科学七年级上册第1章 地球上的生物综合与测试同步训练题

这是一份科学七年级上册第1章 地球上的生物综合与测试同步训练题，共12页。试卷主要包含了选择题，简答题，填空题等内容，欢迎下载使用。
第一章地球上的生物单综合练习（二）2021-2022学年华师大版科学七年级上姓名：___________班级：___________一、选择题1．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。下列不属于生命现象的是A．种子发芽 B．蜻蜓点水C．潮起潮落 D．猫捉老鼠2．下列物体中，不属于生物的是（ ）A．机器人 B．珊瑚 C．发光水母 D．水稻3．以下都是我们常见的物体，其中属于非生物的是A．蜗牛     B．鲤鱼C．蕨    D．木茶几4．下列不能呼吸、不能遗传的是（ ）A．蜗牛 B．含羞草 C．马 D．玩具狗5．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（   ）A．生物都由细胞构成B．生物都能繁殖后代C．生物都能运动D．生物都能从外界摄取食物6．第三届生物与生命科学国际会议（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中，不能体现生物特征的是（    ）A．银杏树能不断长高 B．钟乳石能慢慢长大C．含羞草受到触碰叶片会合拢 D．细菌能繁殖后代   7．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描正确的是A．Ⅰ可表示有茎叶分化          B．Ⅱ可表示用孢子繁殖C．Ⅲ进行自花传粉             D．Ⅳ可表示有根8．下列各项中，属于生物基本特征的是（   ）A．生物都能快速运动B．生物都有新陈代谢的功能C．生物都能进行光合作用D．生物都是由细胞构成的9．分类是学习科学的一种重要方法，本节要求我们掌握生物与非生物的分类方法。下列属于生物的是A．进行足球比赛的智能机器人B．地层中挖掘出来的各种生物化石C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒D．引起艾滋病的HIV病毒10．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明了生物A．能生长 B．有应激性C．能繁殖 D．能呼吸11．上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是(    ) A．吉祥物海宝 B．国宝熊猫 C．中华龙化鸟 D．音乐机器人 二、简答题12．小胖是进化者公司专为 4～12岁孩子设计的机器人。TA 有可爱的企鹅型外观，大眼睛眨呀眨可爱极了。TA 的智力水平和3～4岁孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人要求自行走动，回答各种难题。TA 还是孩子的忠实玩伴，专业的家庭教师，一位机器人管家。那么小胖机器人属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。答：______。13．《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）    （1）曲中的生物有：________；    （2）曲中的非生物有：________。（每空写出两种）14．1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。（1）下列证据中，与判断该不明物体为生物无关的是                     ；A．具有细胞结构B．能进行新陈代谢C．手感比较柔软D．能快速生长 （2）在显微镜下观察到的视野如图．要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向            移动到合适位置，然后换用高倍镜。15．科学家在浙江某山区发现大型海绵生物化石群，海绵是一种海洋生物。（1）下列能支持海绵是生物的证据有_____。A．由细胞构成     B．能繁殖后代C．能在水中运动（2）海绵生物化石的发现，说明很早以前这里曾经是海洋。这种海陆变迁是__的结果。 三、填空题16．吃虫的都是动物吗？你听说过吃虫的植物吗？图中的生物叫猪笼草，它的捕虫叶能分泌消化液消化被捕获的小虫，另外还有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用。猪笼草长有奇特的捕虫叶，叶卷须的顶端长着一具长圆形的“捕虫瓶”，瓶口有盖，能开能关，因外形如猪笼而得名。“捕虫瓶”内壁上约有100万个消化腺，能分泌大量的消化液消化昆虫。同时，在瓶盖内侧和边缘都有许多蜜腺，能分泌出许多香甜的蜜汁，诱惑昆虫。当小虫掉进瓶里，瓶盖立即自动关闭，小虫很快死亡并被消化吸收。接着瓶盖又重新开启，继续捕获上当的昆虫。（1）根据短文内容，请你给短文添加一个恰当的题目     。（2）猪笼草属于      （填“动物”或“植物”）。你的判断依据是什么？     。 17．地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相       ，这是生物艳丽多姿的主要原因。 18．生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能                  ，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能                 。 19．稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学角度分析：（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。说明生物具有              的特性（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有              的特征。
参考答案1．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A、种子萌发，说明生物能生长和繁殖，属于生命现象；B、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖，属于生命现象；C、潮起潮落是自然现象，不属于生命现象；D、猫捉老鼠说明生物的生活需要营养，属于生命现象。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。2．A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】发光水母、水稻、珊瑚具有生物的基本特征，属于生物，机器人不具有生物的特征，不属于生物。
