初中物理粤沪版九年级上册12.2 热量和热值综合训练题

这是一份初中物理粤沪版九年级上册12.2 热量和热值综合训练题，共5页。试卷主要包含了2《热量和热值》课时练习，下列说法中正确的是，关于热量的说法,正确的是，寒假，小明在漠北参加冬令营活动等内容，欢迎下载使用。
沪粤版物理九年级上册12.2《热量和热值》课时练习一、选择题1.下列说法中正确的是(　     )A.物体吸收热量，没有对外做功，内能一定增加.B.物体吸收热量，温度一定升高.C.甲物体的温度比乙物体的温度高，甲物体的内能一定比乙物体的内能多.D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量2.关于物体的内能，下列说法正确的是 (       )A.跟物体的温度有关　　　　　B.跟物体做机械运动的速度有关C.跟物体内含有的热量有关　　D.跟物体做机械运动时上升的高度有关3.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(　　)A.物体的温度升高,内能增大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.物体内能增大,一定从外界吸收热量D.物体的温度不变,其内能就一定不变4.关于热量的说法,正确的是(　　)A.温度越高的物体具有的热量越多B.一个物体具有内能的同时也具有热量C.热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体D.热量总是自发地从内能多的物体传递到内能少的物体5.寒假，小明在漠北参加冬令营活动。随行老师提出，在漠北这样温度低于0℃的环境里，若不提供热源加热，用什么办法可以让冰熔化。结果小明用两块冰来回摩擦的方法使冰熔化了。下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同的是（    ）A.炙手可热     B.扬汤止沸      C.滴水成冰     D.钻木取火6.五月五,是端午,蒸角棕,挂菖蒲,香囊身边佩,龙舟水上浮。下列说法正确的是（    ）
A.蒸角粽是用热传递的方式改变粽子的内能B.挂在墙上的菖蒲只受重力C.佩在身上的香囊只受绳子的拉力D.龙舟依靠浮力向前运动7.四只相同规格的烧杯中装有水,水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小,下列判断正确的是  (　　)A.a烧杯中水的内能大于b烧杯中水的内能B.c烧杯中水的内能大于d烧杯中水的内能C.a烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能D.d烧杯中水的内能大于c烧杯中水的内能8.如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是（   ）A.白雾是水蒸气 B.瓶内气体膨胀对外做功C.瓶内气体内能增加D.瓶内气体温度升高二、填空题9.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点，当它吸收太阳能后，水的温度将会         ，水的内能        （选填“减少”、“不变”或“增加”），这是通过         的方法改变了它的内能。10.炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着________。冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着_________。将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将________。11.生活中“热”可表示“热量”“温度”“内能”三种含义。天气热的“热”指　　　　,物体吸热的“热”指　　　　,摩擦生热的“热”指　　　　。 12.流星是指运行在星际空间的流星体进入地球大气层，并与大气摩擦燃烧所产生的光迹，流星体与大气层剧烈摩擦，其表面温度可达8000℃以上，这个过程中流星内能增加是通过　　(选填“做功”或“热传递”)实现的，这一过程中的能量转化与汽油机的　　冲程的能量转化相同.13.关于热量、温度、内能之间的关系，如果物体吸收了热量，温度不一定升高，但内能______增加(选填“一定”或“不一定”)；寒冷的冬天搓手会感觉到暖和，这是用______的方式改变物体的内能.14.如图所示，将注射器的小孔用橡皮帽堵住，快速推动活塞，压缩注射器内的空气.则注射器内的空气内能　　(选填“减小”“增大”“不变”).三、分析与简答题15.如图所示的长征五号B遥一运载火箭，将我国新一代载人飞船试验船和货物返回舱试验舱送入预定轨道，发射取得圆满成功。请回答下列问题：(1)为什么火箭向下喷射燃气，却能向上运动？(2)助推器分离后失去动力，为什么还能继续上升一段距离？(3)返回舱再入大气层，与大气层摩擦生热，机械能转化为哪种形式的能量？        四、实验题16.实验探究和推理都是科学研究的基本方法.比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的.
(1)用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：     是由大量分子构成的.向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与     有关.
(2)物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想给出推理性结论、说明推理依据(参照示例)：
示例：【①物体内能的大小可能与物体的温度有关.推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大.推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大】
②物体内能的大小还可能与物体的         有关.
推理性结论：                 .
推理依据：                .
(3)由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题.同学们也来尝试一下：在图4中，(a)杯中水量较少、(b)(c)(d)的水量相同.
根据问题(2)中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：
①   杯中水的内能最大，因为           .
②     两杯中水的内能不好比较，因为        .
参考答案1.答案为：A2.答案为：A3.答案为：A；4.答案为：C；5.答案为：D6.答案为：A7.答案为：D；8.答案为：B9.答案为：升高   增加   热传递10.答案为：减少  增加   不变11.答案为：温度　热量　内能12.答案为：做功；压缩.13.答案为：一定；做功.14.答案为：增大.15.答案为：(1)火箭向下喷射燃气，根据力作用的相互性可知，气体对火箭有向上的作用力，所以火箭能向上运动。(2)助推器分离后失去动力，由于它具有惯性，还能继续上升一段距离。(3)返回舱再入大气层，与大气层摩擦生热，机械能转化为内能，温度升高。16.答案为：(1)物质 (物体)温度
(2)质量(或分子多少) 质量越大(分子越多)，物体的内能越大物体质量越大，分子数目越多，所有分子动能、势能总和越大
(3)①d  d的水量比a多、与b、c相同，且温度最高 ②ab  a的水量比b少，但温度比b高