2020-2021学年江苏省徐州市六年级（下）期中语文试卷

这是一份2020-2021学年江苏省徐州市六年级（下）期中语文试卷，共7页。
2020-2021学年江苏省徐州市六年级（下）期中语文试卷填空在横线格里写出下列名言的下一句，注意做到格式正确，行款整齐，书写规范。人生自古谁无死，    。 拼写字词句我会用（把拼音对应的字词写在答题卡的田字格里，横线上填写合适的诗句。）    过去的日子如（bó wù）    ，被初阳（zhēng róng）    了。无名的（qī liáng）    和（jì mò）    之感（qīn xí）    着他，让他感到有一点（jīng huáng）    和（kǒng jù）    。他只能掩面（tàn xī）    ，只能（pái huái）    等待。面对消极的他，我想对他说：“未来的路即使荆棘丛生，我们也要像竹石那样：    ，    。” 单选下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．腊月、风筝、书籍、拨得头筹 B．耽搁、浓绸、染缸、焉知非福 C．过度、觉察、隔绝、天涯海角 D．绞形、通宵、轿车、截然不同 单选下列词语中，加点字的意思相同或者相近的一项是（　　） A．能歌善舞 行善积德 B．随心所欲  跃跃欲试 C．不期而遇 分期付款 D．与世隔绝  绝不允许 单选下列句子中所使用的修辞手法与其他三句不同的是（　　） A．我的家乡是一个巴掌大的小镇。 B．我已经两天没有吃东西了，饿得前胸贴后背了。 C．妹妹特别喜欢吃糖果，恨不得每顿饭都是用糖果做的。 D．月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。 单选下面哪句诗中的事物没有被赋予人的品格和志向。（　　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 D．不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 单选下面划线词语使用不恰当的有（　　）。 A．如果方法不对，再怎么努力也无济于事。 B．从喜马拉雅山上的鱼化石，可以猜想出这里曾是一片海洋。 C．张老师整天忙着工作，无暇顾及即将高考的女儿。 D．匪徒虽有一两千人，但多是乌合之众，不堪一击。 句子排序下列句子排列顺序正确的一项是         办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同，              ；             ，             ，          ，使受教育者在德智体美劳各方面逐步反正成长，成为合格的建设者。①相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都是自己成长的规律。②办教育还得为教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件。③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就行。④不同的是办教育比种庄稼复杂的多。 A．②④③① B．③②①④ C．①④③② D．①②③④ 单选下列句子中，表述内容与原著不一致的一项是（　　） A．《汤姆•索亚历险记》中，汤姆认识了撒切尔，她是撒切尔医生的女儿。 B．塞尔玛.拉格路芙创作的《爱丽丝漫游奇境》，表面上荒诞不经，其实是作者对现实的些许嘲弄。 C．《鲁滨逊漂流记》是英国笛福以自述的方式写的长篇小说。 D．《骑鹅旅行记》中，尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫大拇指。 阅读文言文,回答问题北人食菱作者：江盈科 （明）    北人生而不识菱①者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？夫菱生于水而非土产，此坐②强不知以为知也。【注释】①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。(1)  解释划横线的词语。i  或曰：“食菱须去壳。”或：       ii  “其人自护其短”中“其人”指的是：       (2)  用现代汉语翻译下面的句子。并壳者，欲以去热也。       (3)  本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。  阅读材料,回答问题【材料一】2018 年底，国务院决定开展“无废城市”建设试点工作。徐州从 60 余个候选城市中脱颖而出，成为全国 11 个试点城市之一，也是江苏省唯一的试点城市。【材料二】普遍推行垃圾分类制度是“无废城市”建设不可或缺的重要内容。2017 年 3 月《生活垃圾分类制度实施方案》颁布以来，生活垃圾分类逐渐成为社会新时尚。【材料三】垃圾分类图厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物及尘土、食品袋。有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。阅读上面三则材料，并回答问题：(1)  垃圾类别我知道。可乐瓶属于    ，空药瓶属于    ，酱油瓶属于    ，打碎的陶瓷花瓶属于    。(2)  保护环境看行动（根据材料一、材料二内容回答）从    和    中，我看到了城市的“绿色发展”。(3)  城市建设我有责。徐州正大力推进“无废城市”建设，学校决定开展“垃圾分类进校园”活动。开展什么样的活动可以帮助同学们了解垃圾分类的益处以及方法，你有什么好的建议？请至少写出两条。  