人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法1-5的认识教案设计

这是一份人教版一年级上册3 1～5的认识和加减法1-5的认识教案设计，共4页。教案主要包含了学前准备，探究新知，课堂作业新设计，思维训练等内容，欢迎下载使用。
1.认识“=”“>”和“”和“”“2，你是怎样比出来的？(看出来的，3只猴子比2根香蕉多，所以3大于2;还可以想3在2的后面，3就比2大，所以3大于2……)
提问:34，5个玉米棒比4只小熊多，所以5>4，还可以想:5在4的后面，所以5大于4。
2.教材第17页“做一做”的第2题。
先让学生自己独立做，然后老师给出标准答案，让学生自己判断各自做得是否正确。
3.练习三的第6题。
老师先引导学生看第一小题，提问“有几个♥？”学生回答:“4个”。然后让学生自己完成下面的题，老师巡视指导。
4.练习三的第7题。
让学生根据给出的两个数进行比较。先让学生认真观察，分析题意，然后填，特别是最后一个易错，要让学生说说思路。
四、思维训练
1.在○里填上 “>”“
2.< > = >
3.略
4.2 < > > =
2.4
3.1、2、3、4
4.2 2
教材习题
练习三
3.2 1 2 52>1 22 读作:3大于2
3”叫做“大于号”，读作“大于”，表示前面的数大于后面的数;“”或“”“”“”“