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2021届安徽省合肥市高三下学期理综物理第二次教学质量检测试题 (2)含答案
展开这是一份2021届安徽省合肥市高三下学期理综物理第二次教学质量检测试题 (2)含答案,共13页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。
高三物理第一次教学质量检测试卷
一、单项选择题
1.如下列图,直线1和曲线2分别是汽车a和b在同一平直公路上行驶的位置-时间〔x-t〕图像,由图像可知〔 〕
A. 在t1时刻,a、b两车的运动方向相同
B. 在t2时刻,a、b两车的运动方向相反
C. 在t1到t3这段时间内,a、b两车的平均速率相等
D. 在t1到t3这段时间内,a、b两车的平均速度相等
2.图示装置为阅读时使用的角度可调支架,现将一本书放在倾斜支架上,书始终保持静止。关于该书受力情况,以下说法正确的选项是〔 〕
A. 可能受两个力 B. 可能受三个力 C. 一定受摩擦力 D. 支架下边缘对书一定有弹力
3.如下列图,金星和火星均绕太阳做匀速圆周运动,金星半径是火星半径的n倍,金星质量为火星质量的K倍。忽略行星的自转。那么以下说法正确的选项是〔 〕
A. 金星外表的重力加速度是火星的 倍 B. 金星的第一宇宙速度是火星的 倍
C. 金星绕太阳运动的加速度比火星大 D. 金星绕太阳运动的周期比火星大
4.场是物理学中的重要概念。物体之间的万有引力是通过引力场发生的,地球附近的引力场又叫重力场。假设某点与地心相距x,类比电场强度的定义,该点的重力场强度用E表示。质量均分布均匀的球壳对壳内任一物体的万有引力为零,地球半径为R。那么能正确反响E与x关系的图像是〔 〕
A. B.
C. D.
5.如下列图,正三角形ABC区域内存在的磁感应强度大小为B,方向垂直其面向里的匀强磁场,三角形导线框abc从A点沿AB方向以速度v匀速穿过磁场区域。AB=2L,ab=L,∠b= ,∠C= ,线框abc三边阻值均为R,ab边与AB边始终在同一条直线上。那么在线圈穿过磁场的整个过程中,以下说法正确的选项是〔 〕
A. 磁感应电流始终沿逆时针方向 B. 感应电流一直增大
C. 通过线框某截面的电荷量为 D. c、b两点的最大电势差为
6.如下列图,轻弹簧的一端固定在地面上,另一端固定一质量不为零的托盘,在托盘上放置一小物块,系统静止时弹簧顶端位于B点〔未标出〕。现对小物块施加以竖直向上的力F,小物块由静止开始做匀加速直线运动。以弹簧处于原长时,其顶端所在的位置为坐标原点,竖直向下为正方向,建立坐标轴。在物块与托盘脱离前,以下能正确反映力F的大小随小物块位置坐标x变化的图像是〔 〕
A. B.
C. D.
二、多项选择题
7.如下列图,两等量异种点电荷分别固定在正方体的a、b两个顶点上,电荷量分别为q和-q〔a>0〕,c、d为正方体的另外两个顶点,那么以下说法正确的选项是〔 〕
A. c、d两点的电势相等 B. c、d两点的电场强度相同
C. 将一正电荷从c点移到d点,电场力做负功 D. 将一负电荷从c点移到d点,电势能增加
8.如下列图,小球A、B、C通过铰链与两根长为L的轻杆相连,ABC位于竖直面内且成正三角形,其中A、C置于水平面上。现将球B由静止释放,球A、C在杆的作用下向两侧滑动,三小球的运动始终在同一竖直平面内。 ,不计摩擦,重力加速度为g。那么球B由静止释放至落地的过程中,以下说法正确的选项是〔 〕
A. 球B的机械能先减小后增大 B. 球B落地的速度大小为
C. 球A对地面的压力一直大于mg D. 球B落地地点位于初始位置正下方
9.如下列图,绝缘细线相连接的A、B两带电小球处于在竖直向下的匀强电场中,在外力F作用下沿竖直方向匀速向上运动,A、B两球质量均为m,均带正+q〔q>0〕的电荷,场强大小E= ,某时刻突然撤去外力F,那么以下说法正确的选项是〔 〕
