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    人教部编版八年级下册历史第12课 民族大团结 (共18张PPT)课件

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    人教部编版八年级下册第12课 民族大团结课文配套ppt课件

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    这是一份人教部编版八年级下册第12课 民族大团结课文配套ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了朝鲜族,哈萨克族,民族知识小竞赛,以上分别是哪个民族,学习目标,新疆维尔自治区,内蒙古自治区,西藏自治区,广西壮族自治区,5个民族自治区等内容,欢迎下载使用。


    第四单元 民族团结与祖国统一第12课 民族大团结
    1.知道党和政府对少数民族的政策 及少数民族跨入社会主义2.理解实行民族区域自治,各族人 民共同繁荣的意义3.了解民族工作的成就
    探究点:民族区域自治制度
    中国是由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上形成了相互依存、
    不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局
    在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,
    设立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内,由当地民族当家做主,管理本民族地方性的内部事务,行使自治权
    (1)1949年,《中国人民政治协 商会议共同纲领》将实行民 族区域自治作为一项基本政 治制度确定下来
    (2)后来,民族区域自治制度 被载入宪法
    (3)1984年,《中华人民共和国 民族区域自治法》颁布实施
    民族区域自治对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础
    新中国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展很不平衡,很多少数民族的生产力水平十分落后
    新中国成立时,少数民族有四种不同的社会经济形态,封建地主经济占统治地位的有30多个民族,当时有3000多万人口;处于封建农奴制的约400万人口;处于奴隶制的,当时有100万人口。后经过民主改革,各民族都走上了社会主义道路
    废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了 社会主义社会
    (1)党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的 民主改革和社会主义改造
    (2)采取许多优惠政策,加强少数民族地区的经 济建设,促进各民族共同繁荣发展
    (3)重视少数民族文化的保护与发展,对少数民族文 化的传承和发展具有重要意义
    (4)20世纪末,中央决定进行西部大开发,为少数民 族地区的加快发展创造了巨大了历史机遇
    2006年,青藏铁路全线通车,大大加强了祖国内地与边疆地区的联系,促进了青海、西藏地区的经济社会发展
    1.在少数民族地区进行民主改革 和社会主义改造
    2.采取优惠政策,加强少数民族地 区的经济建设
    3.重视少数民族的文化与发展
    1.实行民族区域自治,是由我国民族关系的历史 和现实情况决定的,其具体表现是( ) ①我国是一个统一的多民族国家  ②各民族形成了相互依存、不可分离的关系 ③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点  ④我国历史上少数民族曾长期享有自治权 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    2.新中国成立后,少数民族进入了一个历史的 新时代,“新”的主要表现是(   ) ①进行民主改革,废除剥削和压迫制度 ②过渡到社会主义社会 ③实现了自己当家做主的愿望  ④开始改变贫穷落后的面貌 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
    3.为加快少数民族地区的发展,缩小东西部地 区之间的差距,国家实施的战略是(   ) A.进行民主改革 B.进行社会主义改造 C.西部大开发 D.扩大内需

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