美术五年级上册第9课 快乐陶吧教学课件ppt

这是一份美术五年级上册第9课 快乐陶吧教学课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了教材分析，学情分析，教学方法，秦始皇兵马俑，唐三彩，虚实结合，有趣的人脸等内容，欢迎下载使用。

◎ 教材分析◎ 学情分析◎ 教学目标◎ 教学重难点◎ 教学方法◎ 教学准备◎ 教学过程◎ 板书设计
快乐陶吧◆ 九年义务教育湘教版五年级美术教材上册第九课内容属于“造型•表现”学习领域。◆从教材编排来看，本课属于传统文化传承单元中的一课，这个单元将学习水墨画、皮影制作、青花瓷等课程◆本课旨在欣赏一些具有代表性的古代陶器，了解陶的历史文化， 学习制陶方法以及体验制陶的乐趣。◆从而培养热爱祖国传统文化的意识，发扬传承中国传统文化。
情境创设、激发兴趣;融入角色、启迪想象;学习技法、创作表现;作品展评、审美体验。
教师准备：中国古今陶艺作品图片资料、微课视频、课件。学生准备：陶泥、制陶工具（8套）、18k画板（41块）
看陶——感知泥性，激发兴趣
赏陶——领悟泥性，了解陶文化
出现时间：9000年前作用：生活用品——盆 、碗 、壶、 罐... 装饰艺术品——人物佣、动物陶俑、陶首饰...地位：不仅是我国的文化瑰宝还长期影响这世界陶瓷艺术的发展。
新石器时代——秦朝——唐朝——现代
外形特点：球形体纹样特点：纹样特点主要有几何纹和鱼纹，一般运用直线， 很少运用曲线。 鱼纹可以分为：单体鱼纹、复体鱼纹、人面鱼纹。
外形特点：以壶、瓶、瓮、罐造型粗犷的大容器。纹样特点：螺旋纹最出色，具有强烈的动感，内容丰富，点的应用也很成功， 使装饰面产生定点和核心的效果。
思考：秦朝和唐朝的人佣风格特点一样吗？分别说说都有怎样的特点？它们的不同风格主要从什么部位体现出来的？
压泥法、粘贴法、捏泥法、搓泥法、刮泥法。。。
观察右图作品小组讨论制作人脸陶泥作品都运用了哪些技法？
那如何才能做到有趣呢？
品陶——交流泥性，加强审美特点
用陶 ——发散泥性，拓展提升
说说你在生活中还见过哪些陶制品？
通过查阅课外资料找出陶与瓷之间区别，了解后与同学老师进行分享。