A. F的大小为4mg B. F撤去的瞬间,A球的加速度小于2g
C. F撤去的瞬间,B球的加速度等于2g D. F撤去的瞬间,球A,B之间的绳子拉力为零
10.图示水平面上,O点左侧光滑,右侧粗糙,质量分别为m、2m、3m和4m的4个滑块〔视为指点〕,用轻质细杆相连,相邻滑块间的距离为L。滑块1恰好位于O点,滑块2、3、4依次沿直线水平向左排开。现对滑块1施加一水平恒力F,在第2个滑块进入粗糙水平面后至第3个滑块进入粗糙水平面前,滑块做匀速直线运动。滑块与粗糙水平面间的动摩擦因素均为 ,重力加速度为g,那么以下判断正确的选项是〔 〕
A. 水平恒力大小为3 mg
B. 滑块匀速运动的速度大小为
C. 在第2个滑块进入粗糙水平面前,滑块的加速度大小为
D. 在水平恒力F的作用下,滑块可以全部进入粗糙水平面
三、实验题
11.某实验小组为了测量滑块与水平轨道间的动摩擦因素,设计如图〔a〕所示的实验装置,弹簧左侧固定在挡板A上,处于原长的弹簧右端位于C,弹簧与滑块接触但不拴接,滑块上安装了宽度为d的遮光板,轨道B处装有光电门。
〔1〕实验的主要步骤如下:
①用游标卡尺测量遮光片的宽度d,如图〔b〕所示,d=________cm;
②将滑块向左压缩弹簧,由静止释放滑块,同时记录遮光片通过光电门的时间t;
③测量并记录光电门与滑块停止运动位置之间的距离x;
④改变弹簧压缩量,屡次重复步骤②和③。
〔2〕实验 的数据并处理如下。
①实验小组根据上表数据在 图中已描绘出五个点,请描绘出余下的点并作出 图像________。
②根据所作图像,可得滑块与水平轨道间的动摩擦因数为________〔g取10m/s2 , 结果保存两位有效数字〕。
12.某实验小组在“测定金属丝电阻率〞的实验中,为减小实验误差,选择了内阻的电流表,实验中电阻两端电压从零开始调节。
〔1〕以下电路图符合上述要求的是________;
〔2〕请根据所选电路图,完善以下实物图连接。
〔3〕假设电流表的内阻为RA , 金属丝的长度为L,直径为d,实验中某次电压表、电流表的示数分别为U、I,那么该次实验金属丝电阻率的表达式为 =________〔用题中字母表示〕
四、解答题
13.某幼儿园设计的一个滑梯,由于场地大小的限制,滑梯的水平跨度确定为4m,如下列图。滑梯与儿童裤料之间的动摩擦因数为0.4,为使儿童能从滑梯顶端由静止滑下,且到达地面的速度不超过2m/s,取g等于10m/s2 , 求滑梯高度范围。
14.图示为深圳市地标建筑——平安金融大厦。其内置观光电梯,位于观景台的游客可 鸟瞰深圳的景观。电梯从地面到116层的观景台只需58s,整个过程经历匀加速、匀速和匀减速,匀加速和匀减速阶段的加速度大小相等,其上行最大加速度为10m/s。当电梯加速上升时,质量为50kg的人站在置于电梯地板的台秤上时,台秤的示数为65kg,g取10m/s2 , 求:
〔1〕电梯加速上升的加速度大小;
〔2〕观景台距地面的高度。
15.如下列图,在直角坐标xOy平面内,第一、二象限有平行y轴的匀强电场,第三、四象限有垂直坐标平面的匀强电磁场。一质量为m、电荷量为q的正电粒子,从坐标原点O以大小为v0 , 方向与x轴正方向成 的速度沿坐标平面射入第一象限,粒子第一次回到x轴时,经过x轴上的P点〔图中未标出〕,电场强度大小为E,粒子重力不计,sin =0.6,cos =0.8
〔1〕求p点的坐标;
〔2〕假设粒子经磁场偏转后,第二次回到x轴的位置与坐标原点O的距离为OP的一半,求磁场的磁感应强度大小和方向。
16.如下列图,质量均为m的木块A、B,静止于光滑水平面上。A上固定一竖直轻杆,轻杆上端的O点系一长为L的细线,细线另一端系一质量也为m的球C,现将球C拉起使细线水平伸直,并由静止释放。当球C第一次到达最低点时,木块A与B发生弹性碰撞。求:
〔1〕球C静止释放时A、B木块间的距离;
〔2〕球C向左运动的最大高度;
〔3〕当球C第二次经过最低点时,木块A的速度。
