擦力的方向总是跟物体相对运动趋势的方向相反
C．滑动摩擦力的方向，与物体的运动方向在一条直线上
D．滑动摩擦力的方向，总是与物体相对运动方向相反
7．物体与支持面间有摩擦力时，下列说法正确的是（ ）
A．运动的物体一定不受静摩擦力
B．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，摩擦力越大
C．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大
D．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大
8．关于动摩擦因数，下列说法中正确的是( )
A．动摩擦因数与正压力成正比
B．相同的条件下，接触面积越大，动摩擦因数越大
C．动摩擦因数只与接触面的粗糙程度、相互接触的物体的材料有关
D．动摩擦因数与正压力、接触面积有关，但具体关系不能确定
9.以下关于滑动摩擦力的说法中，正确的是( )
A.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动
C.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反
D.两个相互接触的物体发生相对滑动时，它们都要受到滑动摩擦力的作用
10．如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置，将一木块和木板叠放于水平桌面上，轻质弹簧测力计一端固定，另一端用细线与木块水平相连。现在用绳索与长木板连接，用手向右水平拉绳索，使长木板在桌面上滑动，下列说法中正确的是( D )
A．木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B．木板必须在桌面上做匀速直线运动
C．木板必须在桌面上做匀加速直线运动
11．滑块A和B叠放在传送带上，A被细线连于墙上。如果传送带逆时针旋转，滑块A和B都相对地面静止，则下列说法正确的是( )
A．B受到的静摩擦力水平向左
B．A受到的静摩擦力水平向左
C．传送带的转速变成原来的两倍，A受到的滑动摩擦力也变成原来的两倍
D．无论传送带的转速是多少，B都不受摩擦力
D．木板运动过程中，弹簧秤示数保持不变
12.在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如图所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力( )
A．逐渐减小到零 B．保持不变
C．先增大后不变 D．先增大后减小
13．如图所示，在μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg，在运动过程中，还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g＝10 m/s2)（ ）
A．10N，向右 B．10N，向左
C．20N，向右 D．20N，向左
14．在水平力F作用下，重为G的物体匀速沿墙壁下滑，如图所示。若物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，则物体所受的摩擦力的大小为（ ）
A．μF
B．μF+G
C．G
D．μG
15．下面说法中正确的是（ ）
A．运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间摩擦力
B．在接触面之间加润滑油，可以消除摩擦
C．生活中离不开摩擦，摩擦越小越好
D．自行车刹车时，用力捏紧自行车刹车闸是为了增大压力来增大摩擦力
16．一根长为L、质量为m的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为μ。现用水平力F推木条，当木条运动经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力为（ ）
A．μmg B．μmg C．μmg D．上述选项均不对
17.为保障旅客安全出行，铁道部门须对乘客所携带的物品实施安全检查.如图所示，乘客将携带物品放到以恒定速率运动的水平传送带上，使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查.当乘客将物品无初速度放在传送带上之后，物品( )
A.与传送带相对静止时受到静摩擦力
B.初始阶段受与运动方向相同的摩擦力作用
C.相对传送带静止时受与运动方向相同的摩擦力作用
D.相对地面运动故一定受到滑动摩擦力
18．一条纸带(质量不计)夹在书本内，书对纸带的压力为2N，纸带与书之间的动摩擦因数为0.4，要将纸带从书本中匀速拉出来，拉力应为多少？
19.如图所示，在两块相同的竖直木板A、B间有重为30N的物体，用两个大小均为的水平力压木板，物体与两木板间的动摩擦因数均为求：
(1)当物体不动时，物体与木板A间的摩擦力大小是多少?
(2)若用竖直向上的力将物体拉出来，所需拉力的最小值是多少?