阅读文章,回答问题秋天的怀念史铁生    ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”    ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。    ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。    ④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。    ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”    ⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂，我俩在一块儿，要好好儿活……(1)  联系上下文，揣摩词语意思。A.憔悴：                  B.将第③节中加横线的“央求”换成“期待”好吗？为什么？ (2)  文中第①节的“悄悄地”所要强调说明的是：    。文中与第4节“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是     (3)  “母亲进来了，挡在窗前”是有意的动作还是无意的行为？请说明理由。 (4)  第①节中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”各有什么含义？ (5)  如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（至少写出两点） (6)  请联系朱自清的《匆匆》，与本文进行对比阅读，并将答案填写在表格里。（每一空格至少写出一点） 写作读了史铁生的《秋天的怀念》，同学们，你们的成长历程中，一定也懂得许多：懂得了父母的良苦用心，懂得了亲情的无比珍贵，懂得了尊敬他人……。请与同学和老师一起分享你的成长故事和感悟。
答案1.  【答案】留取丹心照汗青 2.  【答案】薄雾；蒸融；凄凉；寂寞；侵袭；惊惶；恐惧；叹息；徘徊；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风 3.  【答案】C 4.  【答案】B 5.  【答案】D 6.  【答案】A 7.  【答案】B 8.  【答案】C 9.  【答案】B 10.  【答案】(1)  i  有的人ii  北人(2)  连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。(3)  人人都有缺点，但不要掩饰缺点，要善于听取他人的正确意见。 11.  【答案】(1)  可回收物；可回收物；可回收物；其它垃圾(2)  徐州成为全国11个试点城市之一；《生活垃圾分类制度实施方案》的颁布(3)  ①写倡议书，让学生了解垃圾分类的好处。②出手抄报（宣传画册）等等，普及分类的方法。③利用班会进行宣传和教育。 12.  【答案】(1)  A.形容人瘦弱，面色不好。本文指妈妈面色不好。B.不好。“央求”含有最低要求的意思，“期待”则指较高要求。“央求”反映出母亲既盼望儿子早日摆脱阴影，又怕自己支撑不到那一天的复杂心理，若换成“期待”则不能突出母亲忍着巨大病痛仍一心为儿子着想这一特点。(2)  ①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。；她出去了，就再也没回来。(3)  母亲这是有意的动作，怕我看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，产生伤感痛苦，甚至是绝望的心情，从而失去对生活的信心，并且母亲希望我能正视自己，而不是逃避。(4)  母亲说“好好儿活”是鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去，母子俩都要战胜病魔。我说的“要好好活”是为了母亲，我和妹妹要坚强地活下去。(5)  不能。①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。(6)  相同点：都是真情流露，都在表达一种珍惜之情。不同点：《匆匆》用了一连串的问句，把心里想说的话直接写出来，抒发自己的情感。《秋天的怀念》把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。 13.  【答案】范文：我懂得了诚信    上周六，我和爸爸上街买东西。我想买豆腐干吃，爸爸给了我五元钱。谁知营业员阿姨在忙乱中竟鬼使神差地找给我九元五角钱。我刚想把钱还给营业员阿姨，可转念一想：反正没有人知道，不要白不要，这钱我就先帮你“保管”吧！    这多找的五元钱对我来说，可不是一个小数目啊！平日让人眼馋的橡皮擦、圆珠笔、自动笔……这时一股脑儿地挤进了我的脑门。可是，一想到这，我心里总是感到爸爸、妈妈、老师、同学等每个人都用眼睛看着我，仿佛都知道我做了亏心事。所以，我一直不敢用这钱。每当我看到同学们在嘀嘀咕咕地说悄悄话，头还不时地往我这边看，心里就十分害怕。这种提心吊胆的日子真难熬啊！    放学路上，我无精打采地走着。这时好朋友XXX来了，眉飞色舞地说：“XX，我请客。”“为什么？”“我做了一件非常了不起的事，钱是妈妈奖赏我的！”“什么了不起的事？”我紧追不舍。XXX说：“请听我慢慢道来。今天中午，我去买肉饼吃，忙乱之中，阿姨多找了我二十元钱，当时，我全然不知。在回家的路上，我才发现。这时，天正下起了大雨，我就冒着雨跑到那个店，把钱还给了阿姨。可我回到家时，却变成了落汤鸡。妈妈责怪我在路上玩的时间太长了，我就把事情的经过告诉了她……”我听到这里，觉得自己无地自容，撒腿就跑，把五元钱还给了阿姨。    说来也怪，当我办完这件事后，顿时觉得天空晴朗了许多，浑身像松了绑似的，一下子轻松多了，好像连树上的鸟儿也在叽叽喳喳地夸奖我呢！    经过了这件事，我懂得了一个道理：诚实比金钱更重要。