答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】AB.由 图像的斜率正负表示速度方向,由图像可知,t1时刻,a、b两车的运动方向相反,t2时刻,a、b两车的运动方向相同,AB不符合题意;
C.由 图像可知,b汽车的路程大于a汽车的路程,由于时间相同,所以b车的平均速率大于a车的平均速率,C不符合题意;
D.在t1到t3这段时间内,两汽车的位移相同,时间相同,A、b两车的平均速度相等,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】利用斜率的符号可以判别运动的方向;利用位移的大小结合时间可以比较平均速度的大小。
2.【解析】【解答】AB.由题意可知,书受到重力和弹力作用,由于有书沿斜面向下的分力作用,所以物体必然受到一个沿斜面向上的力,以维持平衡,这个力为摩擦力,也可以是支架下边缘对书的弹力,也可以是摩擦力和支架下边缘对书弹力的合力,故可能受三个力,四个力作用,A不符合题意,B符合题意;
C.由于当书沿斜面向下的分力作用与支架下边缘对书弹力相等时,此时摩擦力不存在,C不符合题意;
D.由于当书沿斜面向下的分力作用,与向上的摩擦力相等时,那么支架下边缘对书弹力不存在,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】利用平衡条件可以判别书的受力情况。
3.【解析】【解答】A.由
有
A不符合题意;
B.由
有
B不符合题意;
C.由公式
得
由图可知,金星轨道半径比火星轨道半径小,那么金星绕太阳运动的加速度比火星大,C符合题意;
D.由公式
得
由图可知,金星轨道半径比火星轨道半径小,那么金星绕太阳运动的周期比火星小,D不符合题意。
故答案为:C。
【分析】利用引力形成重力结合质量和半径的大小可以求出重力加速度的比值;利用引力提供向心力可以求出线速度的比值,以及比较周期和加速度的大小。
4.【解析】【解答】电场中F=Eq,类比电场强度定义,当x>R时E引= =g=
即在球外E引与x2成反比;当x<R时,由于质量均分布均匀的球壳对壳内任一物体的万有引力为零,距地心r处的引力场强是有半径为x的“地球〞产生的。设半径为x的“地球〞质量为Mx , 那么Mx=
那么E引=
C符合题意。
故答案为:C。
【分析】利用引力公式结合类比可以求出重力强度和地心距离的关系。
5.【解析】【解答】A.当三角形导线框abc从A点沿AB运动到B点时,穿过线圈的磁通量一直增大,此时线圈产生一个逆时针电流;而后线圈逐渐离开磁场,磁通量减少,线圈产生一个顺时针电流,A不符合题意;
B.根据公式E=BLv可知,感应电流先增大后减小,B不符合题意;
C.由公式
C不符合题意;
D.当线框a点刚到达B点时,线框中的感应电动势
电流
所
D符合题意。
故答案为:D。
【分析】利用楞次定律可以判别感应电流的方向;利用有效长度的大小可以判别感应电流的大小;利用磁通量变化量和电阻的大小可以求出电荷量的大小;利用欧姆定律可以求出电势差的大小。
6.【解析】【解答】根据
有
可知F随着x增大而减小;由于以弹簧处于原长时,其顶端所在的位置为坐标原点,当F=m(a+g)时,物块与弹簧脱离,初始时刻F=ma>0B符合题意。
故答案为:B。
【分析】利用牛顿第二定律可以判别图像对应的图线。
二、多项选择题
7.【解析】【解答】A.由几何关系可知,由于c点离正电荷更近,那么c点的电势比d点高,A不符合题意;
B.c、d两点关于ab对称,且ab电荷量相同,由电场强度的叠加可知, c、d两点的电场强度相同,B符合题意;
C.由于c点的电势比d点高,将一正电荷从c点移到d点,正电荷电势能减小,那么电场力做正功,C不符合题意;
D.由于c点的电势比d点高,将一负电荷从c点移到d点,负电荷电势能增大,D符合题意。
故答案为:BD。
【分析】利用电场线的分布可以判别场强和电势的大小;利用电势结合电性可以判别电场力做功和电势能的变化。