20．如图所示，一重为40N的木块放在水平桌面上，在水平方向共受三力即F1，F2和摩擦力作用，木块处于静止。其中F1=13N，F2=6N。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ=0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：
（1）物体所受的摩擦力的大小和方向
（2）当只将F1撤去，物体受到的摩擦力的大小和方向
（3）若只将F2撤去，则物体受到的摩擦力大小和方向又如何？
21．如图所示，在水平地面上有一物体被一水平方向的弹簧拉着向右作匀速直线运动，不计弹簧的重力，已知物体的质量为2kg，弹簧的劲度系数为50N/m，测量得到弹簧被拉长了20cm，求物体与地面之间的动摩擦因数μ。（g取10m/s2）
22．如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（ ）
A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0
C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0
高中物理必修1第三章第3节
编号：014
编号：014摩擦力练习
编写：
王彦海
班级：
姓名：
1．判断以下有关摩擦力的说法正确与否
（1）静止的物体所受的摩擦力叫静摩擦力
（2）运动的物体一定不受静摩擦力
（3）摩擦力的方向总是与运动方向在同一条直线上
（4）摩擦力的大小一定与压力成正比
（5）摩擦力总是阻碍物体运动的是阻力
（6）静止的物体一定不会受滑动摩擦力
（7）摩擦力的大小一定与压力无关
（8）动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，摩擦力越大
（9）相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在
（10）动摩擦因数与摩擦力、压力、接触面积有关
2．下列有关摩擦力的说法中，正确的是（ ）
A．有压力一定有摩擦力 B．有摩擦力一定有压力
C．摩擦力总是与接触面上的压力垂直 D．只有运动物体才受滑动摩擦力
3、一物体放在粗糙水平地面上，现用一由零逐渐增大的水平力去拉它，则摩擦力的大小将
A．逐渐变大； B．先保持不变，后逐渐增大；
C．保持不变； D．先逐渐增大，后保持不变
4．如图所示，在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力F变化的图像正确的是下图中的（ ）
5．物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，如图所示，a处于静止状态，则关于a受的摩擦力的下列说法中不正确的是( )
A．a受的摩擦力有两个
B．a受的摩擦力大小不随F变化
C．a受的摩擦力大小随F的增大而增大
D．a受的摩擦力方向始终竖直向下
6．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m，系统置于水平地面上静止不动。如图所示，现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，则下列说法正确的是（ ）
A．木块A所受摩擦力大小是12.5N
B．木块A所受摩擦力大小是8N
C．木块B所受摩擦力大小是9N
D．木块B所受摩擦力大小是7N
7．如图所示，在动摩擦因数μ＝0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 m/s2)( )．
A．10 N，向右 B．10 N，向左 C．20 N，向右 D．20 N，向左
8．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（ ）
A、弹力和摩擦力都是接触力；
B、有弹力必有摩擦力；
C、有摩擦力必有弹力；
D、同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直。
9．(多选)如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受摩擦力Ffa≠0，b所受摩擦力Ffb＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )．
A．Ffa大小不变 B．Ffa方向改变 C．Ffb仍然为零 D．Ffb方向向右
10、汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这两种刹车过程相比较( )
A．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力
B．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力
C．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力
D．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力
11、如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中
A．桌布对鱼缸摩擦力的方向向左
B．桌面对鱼缸摩擦力的方向向右
C．若猫增大拉力，桌布对鱼缸的摩擦力不变
D．若猫增大拉力，桌面对鱼缸的摩擦力将增大
12.如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉Q使它做匀速运动，则F的大小为（ ）
A. μmg B. 2μmg
C. 3μmg D. 4μmg
13.如图所示，质量为m的木块的在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与长木板间动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为（ ）
A. μ2mg B.
C. μ1mg D.
14.把一重为G的物体用一个水平的推力F＝kt(k为恒量，t为时间)压在竖立的足够高的平整的墙上如图所示．从t＝0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是
A. B.
C. D.
15.如图所示，一粗糙水平面上有两个质量分别为和的木块1和2，中间用一原长为，劲度系数为的轻弹簧连接，两木块与地面间的动摩擦因数均为。现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是
A B. C. D.
16.如图所示，重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1>m2+m3，A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面间的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是
A. f1变大，f2不变 B. f1变大，f2变大
C. f1变小，f2不变 D. f1变小，f2变大
17.如图所示，水平地面上有一质量为M的长木板，质量为m的小物块放在长木板的左端，现用水平恒力F向右拉小物块使它在木板上向右滑动，木板仍处于静止状态｡已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则以下说法正确的是
A. 木板受到地面的摩擦力大小为μ1mg
B. 木板受到地面的摩擦力大小为μ2Mg