故选A。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。3．D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A、B、蜗牛和鲤鱼都是动物，都具有生命现象都属于生物；C、厥属于植物，具有生命现象，属于属于生物；D、木茶几，没有生命现象，属于非生物。故选D。4．D【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【详解】蜗牛、含羞草、马都具有生物特征，属于生物，有呼吸、遗传等生物的特征，玩具狗不具有具有生物特征，不属于生物，没有呼吸、遗传等生物的特征。【点睛】生物与非生物区别在于生物具有生物的特征5．B【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物，错误；B、生物都可以生长繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，正确；C、植物属于生物，但植物不能运动，错误；D、植物不能从外界摄取食物，错误。故选B。6．B【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【详解】A．银杏树能不断长高，体现了生物能够生长的特征，不合题意。B．钟乳石不属于生物，钟乳石慢慢长大，不能体现了生物的特征，符合题意。C．含羞草受到触碰叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征，不合题意。D．细菌能繁殖后代，体现了生物能够繁殖的特征，不合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。7．B【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。【详解】藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化，因此Ⅰ不能表示有茎、叶分化，A错误；孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，因此Ⅱ可表示用孢子繁殖，B正确；蕨类植物用孢子繁殖，种子植物用种子繁殖，因此Ⅲ不能表示自花传粉，C错误；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。因此Ⅳ不能表示有根，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握苔藓植物、蕨类植物和藻类植物的特征。8．B【分析】生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性等。【详解】A．能运动不属于生物的基本特征，如植物不能移动位置，此项说法错误。
B．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础、是生命现象的根本特征，此项说法正确。
C．光合作用进行的场所是叶绿体，必须在光下才能正常进行；生物细胞中没有叶绿体就不会进行光合作用，此项说法错误。
D．生物（除病毒外）都是由细胞构成的，此项说法错误。
故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。9．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】机器人、生物化石、网络传播的“熊猫烧香”病毒，都不能呼吸、不能生长和繁殖等，不具有生物的特征，不是生物；而引起艾滋病的HIV病毒具有生物的特征，属于生物。故D符合题意。【点睛】区分生物与非生物关键是看有无生物的特征。10．B【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。
故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。11．B【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力。生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。据此答题。【详解】生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。国宝熊猫具有生物的特征，属于生物；吉祥物海宝、音乐机器人、中华龙鸟化石不具有生物的特征，不属于生物。故选B。12．非生物（1分）。从生物的特征方面说明,如生物能呼吸（能新陈代谢）、能生长发育、能繁殖后代、能遗传和变异、由细胞构成等，（即使能对外界刺激作出一些反应也是人为设置的），小胖机器人没有生物的这些特征，所以不属于生物。【解析】【分析】生物的特征是区别生物与非生物的依据。生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征。据此解答。【详解】生物是指有生命的个体，生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。小胖机器人都不具有生物的特征，不属于生物。【点睛】本题主要考查生物的特征，掌握生物的特征是解题关键。13．老树、昏鸦、瘦马、断肠人    枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳    【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】（1）曲中有生命现象，属于生物的有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人，具有生物的特征。 （2）曲中没有生命现象，不属于生物的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳，不具有生物的特征。【点睛】利用生物的特征来判断生物和非生物，达到学以致用的目的。14．（1）C；（2）左【分析】此题主要考查的是生物的基本特征，还涉及了显微镜的使用等内容，分析解答。【详解】（1）生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。结合题意可知，C、手感比较柔软不是生物的特征，不能据此判断其是生物。故选C。
（2）显微镜成倒立的像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。视野中的物像在左侧，要将物象移动到视野正中物像应该向右移动，因此玻片应向左移动。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的六大特征，并能正确使用显微镜。15．AB    地壳变动    【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。【详解】（1）海绵是由细胞构成的，可以说明海绵是生物，故A符合题意；海绵能繁殖后代，可以说明海绵是生物，故B符合题意；能在水中运动不能说明是生物，如纸片也在水中顺水流动，故C不符合题意。故选AB。（2）海洋生物化石的发现说明这里曾经是海洋，后来由于地壳抬升形成陆地，故这种海陆变迁是地壳变动的结果。【点睛】解题的关键是理解生物的特征。16．（1）食虫植物——猪笼草（2）植物   猪笼草能进行光合作用【解析】【分析】阅读材料，从材料中寻找解题的相关信息是解题的关键。通过阅读，可以分析此篇内容主要介绍猪笼草的特点，猪笼草是一种能吃虫的植物。据此解答。【详解】（1）分析内容可知，短文主要描述了猪笼草奇特的捕虫叶，以此来说明食虫植物是如何捕食和消化小虫的。据此可添加的题目是：食虫植物——猪笼草（2）由题可知，猪笼草有一些叶具有叶绿体，能进行光合作用，说明猪笼草属于植物。17．适应【解析】【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。地球上所有植物和动物的形态和生活习性都与其生活的环境相适应，这是生物艳丽多姿的主要原因。18．繁殖  生长【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。【详解】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能繁殖 ，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能生长。19．（1）繁殖；（2）生长【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪，说明生物具有繁殖的特性。
（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有生长的特征。【点睛】明确生物的基本特征是解题的关键。