小学美术人美版一年级上学期4.各种各样的形教案

这是一份小学美术人美版一年级上学期4.各种各样的形教案，共3页。教案主要包含了发现探索尝试， 评价 小结等内容，欢迎下载使用。
1．学生欣赏图片，用形分解的方法发现和了解生活中的物像可以用不同的形状概括。运用剪、撕、卷等方法，利用各种形状表现物像。 2．学生尝试用各种不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培养学生观察能力和造型表现能力。
通过学习培养学生的发现能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、热爱生活的情感。
学习重难点： 了解和利用各种各样的形可以概括生活中的物象，学习用型组合的方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。 难点：剪、撕、卷等方法的综合运用。
教师准备： 各种形状、图形组合的范画、课件 学生准备：彩纸、剪刀、胶棒
教学过程：
观察欣赏激趣
师：同学们你们好!老师最近细心观察生活中的物体，发现了一个重要的秘密，你们想知道吗？ 课件出示生活中各种物体，图片分类排列，学生看完图片后说观察出了什么秘密，学生会说出这些物体的形状，说出3-4种物体的形状。
师：小朋友们有一双火眼金星的眼睛，共同发现了这个重要秘密：生活中许多物体的外观是由各种各样的形状组合成的。 导入课题：各种各样的形，教师在黑板上展示各种各样的形图片。
二、发现探索尝试
教师再次播放课件，学生说图片中的物体是由哪些不同的形状构成的。 出示：电车、钟表、人物、房子图片。 师：这些图片是由哪些不同的形状构成的？ 学生说的同时，教师可以出示一幅范画，请两位学生尝试粘贴一下简单的物体。 探究活动，学生以小组为单位讨论：小组成员独立或者合作方法，用哪些形状表现你喜欢的东西？
讲解示范点拨学生画各种形状。
师：画前先想好用什么形状组合什么图形。 剪形状 。
师：小心注意使用剪刀要安全。粘贴。
师：怎样贴，才牢固。
四、 艺术实践 请小朋友看课本13页，欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老房子。 师：说一幅你喜欢的图画，它们是用哪些形状组合成的？ 作业要求：用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜欢的东西。
五、 评价 小结
提炼 ① 通过本节课你学会了什么？ 生：学会在生活中找出方形、三角形、圆形和半圆形等。 生：学会用各种形状拼贴成图画。 ②看这些优秀的作品，哪幅作品画面好看？ 结束语：小朋友们，除了本节课我们认识的形状外，生活中还有许多其它的形状呢，如：棱形、月牙形、梯形、六角形等。 课件出示新颖形状组合成的物体。 其实只要你们细心观察，就会发现生活中有许多不同的形状，原来我们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状构成的，课下请小朋友们用今天你学到美术知识拼出更多美丽的物体好吗？