小学音乐人教版二年级下册唱歌 阿西里西教案

这是一份小学音乐人教版二年级下册唱歌 阿西里西教案，共2页。教案主要包含了创设情境，聆听歌曲，学唱歌曲，深入体验，艺术实践，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
基本信息
课题
《阿西里西》教学设计
教学目标
1、情感态度价值观
了解彝族的音乐文化，唤起学生对西南地区民族音乐的热情，激发学生热爱生活、热爱劳动、乐观向上的情感。
2、过程方法
引导学生探究彝族民歌的音乐风情，采用自主探究式的学习方法，引领学生积极参与到学习西南音乐的实践活动中。
3、知识技能
能用自然圆润、有弹性的声音和欢快活泼的情绪演唱歌曲，在歌唱中注意音乐基本表现要素的妙处，体会力度、速度、音乐等对歌曲表现的重要性。
教学重点和难点
歌曲中力度的对比及附点音符的演唱，准确把握彝族歌曲的风格，用轻快、有弹性的声音有感情地演唱歌曲《阿西里西》。
教学过程
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
一、创设情境（发现美）
二、聆听歌曲（感受美）
三、学唱歌曲（体验美）
四、深入体验（探究美）
五、艺术实践（表现美）
六、课堂小结
一、准备多媒体相关课件。
二、赏析、视听结合。
三、讲解示范、引导、启发。
一、学生对歌曲中力度的对比及附点音符的演唱难把握。
二、歌曲处理不到位。
三、学跳彝族舞蹈有些不到位。
以感受、体验彝族音乐风土人情的美为主线核心，设计教学环节，在聆听观赏、歌唱、舞蹈、载歌载舞、探究等音乐活动中师生、生生互动交流，共同感受音乐的美。
学生学习活动评价设计
学生学习兴趣很高，能准确把握彝族歌曲的风格，有感情地演唱歌曲，学生在演唱时注意歌曲力度的对比要加强练习。