C. 木板受到地面的摩擦力大小为μ2(M+m)g
D. 如果增大恒力F，木板将会滑动
18.如图所示，轻绳两端分别与A、C两物体相连接，mA=1kg，mB=2kg，mC=3kg，物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。若要用力将C拉动，则作用在C上水平向左的拉力最小为（取重力加速度g=10m/s2）
A. 6N B. 8N C. 10N D. 12N
19．如图所示，物体A放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧和竖直墙相连，静止时弹簧的长度小于原长,若再用一个从零开始逐渐增大的水平力F向左推A，直到把A推动,在A被推动之前的过程中，弹簧对A的弹力F1大小和地面对A的摩擦力f大小的变化情况是
A. F1保持不变，f始终减小 B. F1保持不变，f先减小后增大
C. F1始终增大，f始终减小 D. F1先不变后增大，f先减小后增大
20．如图所示，水平传送带上放一物体，当传送带向右以速度v匀速传动时，物体在轻弹簧水平拉力的作用下处于静止状态，此时弹簧的伸长量为Δx；当传送带向右的速度变为2v时，物体处于静止状态时弹簧的伸长量为Δx′.则关于弹簧前、后的伸长量，下列说法中正确的是( )
A．弹簧伸长量将减小，即Δx′＜Δx
B．弹簧伸长量将增加，即Δx′＞Δx
C．弹簧伸长量不变，即Δx′＝Δx
D．无法比较Δx和Δx′的大小
21．如下左图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为( )
A．0.6 N B．1.2 N C．2.4 N D．3 N
22．如上右图所示，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是( )
A．A对C有向左的摩擦力 B．C对B有向左的摩擦力
C．物体C受到三个摩擦力的作用 D．C对地面有向右的摩擦力
23.如图所示，木板B放在粗糙水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，用水平恒力F向左拉动B，使其以速度v做匀速运动，此时绳水平且拉力大小为T，下面说法正确的是（ ）
A. 绳上拉力T与水平恒力F大小相等
B. 木块A受到的是静摩擦力，大小等于T
C. 木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F
D. 若木板B以2v匀速运动，则拉力仍为F
24.如图所示，放在水平地面上的物体M上叠放物体m，两者间有一条处于压缩状态的弹簧，整个装置相对地面静止｡则下列说法中正确的是
A. M对m的摩擦力方向向左
B. m对M的摩擦力方向向左
C. 地面对M的摩擦力方向向右
D. 地面对M的摩擦力方向向左
25.如图所示，质量不等的两个物体A、B。在水平拉力F的作用下，沿光滑水平面一起向右运动，滑轮及细绳质量不计。则下列说法中正确的有
A. 物体B所受的摩擦力方向一定向左
B. 物体B所受的摩擦力方向可能向左
C. 物体B所受的摩擦力一定随水平力F的增大而增大
D. 只要水平力F足够大，物体A、B间一定会打滑
26.如图所示，一个同学用双手水平地夹住一叠书，已知他用手在这叠书的两端施加的最大水平压力为F=400N，每本书的质量为0.50kg，手与书之间的动摩擦因数为µ1=0.40，书与书之间的动摩擦因数为µ2=0.25，则该同学最多能水平夹住多少本书（已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2（ ）
A. 48 B. 42 C. 40 D. 30
27．如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是
A．由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B．甲对凳子的摩擦力和凳子对乙的摩擦力是一对相互作用力
C．由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己
D．拔河过程中甲的手与凳子间一定比乙的手先发生相对滑动
28.如图，人重600牛，木块A重400牛，人与A。A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：
（1）人对绳的拉力；
（2）人脚给A的摩擦力方向和大小｡
29．如图所示，当水平拉力为F＝40 N时，质量为m＝10 kg的木板可以在水平面上匀速前进．若在木板上再放一个质量为M的铁块，为使它们匀速前进，需加的水平拉力为60 N，铁块和木板之间的动摩擦因数为0.5，求铁块的质量M和铁块此时受到的摩擦力。(取g＝10 m/s2)
30、如图所示，质量相同的物体A、B叠放在一起静止在水平面上，物体A可以看成质点，A和B间的动摩擦因数为，设物体与物体，物体与水平面间的最大静摩擦力等于 滑动摩擦力。
现给物体A一个水平向右的速度，使物体A刚好滑动到物体B的最右端，在此过程中，物体B恰好不动，试求物体B与水平面间的动摩擦力因数μ
31.“强台风”是一个巨大的能量库，其风速都在17m/s以上，甚至在60m/s以上。据测，当风力达到12级时，垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿。台风登陆以后，会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害。不少在台风登陆地区做新闻报道的记者，需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走。大风真的能把人吹走吗？为方便研究这一问题，我们只考虑一种简单情况，即看大风能不能把人吹的在地面上滑动。设某次台风登陆时的风力为9级，方向水平风速大小可达到22m/s，经过流体阻力测算，在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164N。假设这个人重60kg，台风来临时人站立在水平地面上，人与地面间的滑动摩擦系数为0.26。试通过计算分析：(g＝10N/kg)
(1)当风速达到22m/s时，人能不能被吹动？
(2)当风速达到15m/s时，吹在人身上的水平风力达到76N，站在地上的人受的摩擦力多大？
(3)当风速达以25m/s时，吹在人身上的水平风力达到 212N，站在地面的人受的摩擦力多大？
32.如图所示是武警战士用头将四块砖顶在墙上，苦练头功的照片。假设每块砖的质量均为m，砖与墙面、砖与头的动摩擦因数均为μ。要使砖恰好静止不动，则武警战士的头对砖施加的水平力为多大？(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，砖与砖之间不发生滑动。)
33．如图所示有黑白两条毛巾交替折叠放在地面上，白毛巾的中间用绳与墙壁连结着，黑毛巾的中部用手将它拉住，欲将其分离开来，若两条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其与地面之间的动摩擦因数为μ，问：将黑毛巾匀速拉出需加多大的水平力？如果有n条白、黑毛巾交替折叠放置着，要将n条黑毛巾一起匀速拉出，要多大的力？
34．如图所示，，，与水平面间的动摩擦因数，其余摩擦不计，求下列（1）、（2）两种情况下物体受到什么摩擦力？大小如何？
（1）。
（2）。
（3）若要使匀速运动，所加的竖直方向的力的大小是多少？（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）
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