8.【解析】【解答】A.B下落时,A、C开始运动,当B落地后,A、C停止运动,因A、B、C三球组成系统机械能守恒,故球B的机械能先减小后增大,A符合题意;
B.对整个系统分析,有:
解得
B符合题意;
C.在B落地前的一段时间,A、C做减速运动,轻杆对球有向上力作用,故球A对地面的压力可能小于mg,C不符合题意;
D.因为A、C两球质量不相同,故球B落地点不可能位于初始位置正下方,D不符合题意。
故答案为:AB。
【分析】利用系统机械能守恒可以判别B球机械能的变化;利用系统机械能守恒可以求出B的速度的大小;利用A的运动可以判别A对地面压力的大小;利用A与C的质量结合动量守恒可以判别B的下落位置。
9.【解析】【解答】A.对整体进行分析:F=2mg+2Eq
且E=
解得F=4mg
A符合题意;
BC.F撤去的瞬间,对整体进行分析2mg+2Eq=2maAB
且E=
解得aAB=2g
B不符合题意,C符合题意;
D.F撤去的瞬间,由于aAB=2g,可知球A、B之间的绳子拉力为零,D符合题意。
故答案为:ACD。
【分析】利用整体的平衡方程可以求出F的大小;利用牛顿第二定律可以求出加速度的大小;利用加速度的大小可以判别拉力的大小。
10.【解析】【解答】A.在第2个滑块进入粗糙水平面后至第3个滑块进入粗糙水平面前,滑块做匀速直线运动,对整体分析那么有:
解得:F=3 mg
A符合题意;
B.根据动能定理有:
解得v=
B不符合题意;
C.由牛顿第二定律得
解得a=
C符合题意;
D.水平恒力F作用下,第三个物块进入粗糙地带时,整体将做减速运动,由动能定理得
解得
故滑块不能全部进入粗糙水平面,D不符合题意。
故答案为:AC。
【分析】利用平衡条件可以求出水平恒力的大小;利用动能定理可以求出速度的大小;利用牛顿第二定律可以求出加速度的大小;利用动能定理可以判别滑块是否能全部进入粗糙水平面。
三、实验题
11.【解析】【解答】(1)游标卡尺的主尺读数为:1.6cm,游标尺上第10条刻度线和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为10×0.05mm=0.50mm,所以最终读数为:1.6cm+0.50mm=1.650cm(2)第5点速度为
那么
将余下的点描在坐标纸上,且将所有点拟合成直线,如图
;(3)由实验原理得
那么图像斜率
由图像可得
解得
【分析】〔1〕利用刻度尺分度值可以读出对应的读数;
〔2〕利用表格数据进行描线连线;
〔3〕利用速度位移公式结合斜率可以求出动摩擦因数的大小。
12.【解析】【解答】(1)电阻两端电压从零开始调节,故答案为:择分压式;电流表内阻,电流表选择内接法,选B(2)接原理图连接实物图如图
;(3)由实验原理得
由电阻定律得 ,横截面积 ,联立,可解得:
【分析】〔1〕测量电阻率使用滑动变阻器分压式接法;电流表所以使用内接法;
〔2〕利用电路图进行实物图连接;
〔3〕利用欧姆定律结合电阻定律可以求出电阻率的大小。
四、解答题
13.【解析】【分析】利用加速度方向可以判别斜面角度的大小,结合几何关系可以求出高度的大小;再利用动能定理可以求出对应的高度。
14.【解析】【分析】〔1〕利用牛顿第二定律可以求出加速度的大小;
〔2〕利用匀变速的速度位移公式和速度公式可以求出匀加速的高度和时间;结合匀速运动可以求出运动的时间和高度。
15.【解析】【分析】〔1〕利用运动的分解结合速度公式结合牛顿第二定律可以求出p点的坐标;
〔2〕利用几何关系可以求出轨道半径的大小,结合牛顿第二定律可以求出磁感应强度的大小。
16.【解析】【分析】〔1〕利用动量守恒定律结合几何关系可以求出C静止时AB之间的距离;
〔2〕利用动量守恒定律结合机械能守恒定律可以求出球上升的高度;
〔3〕利用动量守恒定律可以求出A的速度大小。
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