西师大版五年级上册平行四边形的面积多媒体教学课件ppt
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1、学生经历平行四边形的面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形的面积计算方法,知道平行四边形的面积等于底乘高。 2、使学生能够运用平行四边形的面积公式计算相关图形的面积,解决生活中的实际问题。
观察这两幅图,思考:1、拼成的长方形的面积与原来平行四边形的面积相比,面积变化了吗?2、拼成的长方形的长和宽与平行四边形的底和高有关系吗?如果有关系,是什么关系?
平行四边形的底与长方形的长相等,平行四边形的高与长方形的宽相等。
4×2=8(cm2)答:这个平行四边形的面积是8 cm2。
图①的底是2cm,高是3cm。 2×3=6(cm2)
图②的底是6cm,高是2cm6×2=12(cm2)
答:图①的面积是6cm2,图②的面积是12cm2 。
求这个平行四边形的面积,下面哪种说法是对的,对的画“√”,错的画“×”。为什么?① 10×5=50(cm2)()② 10×4=40(cm2) ()③ 8×5=40(cm2) ()④ 10×8=80(cm2) ()⑤ 5×4=20(cm2) ()
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